afetividede na educação infantil

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luciana Dos Santos Castro Profª Elizangela Gomes Iop Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso: Pedagogia/Licenciatura. Ped.0607-2-Pratica Educativa RESUMO O trabalho aqui presente da enfase aimportância da afetividade na educação infatil e também mostra a dificuldade da criança no primeiro dia de aula. O afeto e o principio da autoestima, sendo assim cultivar e trabalhar a amizade é algo que não e imediato. E depois do desenvolvimento do vinculo afetivo, a aprendizagem e a motivação da criança e muito significativas. A afetividade consiste em fazer com que a criança recebe o contato fisico, verbal, a relação de cuidados, mais isso também implica conflitos, envolvendo amor e raiva. O afeto refe-se a atitudes e sentimentos expressados ou presentes no ambiente. Sua maneira de atuar e falar e muito significativas. Palavras-chave: Afeto. Amar e Educar 1 INTRODUÇÃO Quando uma criança vai a escola pela primeira vez geralmente chora. Ela chora porque e manhosa ou ate mesmo medrosa, por não perceber no novo espaço vinculos afetivos ela não conhece ninguem e por mais simpaticos que sejam os professores dificilmente eles conceguem comquistar sua confiança nos primeiros dias. Portanto aos poucos esse novo espaço que foi tão assustador vai parecendo-lhe mais amistozo e acolhedor e menos estranho. A criança mesmo que de maneira timida passa a trocar olhares com outros colegas, começa a

ARTIGO -Discussão Teórica sobre o Ensino da Leitura “Ler é compreender e compreender é sobre tudo um processode construção de significados” (Solé, Isabel. Revista Nova Escola, p.92).A proposta desse artigo é fazer uma discussão teórica sobre o ensino daleitura. Notamos que há dificuldades por parte dos educadores quanto ao fatode habilitar seus alunos para uma boa leitura. Fica então a seguinte pergunta:Como ensinar a leitura?Ao utilizamos no presente artigo uma reflexão sobre os…

Autêntica. Resenha: http://edrev.asu.edu/reviews/revp25.htm Resenhado por Gilka Girardello Universidade Federal de Santa Catarina Outubro 5, 2004 A televisão e a escola costumam ser colocadas em campos adversários do debate social. Este livro nos ajuda a olhar a questão por fora dessa “lógica de torcedor de futebol”, com muito mais complexidade e ousadia intelectual. O interesse da autora Rosa Maria Bueno Fischer é pensar a televisão com o apoio das teorias contemporâneas…

Apresentação da ReCESA Apresentação da ReCESA A criação do Ministério das Cidades Ministério das Cidades Ministério das Cidades no Governo do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em 2003, permitiu que os imensos desafios urbanos passassem a ser encarados como política de Estado. Nesse contexto, a Secretaria Nacional de Secretaria Nacional de Saneamento Ambiental Saneamento Ambiental (SNSA) inaugurou um paradigma que…

Presencial - Adriana Oribes De Souza Dias Tutora - A Distancia - Silvana Maria Batista Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina psicologia da aprendizagem 3ª semestre Data 18.06.2013 ELDORADO – MS 2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO- ATPS – PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ACADÊMICAS: Janaina Francisca de…

caracterização da escola 1.1 Breve história da escola 1.2 Perfil do alunado 1.3 Caracterização dos recursos humanos 2. Estrutura de organização e gestão 2.1 Aspectos organizacionais. 3. Eixo norteador da escola 4. Objetivos 5. Marco Referencial 6. Diagnóstico da situação atual 6.1 Levantamento e identificação de problemas 6.2 Definições de prioridades 7.Fundamentação Teórica 8. Concepção de Currículo, Educação, Escola, Aluno,…

fortalecer a autonomia das mulheres e a participação no mercado de trabalho. Garantir o compartilhamento do trabalho de cuidado não remunerado entre homens e mulheres Garantir a todas as mulheres o acesso universal à saúde sexual e reprodutiva e o exercício dos direitos sexuais e reprodutivos Incorporar a perspectivade gênero, também de maneira transversal, no âmbito de políticas nacionais e internacionais. Elevar em X% o número de mulheres assumindo postos de trabalho…

UNIDERP – UNIVERSIDADE ANHANGUERA TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO MANAUS 2012 UNIDERP – UNIVERSIDADE ANHANGUERA ALEXANDRE TINOCO DE LIMA - RA: 367502 CARLOS ALBERTO DEM SOUZA PEREIRA - RA: 371695 CALEBE ARAÚJO DA SILVA - RA: 367391 CARLOS ALBERTO DE ANDRADE MOTA - RA: 359148 SÂMARA CRISTIANE DE LIMA BORGES – RA: 372760 TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÂO Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota parcial da disciplina de Técnicas de Negociação…

BAHIA ALESSANDRA BASSO TAVARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS IRECÊ BA 2015 ALESSANDRA BASSO TAVARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Relatório de estagio apresentado como requisito parcial para avaliação de aprendizagem da disciplina Estágio Supervisionado I do curso de Administração de Empresas. Orientadora: Prof. Ellexsandra de Oliveira Souza. IRECÊ - BA 2015 RESUMO Este relatório de estágio tem…

beatriz pereira santana FAMILÍA E ESCOLA: Todos juntos para uma educação de qualidade. Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de família e escola. Orientador: Prof. Okçana Batini Santana, Beatriz Pereira. Família e Escola: todos juntos para uma educação de qualidade. 2014. 22. Projeto de Ensino – Pedagogia. Universidade Norte do Paraná, Barra do Mendes, 2014. RESUMO A família é o…