Saeb Prova Brasil Censo Escolar Ação Docente

com o Método de Modelos Hierárquicos nos dados da Prova Brasil e do Censo Escolar, ambos de 2007. Nos resultados obtidos, algumas variáveis se mostraram associadas ao desempenho escolar: reprovação, estudos prévios na educação infantil; escolaridade dos pais; merenda; nível socioeconômico dos alunos; formação, experiência, exclusividade do professor; correção de exercícios. Concluiu-se ainda que num ambiente de restrições de recursos, como é o Brasil, investimentos poderiam ser…

LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 -MAPA RENDA MÉDIA POR SETORES CENSITÁRIOS CURITIBA 2000 ..41 GRÁFICO 1 -EVOLUÇÃO DA TAXA DE ANALFABETISMO NO BRASIL 1993-2007 ...............................................................................................................................26 GRÁFICO 2 -EVOLUÇÃO DE MATRÍCULAS E CONCLUINTES - ENSINO FUNDAMENTAL BRASIL 1997-2005..............................................................29 GRÁFICO 3 -TAXA DE APROVAÇÃO POR NÍVEIS DE ENSINO…

Módulo 1 - Escola, organização curricular, seus principais conceitos e a prática docente MÓDULO 1 - ESCOLA, ORGANIZAÇÃO CURRICULAR, PRINCIPAIS CONCEITOS E A PRÁTICA DOCENTE SEUS Norma Lucia Neris de Queiroz, Dra. Silmara Carina Dorneles Munhoz, Dra. Diva M. Alburquerque Maciel, Dra. Brasília, dezembro de 2012. 1 Módulo 1 - Escola, organização curricular, seus principais conceitos e a prática docente Colega (a) professor (a), É um imenso prazer tê-lo (a), aqui,…

Denys Cristiano de Oliveira Machado. ANÁLISE DE FATORES ASSOCIADOS AO DESEMPENHO ESCOLAR DE ALUNOS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM BASE NA CONSTRUÇÃO DE INDICADORES. Dissertação Submetida ao Programa de Pós-Graduação em Métodos e Gestão em Avaliação, da Universidade Federal de Santa Catarina para obtenção do Grau de Mestre em Métodos e Gestão em Avaliação. Orientador: Prof. Dr. Pedro Alberto Barbetta. Coorientador: Prof. Dr. Heliton Ribeiro Tavares. Florianópolis 2014 Ficha…

sobre os jovens cidadãos, propondo princípios norteadores para a prática educativa a fim de que as escolas possam se tornar aptas a preparar seus alunos para este novo tempo. 1- Acompanhamento da execução dos Planos de Ação das Unidades Escolares; O acompanhamento do Plano de Ação nos possibilita orientar a sistemática de planejamento focando o trabalho pedagógico na sala de aula (de sala de aula o professor entende) evitando ações que pouco contribuem para a formação do aluno e…

Referencial teórico A informática educativa no Brasil Segundo Moraes (1993), a informática educativa no Brasil tem suas raízes históricas plantadas na década de 1970, quando, pela primeira vez, em 1971, se discutiu o uso de computadores para o ensino de Física, em seminário promovido pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), com a participação de um especialista da Universidade de Dartmouth dos EUA. Em 1973, algumas experiências com uso dos computadores começaram a ser…

SALA TEXTO 4 - AVALIAÇÃO DE SISTEMAS ESCOLARES E DE ESCOLAS Avaliação é um termo geral que diz respeito a um conjunto de ações voltadas para o estudo sistemático de um fenômeno, uma situação, um processo, um evento, uma pessoa, visando a emitir um juízo valorativo. Três elementos importantes: coleta de dados, juízos de valor e quantificação ou menção qualitativa, são componentes necessários da definição de avaliação. Existe a avaliação do aproveitamento escolar dos alunos e a avaliação…

Caetano SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. AVALIAÇÃO EDUCACIONAL 7 1.1 AVALIAÇÃO INTERNA DA APRENDIZAGEM ESCOLAR 8 1.1.1. PROVAS OBJETIVAS 14 1.1.2. PROVAS OPERATÓRIAS 15 1.1.3 OBSERVAÇÃO E REGISTRO 16 1.1.4 AUTOAVALIAÇÃO 18 REFERÊNCIAS 21 2. AVALIAÇÃO EXTERNA DO DESEMPENHO ESCOLAR 22 2.1 AS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA PROMOVIDAS PELO GOVERNO FEDERAL NO BRASIL 26 2.1.1 O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO – ENEM 27 2.1.2 O EXAME NACIONAL PARA CERTIFICAÇÃO…

Alcântara 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. LDB: SUSPEITAS E AVANÇOS 3. ACESSO À EDUCAÇÃO 4. QUALIDADE EDUCACIONAL 5. CONSIDERAÇÕES SOBRE O ATRASO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 5.1. Formação de professores 5.2. Financiamento educacional 5.3. Fatores extra-escolares 5.4. Currículos 5.5. Escola de tempo integral 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7. REFERÊNCIAS ml0531j4-200703814 3 A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOS DEZ ANOS DA LDB Marcelo L. Ottoni de Castro 1. INTRODUÇÃO O primeiro decênio de vigência da Lei nº…

apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Políticas Públicas na Educação básica, Fundamentos da Gestão Educacional, Metodologia da Pesquisa Cientifica, Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação. Prof. Cyntia Simioni França Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti, Samira Kfouri; CÁCERES 2013 3 1 INTRODUÇÃO A educação como um processo de ensino aprendizagem, que passa por…