Situaçoes Praticas Das Funçoes Receita

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Trabalho de Matemática Aplicada, na qual será abordado assuntos sobre Funções de primeiro grau: Custo, Receita, Lucro e Ponto de Equilíbrio, Função Exponencial E Função Polinomial. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 FUNÇÃO 4 2.2 ESTUDO DA FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU: APLICAÇÕES AO CUSTO, RECEITA E LUCRO DE UMA EMPRESA 5 3. FUNÇÃO

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Ética e Relações Humanas no Trabalho Matemática Tutora a distância: Me. Ivonete Melo Tutor Presencial: Andre Wander da Silva Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Campinas / SP MATEMÁTICA Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS - apresentadas à banca examinadora da Universidade UNIDERP - Anhanguera Educacional -como requisito parcial

CELENE MARQUES COELHO/RA: 350779 SILVIO CEZAR DOS SANTOS SOUSA/ RA: 356673 ALEX MORAIS LOPES/RA: 351409 RAIMUNDA DA SILVA ARAUJO/RA:384493 TERESINA, 25 DEABRIL DE 2013. Atividade Prática Supervisionada na matéria de Matemática Aplicada, no Curso de Administração, da Universidade Anhanguera-Uniderp,sob a orientação do Prof.ª Tutor Presencial Eliana Linhares Bezerra e Profª Tutora a Distancia Ivonete melo de carvalho. SUMÁRIO Pg

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 ETAPA 1 4 ETAPA 2 8 BIBLIOGRAFIA 13 INTRODUÇÃO O presente trabalho destina-se a demonstrar, de forma prática, a utilização das ferramentas matemáticas na análise de fenômenos econômicos relacionados ao dia a dia dos profissionais que necessitam de formas gráficas para demonstrar dados e informações. Dividido em quatro etapas, iniciaremos demonstrando a utilização de dois tipos de função, de 1º grau na primeira etapa e de 2º grau…

Distância Curso Tecnologia em Logística Atividades Práticas Supervisionadas Matemática Nome RA 00000000 – Tecnologia em Logística Nome RA 00000000 – Tecnologia em Logística Nome RA 00000000 – Tecnologia em Logística Nome RA 00000000 – Tecnologia em Logística Nome RA 00000000 – Tecnologia em Logística INDAIATUBA/ SP 2011 Atividades Práticas Supervisionadas Professor EAD Me. Pedro Hiane …

Pág. 4 Summary Pág. 5 Etapa1 Pág.6 Etapa2 Pág.7 Gráfico receita por turno Pág.9 Gráfico custo total/Etapa3 Pág.10 Gráfico custo Pág.11 Etapa4 Pág.12 Conclusões

atribuição de nota da disciplina de Matemática. Conceito de Função Na análise de fenômenos econômicos, muitas vezes usamos funções matemáticas para descreve – los e interpretá-los. Nesse sentido, as funções matemáticas são usadas como ferramentas que auxiliam na resolução de problemas ligados a administração de empresas. Função do 1º grau É um dos tipos mais simples de funções e de grande utilização. Custo para produção de camisetas Quantidade (q) 0 5 10 20 50 100 Custo (c)…

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. _ Auxiliar