Roteiro Para Seminario

SEMINÁRIO O seminário consiste em buscar informações, por meio de pesquisa bibliográfica ou de entrevista de especialistas, discussão em grupo, confronto de pontos de vista, formulação de conclusões. Realizado o trabalho inicial, leva-se o resultado a uma assembléia para discussão. Todos devem participar. Não é o seminário uma assembléia para relatar informações tão somente. (MEDEIROS, 2004, p. 31). Medeiros (2004), Lakatos e Marconi (2005) afirmam que o seminário é uma técnica de estudo

INTRODUÇÃO A NUTRIÇÃO ROTEIRO PARA ENTREVISTA 1. NOME 2. ÁREA DE ATUAÇÃO 3. LOCAL DE TRABALHO 4. CARGA HORÁRIA DE TRABALHO 5. PORQUE ESCOLHEU ESSA ÁREA DE ATUAÇÃO 6. QUAIS AS ATIVIDADES QUE REALIZA 7. QUAIS AS ATIVIDADES QUE MAIS GOSTA DE REALIZAR NESSA ÁREA DE ATUAÇÃO 8. QUAIS AS ATIVIDADES QUE MENOS GOSTA DE REALIZAR NESSA ÁREA DE ATUAÇÃO 9. A QUANTO TEMPO TRABALHA NESSA ÁREA DE ATUAÇÃO 10. QUAL A IMPORTÂNCIA DESSA ÁREA DE ATUAÇÃO PARA A SOCIEDADE Este é um roteiro,…

O QUE É UM SEMINÁRIO? O seminário é uma técnica de aprendizagem que inclui pesquisa, discussão e debate. Ele não é feito somente para o professor, mas essencialmente para a turma de alunos. Ele não é uma leitura de um texto, mas sim uma troca de idéias entre quem apresenta e quem assiste. Geralmente os organizadores apresentam um tema com o apoio de um texto distribuído entre os assistentes e usa o recurso de figuras, mapas, transparências, recortes de revistas ou jornais, vídeos,…

relatos de experiência de pesquisa, estudo de caso, etc. 5. SEMINÁRIO Seminário é uma técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate; sua finalidade é pesquisar e ensinar a pesquisar. Essa técnica desenvolve não só a capacidade de pesquisa, de análise sistemática de fatos, mas também o hábito do raciocínio, da reflexão, possibilitando ao estudante a elaboração clara e objetiva de trabalhos científicos. Na preparação do seminário são formados grupos que variam ente 5 e 12…

• Roteiro de análise criado pelo Prof. Jaciro Campanante – UNESP - Franca: fontes bibliográficas; aspecto metodolígico, dificuldades, reflexão crítica, sugestões temática. Metodologia do Trabalho Científico Procedimentos Didáticos 3 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do Trabalho Científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 4. Ed. São Paulo: Atlas, 1992. 1.3…

apresentação seja respeitado. 2 PROCEDIMENTOS PARA A APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO O Seminário é muito utilizado no meio acadêmico e tem grandes vantagens: oportuniza o ensino com pesquisa; possibilita aos estudantes caminharem sozinhos na pesquisa bibliográfica, leva a equipe a interagir, ensina a planejar, a resumir, delimitar o tempo, ou seja, prepara os alunos para os eventos de maior porte. As desvantagens de um seminário ficam por conta da falta de comprometimento de…

6. Análise textual- leituras visando obter visão do todo; 7. Análise temática- compreensão e apreensão do texto, ideias problemas, pensamento do autor; 8. Análise interpretativa- demonstração dos tipos de relação entre as idéias do autor. Roteiro de Análise Um quarto tipo de análise de texto (criado pelo prof. Jaciro Campanante- unespe –Franca) apresenta uma divisão com tópicos: 1. Fontes bibliográficas- levantamento das diferentes fontes utilizadas pelo autor na elaboração do texto.

ROTEIRO DE ESTUDOS SOBRE TEXTO E TEXTUALIDADE; E PRÁTICAS COMUNICATIVAS; LEITURA NA MATEMÁTICA (Artigo científico) TIPO DE ATIVIDADE: SEMINÁRIOS I ASSUNTO: TEXTO E TEXTUALIDADE; PRÁTICAS COMUNICATIVAS. 1.1 TEXTO E TEXTUALIDADE (VAL COSTA, 1994; KOCH,2006) GRUPO D: Coerência: um princípio de interpretabilidade.( KOCH, Ingedore Villaça.Ler e Compreender: os sentidos do texto.São Paulo: Contexto, 2006.p.183-214). II ROTEIRO PARA O ESTUDO, PRODUÇÃO DO TRABALHO E APRESENTAÇÃO…

Instituto Federal de Educação – IFBA Campus Camaçari Professor: Eider de Souza Disciplina: Física Aluno: Curso: Turma: Valor: 2,5. Seminário de Física Temas 1. Óptica da visão – 5 componentes. 2. Instrumentos ópticos (lupa, microscópio, luneta, telescópio refretor) – 6/7 componentes. 3. Instrumentos ópticos 2 (retroprojetor, projetor multimídia, máquina fotográfica) – 6/7 componentes. 4. Reflexão total e suas aplicações tecnológicas - 5/6 componentes. 5. Fenômenos ópticos

de escriba da turma  Propor uma escrita individual a partir de um roteiro própria para o gênero  Orientar o aluno para a auto-avaliação de sua escrita (em seguida, veja o roteiro para o aluno realizar a autocorreção de um texto dissertativo)  Avaliar a escrita dos alunos e interferir quando necessário, para garantir a aprendizagem de todos, de acordo com as possibilidades de cada um. Roteiro para o aluno realizar a autocorreção de um texto…