Sequencia Didatica 1 Ano

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Pedagogia 2ª. e 3ª Série Didática da Alfabetização e do Letramento Profa. Elka Paccelli Scherma Fevereiro/2015 Pirassununga-SP Pedagogia Didática da Alfabetização e do Letramento 2ª. e 3ª Série A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a

Semestre / Série: 1° ano Disciplina: Educação Física Turno Matutino 80 horas Docente(s): Marco Antônio Alves Lessa Filho Justificativa: A Educação Física tem um papel de grande importância para o ser humano, na escola é de grande relevância na contribuição do processo de ensino aprendizagem do aluno, pois ela trabalha com elementos da cultura corporal tais como: jogo, esporte, dança, ginástica, luta, entre outros. Esse plano de curso é destinado aos alunos do 1°…

Salvador sob orientação da Profª Edilane Teles. Salvador-BA 2010 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................4 2. Objetivos Gerais de MatemáticA ..............................5 3. CONTEÚDOS GERAIS DE MATEMÁTICA ...........................7 4. CONTEÚDOS...................................................................... 8 5. ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS ................................................12 6.…

A autonomia do leitor. Uma análise didática 127 1 f Delia Lerner ormar leitores autônomos é um propósito indelegável da educação obrigatória. Para cumpri-­ o é necessário, antes de tudo, aceitar que também é l uma tarefa difícil. Uma dificul­ ade essencial é a posição de dependência d que o aluno ocupa na instituição escolar, exatamente esse aluno que tentamos transformar em leitor autônomo. Reconhecer a tensão entre a autonomia postulada e a depen­ ência cotidiana faz duvid

Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Arodinei Gaia de Souza. CAMETÁ 2011 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA ...................................................................................4 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS ..........................................................4 3 JUSTIFICATIVA…

PLANEJAMENTO POR UNIDADES DIDÁTICAS http://www.silvaserpa.com.br/download/Planejamento%20de%20Unidades%20Didaticas.pdf Este documento propõe a elaboração do planejamento de aula a partir das unidades do livro didático. Paralelamente, reflete sobre a constituição de tais sequências, pois orienta em que sentido elas requerem intervenção do docente. Para tanto, discutem-se, genericamente, conceitos pertinentes à educação atual, tais como: cognição, conhecimento, processo de aprendizagem,

CURSO DE PEDAGOGIA FRANCISCO DE ASSIS JOÃO PAULO GARANTIZADO PAIVA KELLY KELINE DE SOUSA BRASIL PRISCILA NOGUEIRA VALDEMIR BARROS RODRIGUES DIDÀTICA SOBRAL – CE 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SOBRAL /CE 2º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÀTICA FRANCISCO DE ASSIS 354929 JOÃO PAULO GARANTIZADO PAIVA 357337 KELLY KELINE DE…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DIDATICA E PRÁTICAS DE ENSINO OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA Atividade solicitada pela Professora Tutora EAD Maria Cristina Mesquita Barbosa, sob orientação do Professor Tutor presencial Sérgio Belarmino dos Santos, Pólo de Lucélia, para fins de avaliação da disciplina. ATIVIDADE DESENVOLVIDA PELAS ALUNAS: Gabrielle Casagrande dos Santos – RA: 7931684344 – casagrande-bibi@hotmail.com Gabrielle Ragassi Tezzari – RA:7927684484 –…

PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME DO ALUNO: ADRIANO ROBERTO BIANCHINI RA: 402134 NOME DO ALUNO: BRUNA CAROLINY AZEVEDO DOS SANTOS RA: 397916 NOME DO ALUNO: DÉBORA DE OLIVEIRA DA SILVA RA: 392979 NOME DO ALUNO: LEONICE APARECIDA GUERREIRO RA: 397915 NOME DO ALUNO: LUCILEIDE QUEIROZ SILVA RA: 397919 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina…

Tais Maria da Silva3, Ernesto Arcenio Valdes Rodriguez4 1 Universidade Federal de Pernambuco / NFD / alanfisica2012@yahoo.com 2 Universidade Federal de Pernambuco / NFD / hjfisica@gmail.com 3 Universidade Federal de Pernambuco / NFD / tais_fisica92@hotmail.com 4 Universidade Federal de Pernambuco / NFD / evrbr@yahoo.com.br Resumo: Neste trabalho descrevemos uma atividade didática interdisciplinar de Física e Arte, realizada com uma turma de 3o ano do ensino médio de uma escola do…