Sintese Do Módulo Iii Do Progestão

oitava de cores sortidas. A escola recebeu 17 mesas com cadeiras para atender professor em sala de aula, cor azul, sem gavetas. A sala de professores foi contemplada com a 40 cadeiras de almofadas cor preta, um computador LCD, e com a reforma de 10 módulos de sofá . A sala de leitura/biblioteca foi contemplada com 7 mesas redonda, cinco prateleiras e armários de aço. Recebemos ainda dois computadores LCD onde um atende a direção e um o setor de prestação de contas. A escola adquiriu…

traduzir esse repertório em ações efetivas sobre: i) políticas educacionais definidas legalmente e a partir de normas de governo; ii) os desafios e demandas educacionais apresentados pela dinâmica da sociedade globalizada, tecnológica e do conhecimento; iii) os desafios de orientação 18 Dimensões da gestão escolar e suas competências e formação de crianças, jovens e adultos vivendo em um mundo dinâmico, pleno de estimulações ao mesmo tempo instigantes, desafiantes e…

esse repertório em ações efetivas sobre: i) políticas educacionais definidas legalmente e a partir de normas de governo; ii) os desafios e demandas educacionais apresentados pela dinâmica da sociedade globalizada, tecnológica e do conhecimento; iii) os desafios de orientação Dimensões da gestão escolar e suas competências 19 e formação de crianças, jovens e adultos vivendo em um mundo dinâmico, pleno de estimulações ao mesmo tempo instigantes, desafiantes e contraditórias. Para o…

Finais II – PAPEL DA ESCOLA 2.1 Ensino e Aprendizagem 2.2 Metodologia 2.3 Avaliação 2.4 Princípios da Gestão Democrática 2.5 O PPP no Contexto da Gestão Democrática 2.6 Qualidade de Ensino 2.7 Perfil do Educador 2.8 Critérios para as ações III – PROPOSTA CURRICULAR 3.1 Grade Curricular do Ensino de 09 aos 3.2 Ensino Fundamental de 09 anos 3.3 Orientação Curricular 3.4 Desafio Curricular: Expectativas de Aprendizagem na Educação 3.5 Curriculo do Ensino Fundamental 3.5.1…

processo de gestão para a modernidade • Democratização das relações organizativas no interior da escola UNIDADE II Observação na escola campo: gestão • Diagnose da escola • Elaboração do plano de estágio • Estágio Supervisionado em campo UNIDADE III • Finalização das atividades de Campo; • Organização da documentação do Estágio; • Socialização do trabalho desenvolvido no decorrer do Estágio; • Avaliação da disciplina e auto- avaliação; • Elaboração do Relatório Final 5.…

eram raros na colônia; desenvolveram-se estudos técnicos dirigidos as artes, dando origem a Escola de Belas Artes, fundada por Debret em 1816 e concluída as suas instalações em 1826, passando a se chamar Academia Imperial de Belas Artes. Em síntese, a administração escolar joanina se limitou ao atendimento dos interesses do governo, criando os cursos superiores no intuito de atender as necessidades da sua corte, delegando a segundo plano as escolas de primeiras letras. A…

...........................28 6 - MÓDULO 1 - MESES: JANEIRO - FEVEREIRO - MARÇO - ABRIL ...........................38 6.1 - Dialogando com o Especialista em Educação Básica .................................................38 6.2 - Quadro-Resumo de Atividades Mensais......................................................................48 6.3 - Sugestões de Instrumentos de Apoio Pedagógico .......................................................49 7 - MÓDULO 2 - MESES: MAIO - JUNHO -…

Bohumila Araújo e Katia Siqueira de Freitas; autores, André Lemos ... [ et al.]. - Salvador: ISP/UFBA, 2005. 170p. ; 21cm. – (Educação a Distância no contexto brasileiro;1). ISBN 85-99674-02-1 I. Araújo, Bohumila II. Freitas, Katia Siqueira de III. Título. CDD 371.3 CDU 371.336 Universidade Federal da Bahia (UFBA) Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP) Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (Proged) Av. Adhemar de Barros,…

esses fatos não são muito discutidos e nem debatidos na escola, algo que deveria ser o contrário do ocorrido. O debate sobre gestão democrática deve ser fundamental em todas as escolas públicas, para que todos sejam sujeitos da democratização. Em síntese “A gestão democrática somente será um modelo hegemônico de administração da educação quando, no cotidiano da escola, dirigentes e dirigidos participarem desse debate tanto nas reuniões administrativas e pedagógicas quanto nas aulas”.…

etapa você pensará a respeito da sua intenção ao propor a pesquisa e sintetizar o que pretende alcançar com essa investigação. Portanto, os objetivos devem estar coerentes com a justificativa, ou seja, com o problema proposto. O objetivo geral é a síntese do que se pretende alcançar, e os objetivos específicos explicitarão os detalhes, isto é, será um desdobramento do objetivo geral. Para a formulação do objetivo geral você deve usar verbos mais amplos e menos mensuráveis, como por…