Sintese Do Livro Da Nova Ldb Ao Fundeb

levar em consideração o impacto que o abandono e a evasão certamente provocam no orçamento de uma rede, já que a distribuição dos investimentos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) é feita de acordo com o número de alunos que efetivamente estão matriculados e frequentam a escola. O controle das ausências dos alunos gera benefícios muito além dos recursos financeiros às redes de Ensino. Isso porque, quando cada…

..113 Tabela 09 - Resumo das receitas e despesas do Fundeb em Alecrim (2006-2011), em números absolutos ......................................................................................................115 xvii xviii LISTA DE ABREVIATURAS AID Agency for International Development CQ Controle da Qualidade ENEM Exame Nacional do Ensino Médio FCO Fundação Christiano Ottoni FNDE Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Fundeb Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da…

educacional brasileira, resultados estatísticos das avaliações (PISA, ENEM, IDEB, SAEB) e sobre o piso salarial dos profissionais da educação, entre outros; INVESTIGAR dados reais de investimento financeiro na educação do país, relacionado ao PIB, FUNDEB, FNDE, analisando as influências sobre a gestão escolar; REFLETIR sobre as tecnologias na escola, e de forma específica, na sala informatizada; ORGANIZAR o relatório final da investigação com foco redacional. PLANO DE…

com empréstimos do Estado. No entanto, “o presidente não dispunha de apoio político suficiente para conseguir tal façanha.” (CHIAVENATO, 2004, p. 22). Causando terror entre os proprietários de imóveis que negavam participar desse ato heróico. As novas medidas tomadas pelo Estado incluía uma reformulação na política interna e externa. Em primeiro lugar “nacionalizar, todos os Bancos estrangeiros”, depois diminuir as desigualdades existentes no meio social, essa proposta agradou os…

seguintes questões: Que processo foi desenvolvido até a formulação dos Planos Nacionais de Educação (2001-2010, 2011-2020)?. Quais concepções de qualidade foram formuladas, nas Políticas Educacionais, desde o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova até nossos dias e como são apresentadas na literatura dessa área?. Como aparecem as concepções de qualidade da educação nas metas 1,2,3,5, 6, 7 e 20, referentes a educação básica, no novo Plano Nacional de Educação – Lei…

vidas. As trajetórias analisadas sob o enfoque social, ainda que sutilmente, permitiram identificar combinações de variáveis que podem concorrer para o êxito ou o fracasso escolar entre as classes populares, de modo a se produzir e configurar uma nova realidade social. Foi possível também relativizar a importância da variável capital econômico: apesar de seu poder limitador na escolarização das classes populares, não foi necessariamente determinante para a escolaridade. Ressalta-se…

no atendimento educacional brasileiro e no perfil da sua população, em maio de 2005, homologou-se a Lei 11.114, que determinava a matrícula obrigatória das crianças de seis anos de idade no ensino fundamental. Essa lei alterava, assim, o Art. 6º da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9394/96), que passou a ter a seguinte redação: “É dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos seis anos de idade, no ensino fundamental.” Talvez pelo…

Financiamento do Estudante do Ensino Superior FCC – Fundação Carlos Chagas FGV – Fundação Getúlio Vargas FHC – Fernando Henrique Cardoso FUNDEB – Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica GCSE – Certificação Geral de Educação Secundária IICA – Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais LDB – Lei de Diretrizes e Bases MEC – Ministério da Educação NC – Núcleo de Concursos da UFPR NAEM – Núcleo de…

responsabilidades pela oferta da educação escolar entre os entes federados................................................................................................. 84 2.3 Incumbências da união, dos estados e dos municípios previstas na ldb.................. 86 3. A organização da educação municipal........................................................................... 90 3.1 As instituições de ensino como foco da…

orientação no sentido de repensar o fazer pedagógico, possibilidades de conviver com profissionais experientes em visão concreta do cotidiano da escola. Repensar a prática pedagógica no momento atual da educação brasileira significa considerar as novas respostas da escola frente à realidade sócio-cultural do país. O sistema escolar tem sido desafiado cada vez mais a assumir a função de espaço criador de condições que possibilitem a socialização e produção do saber entre educadores e…