Sexualidade Na Educação Especial

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. MESTRADO INDERDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO, LINGUAGEM E TECNOLOGIAS Os desafios da Orientação sexual nas escolas públicas de Goiânia. ANÁPOLIS - GO 2014 ADRIANA MARQUES DE SIQUEIRA LINHA DE PESQUISA: POLÍTICAS PÚBLICAS Os desafios da Orientação sexual nas escolas públicas Goiânia ANAPÓLIS setembro de 2014 1. tema: Os desafios da Orientação Sexual nas

.................................................10 1 INTRODUÇÃO A sexualidade e o bem-estar geral são componentes da saúde integral do adolescente e constituem a base para a saúde sexual do adulto. Esse projeto de intervenção tem com tema “Corpo Matriz da Sexualidade”. A escolha deste tema nasceu em conhecer as problemáticas da nossa cidade. Portanto é de suma importância abordar na adolescência, o exercício da sexualidade contribui para estimular a crianças e adolescentes a buscar autonomia

FAMÍLIA SEXUALIDADE E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA MARLI DE FÁTIMA SILVA Campos Gerais-MG 2011 MARLI DE FÁTIMA SILVA SEXUALIDADE E GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família da Universidade Federal de Minas Gerais como parte das exigências para obtenção de título de Especialista. Orientadora: Adriana Lúcia Meirelles Campos Gerais-MG 2011 MARLI DE FÁTIMA SILVA…

A sexualidade A sexualidade de um indivíduo define-se como sendo as suas preferências, predisposições ou experiências sexuais, na experimentação e descoberta da sua identidade e atividade sexual, num determinado período da sua existência. Atualmente, ocorre por parte de alguns estudiosos a tentativa de afastamento doconceito de sexualidade da noção de reprodução animal associada ao sexo. Enquanto que esta noção se prende com o nível físico do homem enquantoanimal, a sexualidade…

4 A Vida Mental 11 2.4.1 Primeira teoria do aparelho psíquico 11 2.5 A Nossa Vida Psíquica Segundo Freud 12 2.6 Mecanismos de Defesa 13 2.7 Fases da Sexualidade Humana 13 2.8 Complexo de Édipo 14 2.9 Psicanálise e Ética 15 3. Principio fundamental da teoria psicanalítica 17 3.1 O Professor e a Teoria Freudiana da Aprendizagem 17 3.1.1 Educação 17 3.1.2 Educando 18 3.1.3 O ato de educar 18 3.1.4 O dom de transmitir e aprender 19 4. TEXTO COMPLEMENTAR 22 REFERÊNCIAS 24 1. A…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ENSINO À DISTÂNCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CUIABÁ- MT/ 2013 TUTOR REGENTE: Djalma Silveira da Silva Tutora Presencial: Zeuza Maria Ribeiro da Silva Xavier Grupo: Acadêmicos: Cleonice da Costa Nunes Andrade = Ra

Educação, relações de gênero e diversidade sexual Education, gender relations and sexual diversity Nilson Fernandes Dinis Doutor em Educação e professor adjunto no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos. E-mail: ndinis@ufscar.br RESUMO A educação deve ser também um espaço de cidadania e de respeito aos direitos humanos, o que tem levado o currículo a discutir o tema da inclusão de grupos minoritários. Entre estes grupos estão os grupos de gênero…

Percurso Histórico da Educação Especial 2.1.1. A Educação Especial em Portugal 2.1.2. Do modelo médico ao modelo social 2.1.3. Da Integração à Inclusão – Declaração de Salamanca, um ponto de viragem 12 12 14 15 3. Fundamentos e Princípios orientadores da Educação Inclusiva 3.1. Pressupostos e objetivos da Educação Inclusiva 3.2. Educação Inclusiva versus Educação Especial 3.3. A evolução dos modelos normativos em Portugal 19 19 21 22 4. Necessidades Educativas Especiais…

negado na instância da cultura. Argumento contra esse pensamento dicotômico. Centralizando a análise nas dimensões de gênero e sexualidade, passo em revista teorizações que vão do determinismo biológico ao construcionismo social, buscando problematizar o uso genérico e banalizado da expressão "construção social". Assumo que, tal como o gênero, a raça ou a classe, a sexualidade também precisa ser compreendida no âmbito da história e da cultura. Em conseqüência, algumas identidades gozam…

UNIVERSIDADE DE UBERABA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO THAIS ADRIANA DE OLIVEIRA TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA ARAXÁ-MG 2014 NOME: Thaís Adriana de Oliveira CURSO: LETRAS – PORTUGUÊS/ INGLÊS Prática Pedagógica I e II RELATÓRIO A escola Municipal Professora Leonilda Montandon (CAIC), foi fundada em 1994, após um convênio firmado entre a Prefeitura Municipal de Araxá, e o Governo Federal e o PRONAICA (Programa Nacional de Atendimento Integral á criança e ao…