Saude Coletiva Aula Tema 7

Disciplina: Políticas Públicas de Saúde, Educação e Assistência Social Carga-horária: 60 horas/aula. Coordenador do Departamento: Márcio Luppe Docente: Mestre Jackeline da Costa Ferreira Alencar Período: 2013/1 ATENÇÃO: Este programa de curso tem as principais informações que você precisará para acompanhar esta disciplina. Desta forma, leia-o detalhadamente e o mantenha sempre junto a você. | EMENTA: Análise histórica das políticas de saúde, educação e assistência…

...............8 4 ANALISE PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA ...........................................15 5 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE ..................................................18 6 OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE CIÊNCIAS.........................................................19 7 PLANO DE UNIDADE ............................................................................................25 8 APRESENTAÇÃO PLANO DE…

Estágio Supervisionado III – Ensino Fundamental Meta: Aprimorar os conhecimentos de sala de aula, em turmas de 1º ao 5º ano. Etapas: Observação e participação em sala de aula (24h) - Assistir aulas em duas turmas, sendo uma do 1º ano e outra a critério da escola cedente e/ou do estagiário. - Colaborar nas tarefas pedagógicas desenvolvidas pelos professores Intervenção (12h) - Elaborar e aplicar um plano de aula Carga Horária: 60h - 36 horas na escola cedente - 24 horas na FSG

Uma das questões a ser enfrentada pelos professores na suas atividades de sala de aula relaciona-se à necessidade de selecionar e organizar uma sequência de conteúdos sobre os temas ou assuntos que constituem as disciplinas escolares. Essa necessidade pode variar em função da concepção de método ou de educação assumida pelo professor, mas sempre estará presente como preocupação para o trabalho em sala de aula. Sabemos também que a seleção dos conteúdos pode, por várias razões, ter…

10/04/2014 Projeto Multidisciplinar I Profa. Ma. Glauce Soares Casimiro Tema – Revisão de Conteúdo Os projetos de trabalho na forma como propõe Hernandez (1998) podem contribuir para favorecer aos estudantes, a aquisição de capacidades relacionadas à autodireção, pois motiva as iniciativas para levar adiante, por si mesmo e com os outros, tarefas de pesquisa; a inventiva mediante a utilização criativa de recursos e situações; a formulação e resolução de problemas,…

.......................................................................................6 2. DESENVOLVIMENTO ..........................................................................................7 2.1. Fundamentação teórica dirigida a gestão escolar ............................................7 2.2. Fundamentação teórica do trabalho realizado .................................................9 III Parte 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA / INSTITUIÇÃO ..............11…

Curricular de 5- a 8- séries do Ensino Fundamental – Ciclo II e do Ensino Médio do Estado de São Paulo. Graças às análises e sugestões de todos os professores pudemos finalmente completar um dos muitos recursos criados para apoiar o trabalho em sala de aula. O conjunto dos Cadernos do Professor constitui a base estrutural das aprendizagens fundamentais a serem desenvolvidas pelos alunos. A riqueza, a complementaridade e a marca de cada um de vocês nessa elaboração foram decisivas…

1 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - FS DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGIA – ODT PLANO DE APRENDIZAGEM 1. IDENTIFICAÇÃO: NOME DA DISCIPLINA: Práticas de Saúde Bucal Coletiva 1 CÓD. DISCIPLINA: 177571 PERÍODO MINISTRADO: 4º CARGA HORÁRIA: 60 h/a (4 créditos) SEMESTRE/ANO: 1/2014 SALA DE AULA: BSA S B2 54/10 PROFESSORES  Tiago Araújo Coelho de Souza – ODT / UnB (tiagosouza@unb.br)  Adriano de Almeida de Lima – ODT / UnB (adrianolima@unb.br)  Denise…

Perfil da Turma: A turma do 1º ano A do período da manhã que tem em sala de aula 27 alunos, 14 meninos e 13 meninas, sendo que a faixa etária está entre 6 (seis) anos a 7 (sete) anos. São alunos esforçados, participativos e curiosos. Percebe-se que são crianças carentes que moram nas proximidades da escola. JUSTIFICATIVA Sendo a escola um ótimo exemplo de espaço para favorecer a promoção á saúde porque desempenha papel fundamental na formação de valores,…

CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR SOBRE A ABORDAGEM SAÚDE RENOVADA E A TEMÁTICA SAÚDE Daniel Zancha, Faculdade de Jaguariúna – FAJ, Jaguariúna, São Paulo – Brasil Gabriela Bongiorno Sica Magalhães, Faculdade de Jaguariúna – FAJ, Jaguariúna, São Paulo – Brasil Jessica Martins, Faculdade de Jaguariúna – FAJ, Jaguariúna, São Paulo – Brasil Thais Argentini da Silva, Faculdade de Jaguariúna – FAJ, Jaguariúna, São Paulo – Brasil Thais Borges Abrahão, Faculdade de…