Estagio supervisionado III

IESB-INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL CURSO: PEDAGOGIA RELATÓRIO 2° ANO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III MILHÃ – CE SETEMBRO 2013 ROBSON NEY SOUSA BATISTA RELATÓRIO 2° ANO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório apresentado ao curso de Pedagogia/ Bacharelado do Instituto de Educação Superior do Brasil (IEBS), para obtenção de nota na disciplina do Estágio Supervisionado III. Orientador (a) : Prof.: Ana Celcina Pinheiro. Diagnóstico de sala foi realizado na E.E.I.E.F José Pedro de Lima Distrito de Baixa Verde, S/N – Milhã – CE. TURMA: 2° ANO TURNO: Manhã ANO: 2013 SALA: 04 A sala do 2º ano é composta por 16 alunos. Sendo 08 mulheres e 08 homens com faixa etária entre 07 a 08 anos. Temos 13 alunos com 08 anos e 03 alunos com 07 anos de idade. Nº NOME DATA NASCIMENTO 01 Anna Carine Pinheiro 14/07/2005 02 Antônio Davi Lima Altino 02/08/2005 03 Antônio Guilherme Henrique Pinheiro 27/11/2005 04 Antônio Renis de Oliveira Candido 07/01/2006 05 Carlos Henrique da Silva Nobre 26/11/2005 06 Estéffane Pinheiro Oliveira 27/09/2005 07 Itamar Alves da Silva 23/05/2005 08 João Vitor Oliveira dos Santos 27/04/2005 09 José Tiago Souza Brito 12/08/2005 10 Julia Vitória Moreira da Silva Teixeira 23/10/2005 11 Juliana pereira de Souza 27/12/2005 12 Maria Ívila Tainá Pinheiro 05/01/2006 13 Maria Michele de Lima

01/10/2013 CONTEÚDO AÇÃODO ÍCONE: DÓ – RÉ – MI REPRESENTAÇÃO: PÁG. 41 E 42 Compreender as informações do texto Professor exponha o cartaz da canção é bom cantar no quadro. Convide-os cantar acompanhada do CD lendo você fica sabendo. Faça as seguintes indagações: qual o título da canção? você gosta de cantar? Cantar faz bem? Porquê? As coisas que existe ao nosso redor nos fazem bem? Convide-os a realizarem as atividades. MATERIAIS A SEREM PROVIDENCIADOS Cartaz CONTEÚDO…

UNEB – UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XII PROJETO DE ESTÁGIO: LENDO, ESCREVENDO E APRENDENDO COM AS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. Guanambi-Ba Outubro / 2009 PROJETO DE ESTÁGIO: LENDO, ESCREVENDO E APRENDENDO COM AS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO. Trabalho de caráter interdisciplinar apresentado para avaliação parcial…

Projeto lendo e aprendendo. PROJETO LENDO E ESCREVENDO Nazário-Go. 2011 IDENTIFICAÇÃO 1.1- Subsecretaria Regional de Educação 1.2- NTE: Palmeiras de Goiás 1.3 - Prof. Vilma Maria de Moraes Alves 1.4 - Nome da escola: Escola Estadual “Santos Dumont” de Tempo Integral 1.5 - Endereço da escola: Rua “B” S/Nº - Vila Siqueira -…

fundamentais: ecologia, currículo escolar, alfabetização, leitura, escrita e elaboração de textos, o papel do professor e educação infantil. ECOLOGIA Rubem acredita que inserir na educação a questão ecológica mostra que quando o professor desperta na criança o amor pela natureza ensina a ela que sua preservação está diretamente relacionada à preservação da vida. CURRÍCULO ESCOLAR Rubem fala sobre o currículo tradicional escolar utilizado que não faz o menor…

que circula. Em uma sala, todos estão em atividade intelectual, todos falam, todos elaboram ideias e constroem conhecimento. Não ao mesmo tempo - e esse é outro equívoco -, mas todos têm a oportunidade de expressar o que pensam. A validação deve acontecer, porque todos os saberes que estão sendo construídos são provisórios, elaborados por meio de um processo permanente de aproximação com o conhecimento objetivo. A interpretação enviesada do construtivismo também tem a ver, em parte, com…

ambiente familiar aprendendo coisas do mundo e da linguagem de forma fragmentada e incompleta por causa de sua dificuldade de acesso a língua a qual está sendo exposta. Entretanto, à maior parte dos surdos atendidos no Brasil não tem acesso à escolarização que atende suas necessidades linguísticas, metodológicos, curriculares sociais e culturais; os surdos encontram-se em classes escolares especiais que atuam em uma perspectiva oralista, as quais pretendem que o aluno surdo…

parceria com a FACULDADE APOGEU Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional MARIA APARECIDA MARTINS SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Itumbiara - Goiás 2011 MARIA APARECIDA MARTINS SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como parte dos requisitos indispensáveis à conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia…

APRESENTAÇÃO Instituição: Colégio Estadual Antônio Gonçalves Nomes: Janiele Sousa Pinto, Raika Silva Borges e Wérica Rocha dos Santos Nascimento: Naturalidade: Nacionalidade: Brasileiras Curso: Magistério Período: 4 anos Ano de término: 2013 Data: 18 de Novembro de 2013 Orientadora: Núbia Luiza Oliveira Lacerda CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO- CAMPO DE ESTÁGIO 2.1 Aspectos físicos A Escola Maria Eunice Martins Moreira cujas…

Pinheiro da Silva RA=437018 Titulo da Atividade= Didática e Pratica de Ensino Tutor a Distância= Cidade = Senhor do Bonfim Data = 24/04/2014 DIDÁTICA E PRATICA DE ENSINO ETAPA 1 “A leitura e a escrita na escola e os desafios atuais.” A humanidade teve a necessidade de ler e escrever para registrar os seus dias para a perpetuação da espécie. Depois de tais conhecimentos, a educação que antes atingia a poucos vinha crescendo cada vez mais…