A creche do papai

intelectual e afetivo. Para tal tem-se como fator primordial a formação do professor. Na primeira parte desse trabalho ressaltaremos a dicotomia do “cuidar/educar”, relacionados à formação profissional e suas transformações no decorrer da história, com o auxílio do filme “A creche do papai”. Levantando aqui três aspectos importantes do mesmo, comparando-os com situações práticas e com a teoria estudada. Na segunda parte analisaremos o Projeto Político pedagógico do Colégio xxxxxx, bem como entrevista feita com a coordenação do mesmo, a fim de obtermos respostas sobre a elaboração do projeto. Página 4 DESENVOLVIMENTO Parte 1 – A creche do papai Segundo MONKEN (2001), historicamente vem sendo atribuídas à educação infantil diferentes funções. A primeira função era a de guardiã, sem preocupação com a aprendizagem, com o cognitivo, com o desenvolvimento em seus aspectos físicos, intelectual ou afetivo. O objetivo era apenas o de cuidar da criança enquanto suas mães trabalhavam. As mulheres saiam de casa para trabalhar pela primeira vez (industrialização), a vida familiar havia modificado e precisavam de um lugar onde deixar as crianças para serem cuidadas, sem a preocupação do educar. No filme “A creche do papai” percebe-se que sua fundação é feita sob este princípio, o de exclusivamente cuidar, sem a preocupação de ensinar, educar. Totalmente diferente de sua principal concorrente, a academia Chapmam, que de forma contrária “massacrava” seus alunos apenas com o…

totalidade e sua participação na sociedade, como cidadão crítico e agente transformador da sociedade. A ESCOLA E SUA HISTORIA A Escola (Creche) Municipal Vovó Genoveva Carvalho foi pesquisada levando em consideração todos os aspectos, desde sua fundação até os dias atuais. A Creche Municipal Vovó Genoveva Carvalho, antes Creche São Judas Tadeu passou por uma reforma e construção de um novo prédio e agora com o atual nome Vovó Genoveva Carvalho, foi fundada pelo…

POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE ALAGOAS ACADEMIA DE POLÍCIA SENADOR ARNON DE MELLO MARIA CICERA DOS SANTOS FEITOSA A IMPLANTAÇÃO DA CRECHE E BERÇÁRIO JUNTO AO COLÉGIO TIRADENTES DA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE ALAGOAS MACEIÓ – AL 2015 POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE ALAGOAS ACADEMIA DE POLÍCIA SENADOR ARNON DE MELLO MARIA CICERA DOS SANTOS FEITOSA A IMPLANTAÇÃO DA CRECHE E BERÇÁRIO JUNTO AO…

permitiu não só a consolidação dessa língua e dos costumes lusitanos, como também contribuiu para a homogeneidade da língua em todo o território nacional. A educação dada aos curumins era restrita à catequese continuada e ao aprendizado do ler e escrever (escolas do “bê-á-bá”), em outros termos, o ensino elementar era, para os jesuítas, apenas um instrumento de catequese e a base para a organização do seu sistema. Quando os índios passaram a ser livres, isso chocou-se contra os…

todos os lugares.” Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, mas como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados, o passado não está morto, porque nele se fundam as raízes do presente, somos o resultado do dever humano, portanto não nos compreendemos fora da prática social, porque…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JULIO DE MESQUITA FILHO – FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS FLÁVIA CRISTINA DE JESUS E JADUM MORAIS A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTADO DE SÃO PAULO DURANTE O SÉCULO XX FRANCA 2012 FLÁVIA CRISTINA DE JESUS E JADUM MORAIS A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTADO DE SÃO PAULO DURANTE O SÉCULO XX Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, para obtenção de título de…

ser humano, mais sujeito a acidentes se torna. Ocorre ainda que a frequência de acidentes e incidentes é mais alta em aglomerações, não importando a idade dos componentes dessas aglomerações, pois as interações entre esses componentes aumentam em proporção direta com o seu tamanho. É de se concluir que em aglomerações cujos componentes têm pouca idade, a probabilidade de ocorrerem acidentes e incidentes concomitantes é maior. Desafortunadamente, as estatísticas, no Brasil, não detalham…

DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA.......................................................................................................04 2.2 AS EXPECTATIVAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGOGIA .........................................06 3 AS IDÉIAS QUE VOCÊ POSSUI SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEDAGOGIA.............................................................................................07 4 TRECHO 1: “O QUE É…

Universidade Católica de Santos Curso de Arquitetura e Urbanismo Levantamento sobre a cidade de São Vicente Adriana Consoline Ana Carolina Martins Bruna Andrade Caroline Elias Gabriela Brazão Nathalia Seabra Santos – SP 2015 Universidade Católica de Santos Levantamento sobre a cidade de São Vicente Este trabalho visa mostrar o levantamento feito sobre o município de São Vicente – SP, em vários aspectos, para a disciplina de Planejamento Urbano e Regional I, lecionado…

crianças, para identificar aspectos múltiplos da suas condutas, durante certo tempo: a experimentação, que auxilia na observação da criança, propiciando a colecta de informações e conhecimentos gerais sobre seu desenvolvimento psíquico, interesses, relações com outras crianças, etc. Todo registro detalhado das atividades e manifestações de cada criança deve ser juntado ao depoimento dos pais, para verificar e comparar como a criança age na escola e em casa. No 1º ano de vida, o…