estagio curricular

ROTEIRO PARA VISITA A MUSEU VIRTUAL Roteiro adaptado, para todos os cursos EAD, a partir de uma proposta apresentada pela equipe do curso de História Online da UNIUBE. “A visita virtual a um Museu, apesar de limitar a experiência material e simbólica com o patrimônio histórico, constrói outras formas de experiência baseada na cultura digital e nas possibilidades de transmissão e acesso de seus suportes tecnológicos. Além disso, devemos considerar que a forma como a memória é representada no “museu presencial” pode se diferir daquela que é a apresentada por meio do suporte midiático”. Tendo como reflexão inicial a leitura do trecho acima, esta atividade poderá ser desenvolvida a partir de uma visita virtual a um museu. Lembrando que esta atividade pode ser realizada concomitante ou não à visita presencial de um museu de sua ou de outra cidade, na região ou no país. Para realizar a atividade complementar, apontada na tabela como Tipo Grupo 3 - ATIVIDADES ACADÊMICAS E/OU ESTUDANTIS (evento 3.2 – Visita a um Museu) observe e atenda à todas as orientações a seguir: 1) Você pode escolher um museu, como por exemplo, os listados abaixo (ou outros sites de museus que conhecer, preferencialmente museus relacionados à sua área de formação), para fazer sua visita virtual. Todos os sites abaixo são de museus presenciais que estão em processo de virtualização de suas obras: Memorial da América Latina (SP) *: http://www.memorial.org.br/ Museu da República (RJ) *:…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE FÍSICA LICENCIATURA EM FÍSICA PROJETO DE INSTRUMENTAÇÃO DE FINAL DE CURSO ILUSÕES VIRTUAIS Avaliação do aplicativo desenvolvido no Museu da Vida Tatiana Maciel do Nascimento Oliveira Orientadores Prof.ª Dr.ª Marta Feijó Barroso (IF – UFRJ) Prof. Dr. Diego Vaz Bevilaqua (FIOCRUZ) Rio de Janeiro Fev/2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE FÍSICA LICENCIATURA EM FÍSICA…

ROTEIRO PARA VISITA A MUSEU VIRTUAL MUSEU ALEIJADINHO O Museu Aleijadinho foi criado em 1968, pelo então pároco, Padre Francisco Barroso Filho, Bispo Emérito de Oliveira, para reunir peças de arte sacra e documentos gráficos com a finalidade de conservar, preservar e difundir o precioso acervo da Paróquia Nossa Senhora da Conceição de Antônio Dias em Ouro Preto. A denominação do Museu é uma homenagem ao grande artista ouropretano Antônio Francisco Lisboa, o “Aleijadinho”, Patrono da…

ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 1. CONCEITO As Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (AACC) possibilitam ao aluno adquirir conhecimentos de interesse para o enriquecimento de sua formação pessoal e profissional, constituindo um meio de ampliação de seu currículo, com experiências e vivências acadêmicas internas e externas aos cursos. Tais atividades consistem em congressos, palestras, projetos de extensão, pesquisas, exposições, visitas técnicas ou culturais, etc.…

Iniciação Científica em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação PIBITI/CNPq/USP - Edital 2010/2011 Sistema de Gerenciamento e Disponibilização de Informações sobre Ação Educativa nos Museus Paulistanos Aluna: Raquel de Castro Dantas Cavalcante (No. USP: 5903292) Orientador: Prof. Dr. Ferdinando Martins São Paulo, 2011 1 Raquel de Castro Dantas Cavalcante Sistema de Gerenciamento e Disponibilização de Informações sobre Ação Educativa nos Museus Paulistanos Relatório Final da…

explicitar o papel do professor no processo de escolha de um livro didático de Química e entender em que momento um museu virtual pode ser utilizado como uma ferramenta de ensino. O QUE É UM RECURSO DIDÁTICO? É uma ferramenta utilizada pelo professor para facilitar o processo de ensino-aprendizagem;  Textos, vídeos, filmes, documentários, músicas, experimentos, visitas a parques ou museus industriais e virtuais, áudios e atividades lúdicas;  Os recursos didáticos despertam e…

Museu Catavento O museu Catavento foi inaugurado por meio de iniciativa do Governo do Estado de São Paulo, e foi investido 20 milhões de reais no projeto. Localiza-se no antigo Palácio das Indústrias, que já foi sede da Prefeitura, no centro da cidade, possui um espaço de 14 mil metros quadrados de puro entretenimento. Iniciando o passeio, fomos recepcionados por monitores, que informam os melhores roteiros. A primeira seção a ser visitada é a Universo e conhecemos um pouco sobre as…

ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍTICO-CULTURAIS 1. CONCEITO As Atividades Acadêmico-Cientítico-Culturais (AACC) possibilitam ao aluno adquirir conhecimentos de interesse para o enriquecimento de sua formação pessoal e profissional, constituindo um meio de ampliação de seu currículo, com experiências e vivências acadêmicas internas e externas aos cursos. Tais atividades consistem em congressos, palestras, projetos de extensão, pesquisas, exposições, visitas técnicas ou culturais, etc.…

ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍTICO-CULTURAIS CONCEITO As Atividades Acadêmico-Cientítico-Culturais (AACC) possibilitam ao aluno adquirir conhecimentos de interesse para o enriquecimento de sua formação pessoal e profissional, constituindo um meio de ampliação de seu currículo, com experiências e vivências acadêmicas internas e externas aos cursos. Tais atividades consistem em congressos, palestras, projetos de extensão, pesquisas, exposições, visitas técnicas ou…

de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Geografia Geral e do Turismo Curso: Turismo Professor: Nome do aluno: Data: 04/10/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Como estamos tratando de Geografia e…