Silabico Com Valor Sonoro e Sem Valor Sonoro

INTRODUÇÃO A linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que expressam valores culturais. A aquisição da linguagem pela criança é aceita como um fato comum na sociedade, porém esse assunto tem sido estudado por estudiosos desde a antiguidade, muitas teorias foram apresentadas na comunidade cientifica, muitas…

escrita, que se inicia com um período silábico e culmina em um período alfabético. A criança tenta fazer coincidir a escrita e o enunciado oral. Os níveis conceituais da evolução psicogenética são: Nível 1- Para o aprendiz, escrever é reproduzir os traços típicos da escrita. Nível 2- Para interpretar e produzir textos é preciso haver diferenças objetivas na escrita (grafismos diferentes). Nível 3- A letras que compõem a escrita possuem valores sonoros. Nível 4- Passagem da…

aperfeiçoa-se, trabalhando os sons das vogais, passando a seguir a apresentação dos sons das consoantes. Utiliza os métodos: Alfabético – O aluno aprende primeiro as letras do alfabeto (nome das letras), depois as silabas simples para formar palavras. Silábico – O aluno aprende primeiro as silabas, possibilitando um maior número de combinação entre elas e formando novas palavras (primeiro as vogais – oi, au, eu; depois o encontro com as consoantes – va, ve, vi, véu, viu...). Fônico…

4 2. DESENVOLVIMENTO A linguagem é qualquer e todo sistema de signos que serve de meio de comunicação de ideias ou sentimentos estes podem ser sonoros (choro), gráficos (escrita) e gestuais (sinais). Do ponto de vista da Linguística o estudo científico da linguagem percorre muitos caminhos, além dos aspectos da língua, suas variedades e dialetos, fatores socioeconômicos e

como proposta formar alunos críticos social dos conteúdos. No ano de 2012, trabalhou com a turma do 2º ano A, totalizando 30 alunos matriculados, 2 transferidos, 2 remanejados e 26 alunos freqüentes, sendo 23 alfabetizados e 3 alunos pré-silábico sem valor sonoro, o Projeto “Animais em Extinção da Fauna Brasileira”. Muitas espécies da fauna brasileira vivem numa situação de ameaça ou já inclusos de extinção, mediante essa problemática e o interesse revelado pelos alunos sobre os animais…

........................................................................................................... 07 08 09 11 15 19 25 28 31 32 33 35 36 RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido com o intuito de demonstrar o valor da música e poesia no desenvolvimento da criança em idade escolar. Para se desenvolver com eficácia, é necessário que a criança passe por todas as fases, antes mesmo do nascimento, pois em cada faixa etária, o ser humano percebe,…

Aquisição do valor sonoro convencional Adquirir os valores sonoros convencionais é perceber a correspondência entre grafema e fonema, isto é, apropriar-se do conhecimento de que existe uma relação entre o som /A/ e a letra A, o som /B/ e a letra B, e assim por diante, com todas as letras, que naturalmente estão inseridas em palavras, frases e textos. Um dos pontos fundamentais em relação à aquisição dos valores sonoros convencionais é a ordem de complexidade. Ela é crescente,…

mundo letrado deve ser trazido para a sala de aula. A pseudoleitura como estratégia de ensino A pseudoleitura consiste no fato de a criança realizar uma falsa leitura do que está escrito . Falsa no sentido de não atribuir, naquele instante, valor sonoro ao grafema que lhe corresponde, mas uma leitura que representa a interpretação da mensagem do texto. Exemplificando uma criança vê o rotulo ou catar de Coca-Cola e faz uma pseudoleitura dizendo: aqui está escrito Coca-Cola.…

sintéticos podem ser divididos em três tipos: o alfabético, o fônico e o silábico. No alfabético, o estudante aprende inicialmente as letras, depois forma as sílabas juntando as consoantes com as vogais, para, depois, formar as palavras que constroem o texto. No fônico, também conhecido como fonético, o aluno parte do som das letras, unindo o som da consoante com o som da vogal, pronunciando a sílaba formada. Já no silábico, ou silabação, o estudante aprende primeiro as sílabas para…

acesso à modernidade. O critério epistemológico considera a língua como um objeto de estudo, atribuindo-lhe o caráter de fácil ou difícil. O cultural, diz respeito ao índice de prestigio da língua, fruto da sua riqueza cultural, como assim também seu valor estético. No critério afetivo influem fatores puramente afetivos e estéticos, o grau de simpatia que se tem pelos pais onde se fala a língua que se aprende. A semelhança entre o Português e o espanhol frequentemente leva o…