Serviço Social 3 Serie Fundamentos Historicos E Teorico M

..............................................................10 2.1. OBJETIVO GERAL........................................................................10 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.........................................................,.10 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA....................................................,...10 3.1 DIALOGANDO SOBRE OS TEMAS TRANVERSAIS....................19 3.2. REFLETINDO SOBRE AS TEORIAS ESTUDADAS....................30 4. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS.........

trabalho intelectual. Embora tenham surgido concomitantemente dificuldades com as palavras e com elas o “problema terminológico”, ressaltamos aqui a conjuntura que envolveu tal modelagem: o ambiente, os objetivos, o modo como foi sendo composta, os fundamentos que lhe caracterizam e algumas discussões ocorridas relevando aspectos que ficaram como herança para essa área de especialidade. PALAVRAS-CHAVE: Museologia. Icom. Icofom. Museus. ABSTRACT: The guiding principles in the…

campo de observação uma turma de cada escola, cada qual com um aluno com déficit intelectual real integrado tendo seguido o seguinte percurso: 1. Estudos teóricos acerca do conceito de deficiência mental, sua evolução histórica e diagnóstico; 2. Estudo da concepção histórico-social, com enfoque nas obras de Vygotsky relacionadas a defectologia; 3. Observação das turmas; 4. Entrevistas com as professoras; 5. Análise qualitativa dos dados coletados; 6. Sistematização da pesquisa…

Priscila Turchiello, o qual apresento como requisito para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado / Deficiência Mental. SUMÁRIO APRESENTAÇÃO LISTA DE ANEXOS 1.BREVE ANÁLISE DO ESPAÇO ESCOLAR 1.1 Breve histórico 1.2 Breve caracterização da Comunidade Escolar 1.3 Descrição dos espaços pedagógicos da Escola 1.4 Professores, Alunos e Funcionários 1.5 Proposta pedagógica da Escola 1.6. Organização da sala de recursos (espaço físico,…

BIBLIOGRAFIA: 1. ABNT NBR ISO 4287. Especificações geométricas do produto (GPS) -Rugosidade: método do perfil -termos, definições e parâmetros da rugosidade. 2002. 2. ABNT NBR ISO 8404. Indicação do estado de superfícies em desenhos técnicos.1984. 3. ABNT NBR 6158. Sistema de tolerâncias e ajustes.1995. 4. ABNT NBR 6409. Tolerâncias geométricas -Tolerâncias de forma, orientação, posição e batimento -Generalidades, símbolos, definições e indicações em desenho.1997. 5. FUNDAÇÃO…

estímulos e facilidades para a aprendizagem e a pesquisa dos alunos. Essas mudanças exigem o envolvimento sistemático do corpo docente em um programa permanente de pesquisas e de qualificação de modo a garantir que este processo seja dotado tanto de fundamentos, quanto de métodos, técnicas e meios científicos eficientes. Os recentes métodos industriais que envolvem cadeias de produção constituídas por médias, pequenas e até microempresas, sublinham a necessidade de engenheiros…

dissertação. VII ÍNDICE GERAL 1.INTRODUÇÃO ................................................................................................ 1 1.2.JUSTIFICATIVA ........................................................................................ 3 1.3.PROBLEMÁTICA ...................................................................................... 8 1.4.OBJECTIVOS ......................................................................................... 11 1.4.1.OBJECTIVOS…

prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais; - a possibilidade de aceleração para alunos com atraso escolar; - a possibilidade de avanços nos cursos e nas séries e diante verificação de aprendizado; - o aproveitamento de estudos concluídos com êxito; - a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os acasos de baixo rendimento escolar, a serem…

Souza REVISÃO PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Geologia, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 5.1. 5.2. JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 5 7 9 9 10 11 11 15 15 16 17 19 20 21 21 24 25…

Emília Bustamante P436d Pereira, Isabel Brasil Dicionário da educação profissional em saúde / Isabel Brasil Pereira e Júlio César França Lima. – 2.ed. rev. ampl. - Rio de Janeiro: EPSJV, 2008. 478 p. ISBN: 978-85-987-36-6 1. Educação. 2. Dicionário. 3. Educação Profissionalizante. 4. Saúde. I. Título. II. Lima, Júlio César França. CDD 370.3 AUTORES Alcindo Antônio Ferla – Médico, doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS), Consultor da Hospital Nossa…