Severino Antonio Joaquim Metodologia Do Trabalho Científico 27 Ed São Paulo Cortez 2007

METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO 6º A ANO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BENEDITO OLIVEIRA Otacílio do Carmo Dantas Curso de Letras RESUMO O presente artigo tem como objetivo geral analisar a metodologia de ensino da língua inglesa do 6º ano A da Escola Estadual Professor Benedito Oliveira. Para isso, na tentativa de verificar as principais dificuldades encontradas pelos alunos, observar o método de ensino utilizado pelo professor e descobrir as alternativas adotadas pelo…

para designar um núcleo familiar que recebe uma criança necessitada de cuidados e se responsabiliza por ela por um período determinado até que seja possível a reintegração com a família de origem. Nos casos de inviabilidade da reinserção, as crianças são encaminhadas para a adoção. O Programa Famílias Acolhedoras é caracterizado como um serviço que organiza o acolhimento de crianças e adolescentes, afastados de suas famílias de origem por determinação judicial, naresidência de famílias…

Prática Total Cred. Hora Cred Hora Cred. Hora I 1 Cálculo Diferencial e Integral I - 4 60 - - 4 60 2 Álgebra Linear e Geometria Analítica I - 4 60 - - 4 60 3 Comunicação e Expressão - 4 60 - - 4 60 4 Metodologia Científica - 4 60 - - 4 60 5 Programação para a Engenharia - 4 60 - - 4 60 6 Introdução à Engenharia - 2 30 - - 2 30 Subtotal 22 330 22 330 II 7 Cálculo Diferencial e Integral II 1…

4.1 GERAL.............................................................................................................. 6 4.2 ESPECÍFICOS.................................................................................................. 6 5 METODOLOGIA.............................................................................................. 7 6 EMBASAMENTO TEÓRICO.......................................................................... 11 6.1…

da cultura. Daí a importância capital que se atribui ao ato de ler, enquanto habilidade indispensável, nos cursos básicos da educação infantil e juvenil. Percebe-se a falta de motivação dos alunos com relação ao hábito da leitura. Dessa forma, o trabalho aqui apresentado tem por objetivo a questão da falta de interesse pela leitura por parte dos alunos voltados no segmento da educação infantil, focando também algumas influências pedagógicas pelo professor, que possam incentivar o aluno ao hábito

referências, citações e notas de rodapé: módulo III / Organização de José Gláucio Brito Tavares de Oliveira. – Santa Cruz, 2011. 40f.: il.: color. Manual. – Universidade Federal do Rio Grande do Norte. – Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi. 1. Metodologia científica – Normalização. 2. Normas da ABNT. I. Oliveira, José Gláucio Brito Tavares de. I. Título. UFRN – FACISA CDU 001.8(035) 2 SUMÁRIO 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.6.1 1.6.2 1.7 1.7.1 1.7.2 1.7.3 1.7.4 1.7.5 1.7.6 1.7.7…

ARTIGO CIENTÍFICO: Guia de Estrutura e Apresentação. Cursos de Pós-Graduação 1 • ISABELLA TAMINE PARRA MIRANDA • NARCISO AMÉRICO FRANZIN • GIANCARLO LUCCA • CRISTIANE CARVALHO PASQUINELLI 2 ARTIGO CIENTÍFICO: Guia de Estrutura e Apresentação. Cursos de Pós-Graduação 3 • ISABELLA TAMINE PARRA MIRANDA • NARCISO AMÉRICO FRANZIN • GIANCARLO LUCCA • CRISTIANE CARVALHO PASQUINELLI INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO - UNIDADE II Direção: Profº Amaury Meller Filho…

ARTIGO CIENTÍFICO: Guia de Estrutura e Apresentação. Cursos de Pós-Graduação 1 • ISABELLA TAMINE PARRA MIRANDA • NARCISO AMÉRICO FRANZIN • GIANCARLO LUCCA • CRISTIANE CARVALHO PASQUINELLI 2 ARTIGO CIENTÍFICO: Guia de Estrutura e Apresentação. Cursos de Pós-Graduação 3 • ISABELLA TAMINE PARRA MIRANDA • NARCISO AMÉRICO FRANZIN • GIANCARLO LUCCA • CRISTIANE CARVALHO PASQUINELLI INSTITUTO PARANAENSE DE ENSINO - UNIDADE II Direção: Profº Amaury Meller Filho…

........................ 24 4.3 Projeto Acadêmico do Curso........................................................................................................... 27 4.3.1 Justificativa ......................................................................................................................................... 27 4.3.2 Objetivo Geral e Objetivos Específicos do Curso ............................................................................ 31 4.3.3 Perfil do Egresso .......

ALVARES PENTEADO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC MANUAL DO TCC REGULAMENTO ACADÊMICO E GUIA PARA SUA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇAO São Paulo 2012 2 FUNDAÇÃO ARMANDO ALVARES PENTEADO FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO Diretor da Faculdade de Administração Prof. Dr. Tharcisio Bierrenbach de Souza Santos Coordenador do TCC Prof. Luiz Alberto Melchert de Carvalho e Silva Professores Assistentes de Metodologia Luiz Alberto M. de Carvalho E Silva Fernando L