Sistema Ris

Unidade 3 Sistema Operativo Windows Server 2003 Subunidade 2 – Instalação e configuração do WS 2003 2.2 Planeamento da instalação do WS 2003 2 Conteúdos desta aula • Planeamento da instalação: ▫ Modos de instalação; ▫ Ficheiros de instalação; ▫ Papel dos servidores; ▫ Domínios, árvores e florestas; ▫ Protocolos; ▫ Tipos de licença; ▫ Sistemas multi-boot; ▫ Nome do computador e domínio; ▫ Nomes de domínios DNS; ▫ Configuração do TCP/IP. 3 Planeamento da instalação -…

subtração, multiplicação, divisão; Lógicas: AND, OR, XOR, NOT; Outras - complementos, deslocamentos à direta e a à esquerda. 3) O que é e para que serve o ACC? É um registrador de uso geral que tem uma função adicional, existente em alguns sistemas: fazer a ligação da UAL com os demais dispositivos da UCP, para armazenamento de dados que serão processados pela UAL. 4) Qual é o componente de um processador que determina o período de duração de cada uma de suas atividades e…

produz um respondente automaticamente. ●Resposta Incondicionada (RI): é o respondente produzido automaticamente pelo estímulo incondicionado. ●Estímulo Neutro (EN): Qualquer evento, objeto ou experiência que não elicia a resposta incondicionada até que o condicionamento seja iniciado. ●Resposta Condicionada (RC): Quando o EN é associado ao EI (ocasionalmente uma vez, geralmente muitas vezes) desencadeando uma resposta similar à RI. ●Estímulo Condicionado (EC): Estímulo neutro que…

utilizaremos uma placa de acrílico para montar diferentes circuitos simples e aprenderemos a utilizar diversos instrumentos básicos para efetuar medidas de tensão (voltímetro), corrente elétrica (amperímetro) e resistência elétrica (ohmímetro) nos sistemas montados, observando o comportamento destes quando os circuitos forem modificados. Introdução Teórica Montar um circuito consiste em ligar uma fonte a…

x 2 = 120 pessoas Distribuição de volume 2- Rs = x CD + Rinc Ri = x CD + “acréscimo” Rs = x 24000 + (20% Vt ) Rs = 96000 + 96000 19200L 19,2m³ Ri= x 24000 + “ 24000” Ri=38400L 38,4m³ 2 reservatório Rs = 9,6m³ H L C 2 Reservatório Ri C

Neusa Maria Dal Ri & Candido Giraldez Vieitez * A EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO DOS SEM-TERRA: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO JOSUÉ DE CASTRO NEUSA MARIA DAL RI* CANDIDO GIRALDEZ VIEITEZ** RESUMO: O Instituto de Educação Josué de Castro, que tem como mantenedor o Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária e é vinculado ao Movimento dos Sem-Terra, constitui-se em uma escola de educação média e profissional. O objetivo deste texto é o de expor os elementos educativos principais…

esta edição cedidos à Editora da Universidade Federal da Bahia. Feito o depósito legal. PROJETO GRÁFICO & CAPA Genilson Lima Santos EDITORAÇÃO Matheus Menezes Silva REVISÃO Flávia Goullart Mota Garcia Rosa NORMALIZAÇÃO Susane Barros Sistema de Bibliotecas - UFBA Implantação e gestão de repositórios institucionais : políticas, memória, livre acesso e preservação / organizadores Luis Sayão ... et al. - Salvador : EDUFBA, 2009. 365 p. il. ISBN 978-85-232-0655-0 1.…

mesmo número de repetições n, o teste de Cochran é dado por: Em seguida, devem ser comparadas as constantes estatísticas ri,j obtidas com os valores críticos adequadamente escolhidos na tabelas descritas a seguir (Gibbons, 1994). 2 S = estimativa da variância S2máximo = Maior valor da estimativa da variância R = Amplitude (empregada quando p=2) Tabela 4 ri,j críticos para n entre 3 e 7 amostras Os valores críticos para o teste de Cochran são tabelados e apresentados…

§2º, CF e art. 161, IV, a, Constituição do Rio de Janeiro. CONTROLE ABSTRATO NA ESFERA ESTADUAL: Representação de inconstitucionalidade (ADI), Representação de inconstitucionalidade por omissão (ADIO) e Ação declaratória de constitucionalidade RI – REPRESENTAÇÃO DE INCONSTITUCIONALIDADE LEGITIMAÇÃO ATIVA (art. 162, CE do RJ): 1. Governador do Estado, 2. Mesa da Assembléia Legislativa, 3. Comissão permanente da Assembléia Legislativa, 4. Membros da Assembléia Legislativa, 5.…

Quadro 1: C lassificação dos riscos ocupacionais agrupados conforme suas c aracterísticas. Grupo 1 Riscos F ísicos Grupo 2 R iscos Q uímicos Grupo 3 Riscos B iológicos R uí dos Poei ras Ví rus Vi brações Fum os Bact é ri as R adi ações não i oni z ant es Névoas P rot oz oári os Fri o Gases P arasi t as C al or V apor Baci l os P ressões a norm ai s Subst ânci as c om post as ou p rodut os q uím i cos em g eral G…