Festas Juninas projeto

DE LICENCIATURA PLENA EM BIOLOGIA FESTAS JUNINAS: RESGATANDO SUAS RAÍZES E TRADIÇÕES Projeto apresentado á disciplina Prática Curricular e Dimensão Sala de Aula para complementação de nota. Professora: Efigênia Magda de Oliveira Moura Itapecuru-Mirim/MA 2015 Eduardo Ruskynne Emilene de Sousa Fernandes Jeydson Nicácio Maria Adriana Menezes Maria da Graça Viana Romário Costa Terlãine Santos Serra FESTAS JUNINAS: RESGATANDO SUAS RAÍZES E TRADIÇÕES Projeto apresentado á disciplina Prática Curricular e Dimensão Sala de Aula para complementação de nota. Professora: Efigênia Magda de Oliveira Moura Itapecuru-Mirim/MA 2015 APRESENTAÇÃO Festas juninas ou festas dos santos populares são celebrações que acontecem em vários países, historicamente relacionadas com a festa pagã do solstício de verão, que era celebrada no dia 24 de junho, segundo o calendário Juliano (pré-gregoriano) e cristianizada na Idade Média como "festa de São João" ( SILVA, 2004. ) Embora sejam comemoradas nos quatro cantos do Brasil, na região Nordeste as festas juninas ganham uma grande expressão. O mês de junho é o momento de se fazer homenagens aos três santos católicos: São João, São Pedro e Santo Antônio, sendo que na capital do Maranhão São Luis, comemora-se também o dia de São Marçal como o dia do bumba meu boi, nesse dia faz-se o encontrão dos bumba bois de matraca e sotaque. A influência brasileira na tradição da festa pode ser percebida na…

quantidades de frutas, propondo situações para as crianças resolverem, sempre incentivando primeiramente o cálculo mental, a contagem, antes de gerar o resultado da calculadora. Tema 3: Festa Junina Objetivos - trabalhar atenção e memória - ler pequenas histórias em quadrinhos (leitura de ajustes) - produzir listas de palavras - conhecer e discutir temas relacionados ao conteúdo - desenvolver coordenação motora, percepção de cenas - produzir descrição oral de cenas…

HYPERLINK http//image.slidesharecdn.com/atpsprojetodeextensaoacomunidade-131208144002-phpapp02/95/atps-projeto-de-extensaoacomunidade-11-638.jpgcb1386535233 t _blank o Slide 11 image11.Proposta de uma atividade que envolve os alunos e a comunidade Nome da atividade Famlia na escola Descrio da mesma Ser realizado no fim dia semana uma gincana com vrios jogos, e oficinas onde os pais devero estar presentes, participando e competindo em conjunto com os seus filhos. As atraes sero Vlei…

Primeiro slide HISTORIA DO BAIRRO, IGREJA DOS REMEDIOS A FOTO O Benfica é um bairro histórico, está localizado na porção centro-oeste de Fortaleza, ocupando uma área de 143,1 hectares, dá para perceber pela arquitetura dos casarões, muitos deles são ocupados pela Universidade Federal do Ceará. O bairro do Benfica começou a ser formado em 1910 ao redor da Igreja dos Remédios. O construtor foi João Antônio do Amaral, que veio de Benfica, em Portugal. SEGUNDO SLIDE A história do…

provérbios, gestos e mímicas; *Nomes populares: Nomes ou apelidos que o povo batizam cidades, ruas, povoados, caminhos, bairros... *Apelidos: *Nomes de plantas e animais: Nomes de diferentes animais e plantas caseiras e medicinais; *Comidas e bebidas: Receitas de comidas e bebidas mais tradicionais; *Festas de passagens ou cíclicas: Comemorações populares, batizados, noivados, casamentos e mortes. Natal, Páscoa, Ano-Novo, Festas Juninas, Semana Santa. *Casos contados: (Causos)…

todos responsáveis pelo o evento | Metas ,estratégias | Empresa de origem ,escritório da empresa | 2 mês antes | SESMT | 0 | Buscar o melhor espaço adequado . | Divulgar a Sipat | Realizando divulgação do evento | através de panfletos cartazes,faixas,produção de mídia | Em toda empresa | 1 mês antes | Tec.seg.trab. SESMT | 300,00 | Informar a todos que acontecera o evento . | Promove festa com barraquinha ,bebidas e comidas típicas de festa junina | Animando os colaboradores com…

Etapa 4:Analisar sobre as leituras realizadas e elencar as ideias principais, por meio de uma apresentação em Power Point, de no máximo quatro slides, que contemple a questão: “Qual a importância da participação da escola e da comunidade para a educação?”. Este texto comporá a apresentação final. Passo 3 (Equipe) Elaborar um slide de conclusão da apresentação, em PowerPoint, em relação aos aprendizados que ocorreram por meio desta ATPS. Passo 4 (Equipe e Individual) 1…

profissional), pode questionar se os apontamentos desde artigo tratam de imposição da minha forma de ver a administração, mas conversando com colegas estou começando a perceber que não se trata de intransigência, mas sim da expectativa dos colaboradores de quaisquer empresas a respeito daquelas reuniões conceituais, prolixas e infindáveis. Existe um problema comum nas organizações que é o distanciamento dos CEO, VP, e Conselhos do dia a dia prático, mas que querem contribuir…

Oferecer sugestões e caminhos para a efetivação da lei e seus conteúdos no cotidiano escolar. Compreender que nas duas margens do Atlântico, se estabeleceram padrões culturais comuns, que podem ser vistos na habilitação, na cozinha, nas vestimentas, nas festas, na língua, nos costumes e na religiosidade. Conhecer os antecedentes históricos à Lei 11.645/08 e outras legislações pertinentes, bem como a importância de sua implementação da lei na superação do racismo na educação e na…

Folclore Brasileiro• Instituição Santa Izildinha• Curso: Pedagogia - 2 semestre - Manhã• Matéria: Filosofia da Educação• Professor: Sergio Henrique• São Paulo - 2013 3. Integrantes do grupo• Andreia Cristina• Ana Maria• Cleomar• Iracema Vasconcelos• Karine Morais• Keila Feltran Ruiz• Liz Gleiser 4. A palavra folclore• É de origem inglesa.• O termo "folk", em inglês significa povo enquanto "lore" significa cultura.• Muitas festas populares, ocorrem no mês de Agosto, possuem temas…