Serviço Social 7ª Série Competências Profissionais

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 3º Semestre DISCIPLINA: Psicologia Social CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I. EMENTA Histórico da Psicologia Social. Elementos epistemológicos da Psicologia Social. Principais temas, correntes teóricas e autores relacionados ao desenvolvimento da disciplina nos EUA e Europa. Relações entre pesquisa científica e prática social. II. OBJETIVOS GERAIS Compreender os pressupostos epistemológicos que

instituições adequadas e por profissionais qualificados (ORNELA, 2008). O Plano Nacional de Saúde Mental 2007-2016 preconiza o desenvolvimento de programas de reabilitação psicossocial, a fim de desinstitucionalizar as pessoas com problemas em saúde mental. Logo, não deve ser descuidada a acessibilidade destas pessoas aos serviços de saúde, o envolvimento da família e das diferentes entidades da comunidade e a articulação com os cuidados de saúde primários e com sector social, bem como…

DE SERVIÇO SOCIAL DESAFIO DE APRENDIZAGEM Competências Profissionais Campinas Abril de 2013 Serviço Social 7ª Série Campinas – Polo 3 INTEGRANTES DO GRUPO | Nomes | RAS | ANA PAULA DE MORAES | 2034986736 | DÉBORA DOS SANTOS | 2054000549 | FLAVIO ROBERTO ELOIS | 2030932573 | MARILZA FONSECA DE SOUZA | 2034958365 | FABIANA DOS SANTOS PEREIRA | 1099156365 | MARIA CLAUDIA DE MORAES | 4133222156 | Desafio apresentado ao curso de Graduação em…

PRÁXIS SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL: POSTURA CRÍTICA PARA UMA INTERVENÇÃO ESTRATÉGICA NO TRABALHO COM GRUPOS Thiago Simoni 1 Prof. Dr. José Fernando Siqueira da Silva (orientador) Universidade Estadual Paulista – Faculdade de História, Direito e Serviço Social Campus de Franca – SP. Curso de Serviço Social. RESUMO A problemática central que se busca evidenciar é como se estabelece a postura de resistência a partir da práxis profissional do assistente social no contexto do modo de produção

que: A formação dos profissionais da educação terá como base a associação teorias e práticas; aproveitamento de experiências anteriores em instituições de ensino. A formação de profissionais de educação pra administração, planejamento, inspeção, supervisão, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou pós-graduação. A formação do docente incluirá prática de ensino de, no mínimo, 300 horas. Os sistemas de ensino valorizarão os profissionais da educação,…

A professora orientadora Jurema Pereira por ter me conduzido com sabedoria no desenvolvimento desta pesquisa. . As Diretoras das Escolas de 5º a 8º séries do município de Janiópolis onde realizei minha pesquisa, Profª Dirce, Profª Zilma, Prof.ª Alessandra. As pessoas amigas que me auxiliaram nos momentos de dificuldades: Isabel, Maria Freire, Rita, Luana, Mariane

Manual de Estágio Serviço Social MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 1 Manual de Estágio Serviço Social MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 2 Índice I. Apresentação 4 II. Introdução 5 1. Regulamentação do Estágio Supervisionado 6 2. Objetivos 6 3. Habilidades e Competências Desenvolvidas 7 4. Campos de Estágio (Área de Atuação) 7 5. Documentos Oficiais do Estágio 8 5.1. Documentação Jurídica 8 5.1.2. Avaliação do Local do Estágio 8 5.1.3. Termo de…

RESENHA CRÍTICA DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BUROCRÁTICA À GERENCIAL Luiz Carlos Bresser Pereira VANESSA MIRANDA GONÇALVES Teófilo Otoni Julho - 2014 Este artigo foi publicado na Revista do Serviço Público em 1996 e trata-se de um trabalho apresentado em seminário sobre Reforma do Estado na América Latina escrito por Luiz Carlos Bresser Pereira. O mesmo apresenta uma descrição dos momentos políticos vivenciados no Brasil, bem como as várias

Educação Profissional Consta na LDB/98 em seu capítulo II, seção I, das disposições gerais. Art. 42 A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhes meios para progredir no trabalho e em seus estudos posteriores. Ao pesquisarmos a LDB/98, a resolução nº4 de 13/07/2010 que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, o decreto 2.208 de 17/04/97, juntamente com

04/05/2015 Data término: 18/05/15 7ª AA QUESTÃO 1 O maior dos divisores comuns de dois ou mais números chama-se máximo divisor comum-MDC. Com base nas leituras sobre o máximo divisor comum – MDC, analise as alternativas abaixo e marque a única incorreta. m.d.c. (7, 5) = 1 m.d.c. (75, 15) = 5 m.d.c. (12, 14) = 2 m.d.c. (54, 36) = 18 m.d.c. (35, 50) = 5 7ª ACQF QUESTÃO 1 Você estudou sobre frações equivalentes. Estas frações…