Sabendo Se Que C M N E I Representam Respectivamente Ca

quanto vale [pic]desse número? A) [pic] B) [pic] C) 1 D) [pic] E) 2 |2. Na figura, C é um ponto do segmento BD tal que ACDE é um retângulo |[pic] | |e ABCE é um paralelogramo de área 22 cm2. Qual é a área de ABDE, em | | |cm2? | | |A) 28 B) 33 C) 36 |

I – MATRIZES 1. Definição: Matriz m x n é uma tabela de m . n números reais dispostos em m linhas (filas horizontais) e n colunas (filas verticais). Exemplos: 1. é uma matriz 2 x 3; 2. é uma matriz 2 x2; 3. é uma matriz 4 x 3. Como podemos notar nos exemplos 1, 2 e 3 respectivamente, uma matriz pode ser representada por colchetes, parênteses ou duas barras verticais. 2. Representação de uma matriz: As matrizes costumam ser representadas por letras maiúsculas e

LOGÍSTICA I – 2014/2 CICLO OPER./FINANC : PMV +AMC+PME-PMC AMC = CLIENTES/(ROB/30)-PMV PME=EST/CMVX30 PMF=FORNECEDORES/COMPRAS/30 (30=1 MÊS)(360=1 ano) VP=VF/(1+i)ⁿ VF=VP(1+i) ⁿ P V = C/1-R GIRO = CMV/EST ES = Z.s √ TA/30 ES = Z.s √ IP/30 CT = Ca + i.P(Q/2) + Cp(D/Q) + Ci LEC = 2Cp.D/Ca+i.P LEF =  2Cp.D/ (Ca+i.P)(1-D/V) Emáx=ES+ Q Eméd = ES + Q/2 EM = EI +EF/2 PP = (Ta.D) + ES IP = 1/N = 1/(D/Q) N =…

UFSCar 1ª Parte – Questões de Múltipla Escolha Biologia 1 b Em nosso intestino delgado, as moléculas de DNA (ácido desoxirribonucléico) presentes no alimento são digeridas e originam a) apenas aminoácidos. b) fosfato, glicídio e bases nitrogenadas. c) glicídio, bases nitrogenadas e aminoácidos. d) RNA transportador, RNA mensageiro e RNA ribossômico. e) átomos livres, de carbono, nitrogênio, oxigênio, hidrogênio e fósforo. Resolução Da digestão do DNA resultam os seus constituintes…

Física II na Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grangde do Sul - UNIJUÍ - Ijuí Julho de 2012 Sumário 1 Mecânica dos Fluidos 1.1 Densidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 1.2 Atividade I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 2 4 4 4 4 5 6 6 6 7 9 Pressão 1.2.1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

capa I I – Espaço e Forma. Localizar objetos em representações do espaço. Identificar figuras geométricas e suas propriedades. Reconhecer transformações no plano. Aplicar relações e propriedades ........................................................................................................................................1 II – Grandezas e Medidas Utilizar sistemas de medidas. Medir grandezas. Estimar e comparar grandezas. .............................................................

Fev2004 Revis˜ao Geral. Threads. Escalonamento por prioridades. Escalonamento com m´ ultiplas filas. 1.0 Ago1999 Vers˜ao Inicial. (C) 2004 Prof. Peter Jandl Jr. Vers˜ao 1.1 Fevereiro/2004 Este documento foi preparado utilizando LATEX 2ε . iii ”O homem pode se tornar culto pela cultura dos outros, mas s´ o pode se tornar s´ abio pelas pr´ oprias experiˆencias.” ´ (Prov´erbio Arabe) iv Sum´ ario Pref´ acio 1 1 Introdu¸ c˜ ao 1.1 Definindo os sistemas operacionais . 1.2 Objetivos…

magnéticos oscilantes λ.ν = c 2 ciclos completos 3x108m/s (c-velocidade da luz). Exercícios 1. Duas ondas eletromagnéticas são representadas abaixo: (I) (II) (a) Qual a onda tem a maior freqüência? (b) Se uma onda representa a luz visível e a outra, a radiação infravermelha, qual é uma e qual é outra? Resposta (a) A onda (I) tem comprimento de onda mais longo (maior distância entre os picos). - Quanto maior o comprimento de onda, menor a frequência (ν=c/λ). Portanto a onda (I)…

´ Algebra Linear S´ergio L. Zani Segundo Semestre de 2001 2 Sum´ ario 1 Espa¸ cos Vetoriais 1.1 Introdu¸c˜ao e Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Propriedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 5 8 2 Subespa¸ cos Vetoriais 2.1 Introdu¸c˜ao e Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Propriedades . . . . . . . . . . . . . . . .

na abordagem do cotidiano / Francisco Miragaia Peruzzo, Eduardo Leite do Canto. — 3. ed. — São Paulo : Moderna, 2003. Conteúdo : V. 1. Química geral e inorgânica — V. 2. Físico-química — V. 3. Química orgânica. Bibliografia. 1. Química (Ensino médio) I. Canto, Eduardo Leite do, 1966- . II. Título. 03-2262 CDD-540.7 Índices para catálogo sistemático: 1. Química : Ensino médio 540.7 Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998. Todos os direitos…