Sexualidade Adolescência

Adolescência Sub-Divisão da Adolescência: ADOLESCÊNCIA PRECOCE (10 AOS 14) - Preocupado com modificações corporais (puberdade), e com as mudanças nas relações inter-pessoais com a família, demonstrando a rebeldia e a ambivalência quanto à necessidade de separação dos pais. MÉDIA ADOLESCÊNCIA (14 AOS 16) Inicia-se a separação dos pais e da família assim como a seleção de amigos. Predomínio do interesse pelo companheirismo. Conduta exploratória em relação à sexualidade.…

homens adolescentes Gender vulnerability for parenthood among male adolescents RESUMO OBJETIVO: Analisar as relações de gênero vivenciadas por adolescentes do sexo masculino e como elas contribuem para torná-los vulneráveis à gravidez na adolescência. MÉTODOS: Estudo qualitativo realizado em Campo Grande, Mato Grosso do Sul, em 2003. Participaram 13 adolescentes masculinos com menos de 20 anos, com um único filho de até 11 meses, cuja mãe estava na mesma faixa etária do pai.…

BAHIA DCH – DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS IX DISCIPLINA: TEC III PROFESSORA: PLANO DE AÇÃO TEMA: SEXUALIDADE Objetivo Geral: Conscientizar professores (as) da importância de um projeto institucional que aborde a sexualidade na escola. Objetivos Específicos: Estimular o debate, entre professores (as) e educandos (as), sobre questões relativas à sexualidade. Despertar nos professores (as) o interesse para desenvolver o trabalho de orientação sexual na…

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA 2015 PROJETO DE PESQUISA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA 2015 SUMÁRIO I ­­____________________________ INTRODUÇÃO II____________________________

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA - ETEC PROF. MÁRIO ANTÔNIO VERZA CURSO TÉCNICO EM AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA: FATORES DETERMINANTES, AÇÕES PREVENTIVAS. Alessandra Roberta da Costa Nunes Arlete Machado de Oliveira Franciele de Souza Rozeno Márcia Cristiane da Silva Vanderléia Gazola PALMITAL 2012 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA - ETEC PROF. MÁRIO ANTÔNIO VERZA CURSO TÉCNICO EM AGENTE COMUNITÁRIO DE…

PROJETO: SEXUALIDADE NA ESCOLA CONHECER PARA PREVENIR INTRODUÇÃO Para FOUCALT (1998) desde que nascemos até a nossa morte, somos seres inevitavelmente sexuais, mas questionamos a nossa liberdade sexual. Sabemos que o sexo de um indivíduo se define pelas diferenças biológicas e anatômicas (ABDO et al, 2000), Para Silva ;Alves (2004, sp), a adolescência é entendida como uma fase de indefinição, de transição, e ainda, um período passível de conflitos e crises, porém um período de…

O termo adolescência é usado com vários significados em contextos diversos:1 Construção histórico-social[editar | editar código-fonte] Adolescentes alemães em 1988 Adolescência e juventude são fenômenos de forte caracterização cultural e sua definição está intimamente ligada à transformação da compreensão do desenvolvimento humano e também à transformação da forma como cada geração adulta se define a si própria.1 A ideia de que a adolescência é uma fase qualitativamente diferente…

menstruação nas meninas, pois não se conhece cultura em que esse fato não ocorra, contudo podem-se variar as datas, mas nunca deixar de acontecer; em suas relações; sua sexualidade; sua força; seus desejos; sua capacidade própria para compreender e explicar o mundo e as suas coisas; suas emoções e sentimentos. Buscar compreender a adolescência é portanto, procurar entender a descoberta e o desafio da construção de um caminho já trilhado por vários autores, sendo este também um desafio…

palavra adulto. Em português, as respectivas palavras: adolescente e adulto seriam equivalentes a “crescente” e “crescido”. Embora se considere a fase da adolescência uma construção sociológica, a palavra adolescente é cerca de cem anos mais antiga do que a palavra adulto (HENDRICKSON, 2008). É notório saber que os limites cronológicos da adolescência são definidos pela Organização Mundial da Saúde (OMS) entre 10 e 19 anos e pela Organização das Nações Unidas (ONU) entre 15 e 24 anos.…

1. INTRODUÇÃO A fase da adolescência é um processo que ocorre durante o desenvolvimento do indivíduo, sendo caracterizado por uma revolução biopsicossocial (LEVISKY, 1998, p.21). A partir deste discurso, podemos compreender que qualquer indivíduo não pode ser estudado de forma separada, individualista, onde é exatamente o conjunto das características concomitantes que formam o sujeito. Para Pereira et al. (2007) a educação sexual deve ser iniciada o mais precoce possível, devendo…