Sintaxe Formal Chomsky

o cotidiano e situações reais da vida e da sociedade em que os alunos estão inseridos. A segunda pergunta consiste sobre os objetivos gerais do ensino de gramática – em que a autora revelou haver uma “(...) preocupação maior com a apresentação formal dos objetivos (...) do que com a implicação política, filosófica, teórica e operacional dos objetivos propostos” (2001:33). Ou seja, os conhecidos objetivos gerais que devem constar dos planos de curso recebem todo um cuidado em sua…

Educação Básica e Superior de alunos ouvintes e surdos. Na Educação Superior já atuou como professora de português para estrangeiros e no ensino das seguintes disciplinas em cursos de licenciatura e bacharelado em letras: Introdução à Linguística, Sintaxe, Semântica, Linguística Textual, Libras II e V. Na pós-graduação tem atuado em cursos de formação para o ensino de Libras e docência para a Educação Superior. Tem orientado vários trabalhos de conclusão de curso de graduação e…

acreditar que a língua oral não tenha regras e que é, portanto, informal. Continua sendo equívoco crer que somente a língua escrita possui regras e que é, pois, formal. Na verdade, tanto uma quanto a outra se situam em um contínuo que vai do mais informal (como os recados e lembretes escritos ou bate-papos num ponto de ônibus) ao mais formal (como os editoriais de jornais respeitáveis ou o discurso de posse de um presidente da república). Além disso, ambas possuem regras e…

LINGUAGEM: ___________________________________________________3 DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM: __________________________ 6 COMPONENTES DA LINGUAGEM: _______________________________ 8 FONOLOGIA/FONETICA: __________________________________ 8 SINTAXE E MORFOLOGIA:________________________________ 15 SEMÂNTICA:_____________________________________________17 PRAGMÁTICA:___________________________________________ 19 DOMINIOS DA LINGUAGEM ORAL E FALA:________________ 21 METALINGUAGEM…

SN e marcação do plural em dois dialetos afro-lusófonos O efeito da presença de marcas precedentes sobre a marcação do plural Variáveis sociais A relevância dos processos de aquisição de segunda língua e a transferência estrutural O mecanismo formal de atribuição de plural Conclusão Português Afro-Brasileiro.pmd 10 24/8/2009, 15:36 270 272 274 276 280 282 285 289 293 12 A concordância de gênero 295 Dante Lucchesi 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 O…

língua, isto é, parafraseando Citelli (1994), exige desenvolvimento de competências para ler nas palavras dos homens as circunstâncias do mundo. Isso significa dizer que a produção de leitura e de textos vai além da estrutura formal, da preocupação com regras gramaticais da língua. É preciso pensar a língua do ponto de vista semântico­discursivo, ou seja, compreender seu funcionamento no uso efetivo, suas significações em diferentes…

SN e marcação do plural em dois dialetos afro-lusófonos O efeito da presença de marcas precedentes sobre a marcação do plural Variáveis sociais A relevância dos processos de aquisição de segunda língua e a transferência estrutural O mecanismo formal de atribuição de plural Conclusão Português Afro-Brasileiro.pmd 10 24/8/2009, 15:36 270 272 274 276 280 282 285 289 293 12 A concordância de gênero 295 Dante Lucchesi 12.1 12.2 12.3 12.4 12.5 O…

CAPÍTULO 7 O DUPLO NEGATIVO: UMA NOVA SINTAXE PARA A ESCULTURA Em 1969, um jovem escultor chamado Richard Serra realizou Mão agarrando chumbo (fig . 179), um filme de três minutos, repetitivo, austero e quase sem enredo. Estendendo-se da direita da tela até ocupar quase todo o campo visual vêem-se uma mão e um antebraço que se encarregam da totalidade da ação, que consiste nas tentativas de Serra agarrar uma sucessão de tiras metálicas que caem pelo espaço da imagem. O ritmo pulsante entre mão

uma única linguagem de programação. É necessário ampliar o leque de opções, aprendendo as características básicas e os conceitos em que elas são implementadas. As características mudam muito entre as LPs e estaria relacionado, por exemplo, a sua sintaxe e recursos e isso muda rapidamente, levando a um estudo constante por parte dos desenvolvedores. Já os conceitos e metodologia se modificam a uma velocidade bem menor. Logo o profissional que tenha uma maior habilidade em aprender rapidamente uma

104 105 109 113 116 121 124 125 127 Prefácio Durante muito tempo, atrevo-me a dizer que estivemos trabalhando a língua, as situações de linguagem, de forma quase “estática”, enfatizando somente um aspecto da língua: o aspecto formal ou a forma de prestígio, como hoje é denominada essa formalidade da língua. Essa denominação, na verdade, parece ser a mais adequada, já que a referida forma é extremamente considerada e serve como determinante de um “bom falar” e de…