Rotina Observada Na Escola Do 1º

......03 Identificação da escola estagiada......................................................................03 Concepção Pedagógica da escola......................................................................03 Descrição e análise reflexiva das atividades de estagio supervisionado............04 Caracterização dos espaços de observação:......................................................04 Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada.....................

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 10 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 14 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 17 MOSTRA DE…

1º Indicador: DESCREVER O ESPAÇO ESCOLAR 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome completo da Escola R: 1.2 Endereço: R: 1.3 Subordinação: R: 1.4 Entidade Mantenedora: R: 1.5 Cursos e turnos mantidos: R: 1.6 Total de classes e número de alunos: R: 2. ESPAÇO FÍSICO 2.1 - Salas de aulas existentes no prédio. R: 2.2 - Especificar se são salas próprias ou adaptadas e descrever o aspecto geral e estado de conservação das salas R: 2.3 - Área…

2.1 – CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO. - Descrição do Espaço Escola: Número de salas, biblioteca, cantina, quadra, oficinas, etc. - Considerações sobre a estrutura organizacional da instituição. - Organização Administrativa (composição dos funcionários / ex: diretores, pedagogos, professores...). - Organização Pedagógica (Proposta Pedagógica desenvolvida pela escola). - Considerações sobre a rotina semanal da creche e da pré-escola. - Espaços formadores de aprendizagens –…

da nossa experiência, os principais fatores observados no cotidiano da escola, das professoras e dos alunos. Além disso, faz-se necessário também a colocação neste relatório da nossa postura diante dessa realidade e dos nossos sentimentos e conclusões construídas do decorrer desta convivência. Quais foram os pontos positivos e negativos, o que pudemos trazer para o nosso processo de formação, qual a realidade da escola pública, de que forma a experiência das professoras podem…

....................................4 2.CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO ESTAGIADO..............................................4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA .......................................................................5 2.2 CARACTERIZAÇÕES DA TURMA ESTAGIADA...................................................5 3.A PRÁTICA EDUCATIVA: ROTINA.........................................................................7 4. PLANO DE AULA.........................................................

de Licenciatura Plena em Letras Português, no 1º semestre de 2014, sob a orientação da Prof(a) Keilane. Aluno estagiário: Wandson Vieira da Silva. MONSENHOR GIL, JUNHO DE 2014 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2.0 DESENVOLVIMENTO............................................................................................5 2.1 Identificações da…

...........................04 3 PERFIL DA TURMA........................................................................................06 3.1 CRECHE - TURMA DE 0 A 3 ANOS...............................................................06 3.2 PRÉ-ESCOLA - TURMA DE 4 E 5 ANOS.......................................................08 4 PRÁTICA PEDAGÓGICA...............................................................................09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................

Infantil sob a orientação(nome da professora) no período de 05/04/2010 a 30/06/2010. Com duração de 250 horas, sendo distribuídas em 150 horas para observação, 50 horas para análise e 50 horas de planejamento na (nome da escola) situada na (endereço completo da escola) A escola tem como modalidades de ensino a educação infantil e o ensino fundamental. O trabalho feito neste período de observação consistiu no desenvolvimento de atividades da prática da docência em sala de…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................pg 6 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA.....................pg 7 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ...................................................pg 7, 8, 9 e 10 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA OBSERVADA ...................................pg 10 e 11 1 – INTRODUÇÃO…