Salas De Informática

O uso efetivo do Linux 3.0 no laboratório de informática da EMEF “Gonçalo Vieira” Derivaldo Machado da Silva Elzileni Maria Prestes Viana derimachado@yahoo.com.br taudrileni2010@hotmail.com Wellington A. dos S. Fonseca Anderson W. J. Barbosa wasf.ifpa@yahoo.com.br …

oferece uma sala de informática com técnico responsável, os computadores estão disponíveis para professores utilizarem em suas aulas com horário prévio marcado. No momento da visita, houveram algumas entrevistas com profissionais que trabalham nesta instituição escolar: 1.1 Entrevista com o técnico de Informática: Você acha que o laboratório de informática da escola, tem a estrutura necessária para suprir as necessidades da escola? Resposta: Sim Você acha que as aulas…

A INFORMÁTICA E A EDUCAÇÃO DANIELA Prof.ª Susana Michelim Collareda Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0851) – Trabalho de Graduação 12/11/10 RESUMO A informática e a educação são os principais meio desse estudo que tem como objetivo, pesquisar o microcomputador como ferramenta pedagógica na sala e aula para perda da amostra das aulas expositivas, que ja passaram do tempo, bem como…

aprendizado e profissionalmente. 2. DESAFIO PROFISSIONAL – DESENVOLVIMENTO 2.1. Ambientes temáticos - estratégias de uso e especificação das tecnologias assistidas Ambiente/ Sala Temática: Sala de Informática Usuários: Faixa etária de até 18 anos Recursos Tecnológicos: Justificativa e estratégias de uso: Objetivos: Aplicação de tecnologias assistidas: Projetor Multimídia Recurso que podem ser utilizados para a…

O USO DA INFORMÁTICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO: UM ESTUDO DE CASO MIRANDA, Raquel Gianolla1, CAMOSSA, Juliana Patrezi2 RESUMO Este artigo trata de analisar o uso do computador como recurso pedagógico na sala de aula por meio de análise de relatórios, atividades e entrevistas com alguns dos envolvidos num projeto de Inclusão Digital, realizado em agosto de 2009 com alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental das escolas do município de Santa Cruz das Palmeiras- SP. Pretende-se…

Rita de Kássia Piovesan Professor-Tutor Externo Andréia Bernardini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (LINF 0153) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO O paper apresenta algumas considerações sobre a inserção da informática na educação e as novas tecnologias utilizadas para o ensino nas escolas públicas, e demonstrar de forma resumida a real vantagem da utilização das ferramentas computacionais, quando utilizadas por profissionais tecnicamente…

NOVAS TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Porto Alegre 2012 10 DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na…

RESUMO O presente trabalho tem como finalidade investigar o computador como instrumento pedagógico na sala de aula para quebra de paradigmas das aulas expositivas, que há tempo estão ultrapassadas, bem como sua capacidade de motivar os alunos na elaboração de trabalhos e pesquisas. Tendo o computador como meio de pesquisa e instrumento pedagógico o professor deve estar apto a ensinar e aprender com o aluno sendo crítico com os conteúdos encontrados na rede (Internet), ensinando os…

Associação dos Profissionais de Informática de Colatina Rua Caboclo Bernardo, 07, sala 104 - Santa Cecília – Colatina – Espírito Santo CEP: 29700-370 - Tel.: (27) 3722.5100 Projeto para Desenvolvimento Sustentável do Tratamento e Reciclagem de Lixo Tecnológico no Município de Colatina-ES LIXO TEC 1 Associação dos Profissionais de Informática de Colatina Rua Caboclo Bernardo, 07, sala 104 - Santa Cecília – Colatina – Espírito Santo CEP: 29700-370 - Tel.: (27) 3722.5100…

O ano de '98 foi marcado pelo fim da primeira etapa do processo da informatização das escolas públicas brasileiras. Os computadores foram, finalmente, comprados, em breve estarão chegando as escolas e as primeiras turmas de especialistas em informática educativa formados pelas universidades brasileiras já estão trabalhando nos seus respectivos núcleos de tecnologia educacional. E as escolas, estarão preparadas para receber esses equipamentos, fazendo um uso educacional adequado…