Sincronização Dos Sentidos Cinema

RÁDIO AURIVERDE: A imagem como documento e o cineasta como agente da história Autor: Florisvaldo Júnior. UNESA O cinema na História é o cinema visto como fonte primária para a investigação historiográfica; a história no cinema é o cinema abordado como produtor de ‘discurso histórico’ e como ‘ intérprete do passado’; e, finalmente, a História do cinema enfatiza o estudo dos ‘avanços técnicos’, da linguagem cinematográfica e condições sociais de produção e recepção dos filmes.…

construção dos cenários de um filme. CHICOTE - Câmara corre lateralmente durante a filmagem de uma determinada cena, deslocando rapidamente a imagem. CLAQUETE - Quadro usado para marcar cenas e tomadas e cujo som, na montagem, serve como ponto para sincronização de som e imagem. CLICHÊ - Cacoetes verbais. Uso repetitivo e enfadonho de diálogos e soluções cênicas em qualquer tipo de produção artística. CLÍMAX - Ponto culminante da ação dramática. "CLOSE-UP" - Plano que enfatiza um…

Temporalidades Eletrônicas............................................................................65 2.1 Temporalidades e narrativas elétricas: velocidade e aceleração..............65 2.2 Cinema e rumos sincrônicos.....................................................................73 2.3 Walter Benjamin: cidade, cinema e percepção temporal..........................83 2.4 Historicidade linear em crise......................................................................97 2.4.1 Fim…

permanecer à disposição exclusiva da CONTRATANTE, durante o período de produção da OBRA, inicialmente prevista para o período de 20 de agosto de 2014 a 10 de setembro de 2014, podendo ser prorrogado, de comum acordo, mediante documento escrito neste sentido, celebrado até 10 (dez) dias antes do término do presente instrumento; b) comparecer pontualmente nos dias, horários e locais previamente designados com antecedência pela CONTRATANTE para a prestação dos serviços, objeto do presente…

.................................................... 185 Capítulo 12 Sincronização Multimídia...................................................................................................... 187 12.1 Requisitos de Sincronização .................................................................................................................... 187 12.1.1 Classes de aplicação e a requisitos de sincronização…

.................................................... 185 Capítulo 12 Sincronização Multimídia...................................................................................................... 187 12.1 Requisitos de Sincronização .................................................................................................................... 187 12.1.1 Classes de aplicação e a requisitos de sincronização…

................................................................ 185 Sincronização Multimídia...................................................................................................... 187 Capítulo 12 12.1 Requisitos de Sincronização .................................................................................................................... 187 12.1.1 Classes de aplicação e a requisitos de sincronização ....................................................................

Auto da Compadecida e Nell, o papel participativo do tradutor na elaboração da legenda e analisar esse trabalho que não é apenas uma simples transcrição de texto, mas sim de cultura, de idéias que são passadas aos telespectadores, sem que perca o sentido e o contexto. Esclarecendo dessa forma os pontos relevantes que chamam a atenção do público como, omissões de palavras, diferenças de tradução da fala para a legenda, a ambigüidade das palavras, que muitas vezes são confundidos como erro…

Atividade 1 Falando sobre as mídias utilizadas atualmente pela geração Y, podemos citar como características: mídias integradas de maneira não linear, colaboração para a interação entre os sentidos (audição, visão) de maneira integrada através das informações disponíveis. Pensando ainda sobre a geração Y, a partir dos seus conhecimentos adquiridos até esta etapa do curso, identifique qual alternativa NÃO corresponde a uma característica desta geração: Resposta Selecionada: e. Não…

Magalhães e Isabel Travancas A construção de sentido na imagem publicitária: o caso da marca Havaianas.1 Magda dos Santos Ribeiro Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social USP - Universidade de São Paulo Resumo: O uso da imagem, na antropologia, tem sido cada vez mais diverso. Propomos neste trabalho a análise sistemática de imagens publicitárias, a partir da antropologia visual, com o objetivo de compreender de que maneira se dá a construção de sentido dentro do universo da…