Seriaçao Operatoria

atividades diárias da criança. Logo a educação infantil não pode querer imobilizá-la. No educar repetição mecânica e descontextualizada deve ser banida, assim como o estudo dirigido unilateral, o ponto de partida deverá ser sempre a compreensão operatória ou conceitual, de posse dessa compreensão. Já no brincar, a criança experimenta situações, armazena a memória, estuda causas e efeitos, resolve problemas, constrói vocabulário útil, aprende a controlar reações emocionais e adapta…

elementares (1959) - que focaliza classificação e seriação, e Da lógica da criança à lógica do adolescente (1955) - que trata das "operações formais". O experimento com as crianças e os vários temas abordados são definidos a partir de uma discussão epistemológica em torno de cada uma das noções científicas estudadas. Nesse processo, as diferenças individuais entre uma criança e outra não é destacado, mas sim o processo de desenvolvimento das "estruturas operatórias" que caracterizam o…

minimizar o problema da repetência e da evasão escolar, adotou como princípio norteador a flexibilização da seriação, o que abriria a possibilidade de o currículo ser trabalhado ao longo de um período de tempo maior e permitiria respeitar os diferentes ritmos de aprendizagem que os alunos apresentam. (BRASIL, p. 42, 1997). Com isso ficou estabelecido no PCN (BRASIL, 1997) que a seriação inicial (dividida em anos letivos) daria lugar ao ciclo básico, com duração de dois anos, para…

lógicas de relações entre pessoas, lugares, coisas ou eventos; Raciocínio verbal; Raciocínio sequencial (sequências lógicas); Raciocínio Espacial e Raciocínio Temporal; Números naturais: Comparação, ordenação, seriação e organização em agrupamentos; Números Inteiros: Comparação, ordenação, seriação e organização em agrupamentos, operações, situações problemas; Sistema de numeração decimal, operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação);…

lúdico, é que os jogos ou brinquedos pedagógicos são desenvolvidos com a intenção explícita de provocar uma aprendizagem significativa, estimular a construção de um novo conhecimento e principalmente, despertar o desenvolvimento de uma habilidade operatória. O aprendizado que se dá através de jogos e brincadeiras têm vários fatores positivos, tornando o desenvolvimento escolar da criança menos monótono e desinteressante que a simples exposição de conteúdos, pois na atividade…

quotidiano a comparação é um dos processos mentais mais utilizados. . Classificação – é o ato de separar em categorias de acordo com as diferenças ou semelhanças. Ex.: Arrumar o material em gavetas diferentes; na escola distribuir os alunos por anos… . Seriação – é o ato de ordenar uma sequência, segundo um critério. Ex.: ordenar as crianças do mais baixo para o mais alto; calendário (ordenação de números) … . Inclusão – é o ato de fazer abranger um conjunto com outro. Ex.: meninos e…

de tempo, espaço, velocidade, ordem, casualidade,... . Apesar de ainda trabalhar com objetos, agora representados. Já é capaz de ordenar elementos por seu tamanho ( grandeza ), incluindo conjuntos, organizando então o mundo de forma lógica ou operatória. Sua flexibilidade de pensamento permite variedades de aprendizagens, já sendo capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade. Desenvolve a capacidade de representar uma ação no sentido inverso…

Verbal; Colocação dos pronomes átonos. Figuras de Linguagem. 2. MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO LÓGICO Números naturais: Comparação, ordenação, seriação e organização em agrupamentos. Sistema de numeração decimal, operações fundamentais. Análise, interpretação e resolução de situações, problemas a partir dos diversos significados das operações. Aplicação das propriedades operatórias nas técnicas de cálculo mental e estimativas. Divisibilidade: Noções de divisores, múltiplos, número primo, mmc,…

conservação, as crianças conseguem reconhecer que alguns atributos físicos (o volume, por exemplo) permanecem inalterados mesmo quando a aparência externa é modificada. As operações ajudam as crianças na compreensão de problemas como conservação, seriação e inclusão de classe. As crianças, nesse período da vida, dão menos importância às características superficiais, “externas”, dos objetos, e ficam mais atentas ao valor que eles possuem, dando uma utilidade a eles. Para exemplificar…

ou do pensamento lógico. Essas controvérsias começaram a ser mais bem esclarecidas com o progresso da atividade científica nas ciências humanas, sobretudo quando a objetividade tem como base a organização dos dados em função de composições operatórias do sujeito cognoscente, ou seja, quando a argumentação se apoia em fatos e em sistemas de interpretação que vencem a subjetividade egocêntrica ou sociocêntrica. O que se quer dizer é que, para alcançar uma solução teórica diante das…