Roteiro De Desenvolvimento Dança

culturais africanas e brasileiras. - Música, dança e brincadeiras. Tempo estimado Dois meses. Material necessário Livros, revistas, imagens, material para registro, CDs com músicas africanas e brasileiras, tecidos, instrumentos musicais e mapas. Especial Música na Escola Roteiro didático: Ensino de Música nas séries iniciais Coletânea de Cantigas de Roda Entrevista com Violeta de Gainza sobre Educação Musical Desenvolvimento 1ª etapa Apresente músicas…

nesse momento em que, por não haver orientação das atividades no intervalo, ocorre a correria, brincadeiras perigosas, gritarias, as brigas. Dessa forma, a recreação constitui-se como um momento prazeroso para toda criança, sendo-a auxiliar no desenvolvimento infantil em diversos âmbitos. Por esse exposto, é preponderante sua inserção de forma efetiva dentre muitos espaços, na escola, local de promoção e construção de conhecimentos. E é nesse aspecto em que se pretende trabalhar com…

Estrutura de Roteiros – 2015-1 Profs. Responsáveis: Cláudia Dalla Verde e Danielle Pini Galvão INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO PARA A N1 – TURMAS 1674 (3a.) e 1640 (5a.) 1. PROVA INDIVIDUAL: 28/30 DE ABRIL VALENDO 10 PONTOS 2. TRABALHO EM GRUPO: ELABORAÇÃO DE UM ROTEIRO AUDIOVISUAL VALENDO 2 PONTOS PARA O PITCHING E 8 PARA O ROTEIRO IMPRESSO Proposta: Construção de roteiro de 3 a 5 páginas com estrutura narrativa. Objetivo: Aplicar os conhecimentos adquiridos em construção de roteiros,…

constituir a base de inspiração do ensino 3. O método indutivo, baseado na construção de representações gerais que surgem das observações e vivências particulares, era o considerado o mais adequado para as aprendizagens das crianças 4. As etapas do desenvolvimento das crianças deveriam constituir a matriz orientadora das experiências a proporcionar às crianças MODELO DE RELAÇÃO PEDAGÓGICA Relação pedagógica – Resulta da interacção e envolvência de um sujeito…

domínio, um controle sobre essas mesmas forças. E a incorporação de um animal assinalava uma outra forma e manifestação artística dessas eras – a representação – que viria a desenvolver-se no teatro. Assim como não temos registros da música ou da dança, nada temos de como seria um esboço da representação teatral daquela época. Pesquisas de grupos, de culturas primitivas, ainda existentes em nossos tempos (como na Amazônia, na Austrália, na África), levam-nos a deduzir que, como…

personagens: expressão corporal, movimento, textura, volume, luz, cor, som, timbre, gestos, espaço, expressões corporais, vocais, movimento. Figurativa, abstrata, figura de fundo, perspectiva, ritmo, melodia, harmonia, representação, figurino, roteiro, enredo, técnicas, contraste, bidimensional, tridimensional, ritmo, jogos teatrais, caracterização, representação, ponto de apoio, deslocamento. Movimentos Períodos da Arte: Caracteriza-se pelo contexto histórico relacionado ao conhecimento da

(LDB/96). “O ensino de arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos” (LDB/96, art. 26, 2º). Nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte (PCN) para os anos iniciais do ensino fundamental a proposta foca como conteúdos as quatro linguagens da Arte: artes visuais, dança, música e teatro que devem ser trabalhadas envolvendo três eixos norteadores: a produção, a fruição e a reflexão. A…

MUNICIPAIS: UM ESTUDO SOBRE A DANÇA FOLCLÓRICA Carolina Miyuki Izumi1 Joaquim Martins Junior2 RESUMO: Este estudo visa analisar a importância atribuída à dança folclórica nas escolas municipais de Maringá como meio de educação e de formação e integração cultural. Busca verificar os tipos de dança lá ensinados, a metodologia aplicada pelos professores, a sua aceitação pelos alunos, e ainda, conhecer os principais tipos de estímulo utilizados para o desenvolvimento da dança folclórica…

imigração e a migração, como temas para executar este exercício. Público alvo: O público alvo está apontado entre jovens de 15 a 18 anos, alunos do ensino médio (1º, 2º e 3º anos). A escolha desses alunos foi pautada na apropriação de temas como: o desenvolvimento da economia brasileira, o ingresso do Brasil no BRICs1, à visibilidade que o Brasil vem ganhando no Cenário Internacional, de modo especial o Rio de Janeiro, sediando grandes eventos culturais e políticos, como, a Rio + 20,…

INDÍOS DURAÇÃO: 1 HORA E 40 MINUTOS DISCPLINAS: HISTÓRIA, ARTES. OBJETIVO: TRABALHAR O DIA DO INDIO DE FORMA COM QUE OS ALUNOS POSSAM IDENTIFICAR A INFLUÊNCIA DOS INDÍOS NO NOSSO PAÍS, NO DIA A DIA DE CADA UM, BE M COMO EM NOSSA CIDADE. DESENVOLVIMENTO: O OBJETIVO É DESENVOLVER UMA AULA INTERATIVA E PRÁTICA COM A TURMA SOBRE O TEMA INDÍO CONFORME PROPOSTO NO PCN CORREPONDENTE A SÉRIE. FAREMOS UM LINK COM O NOME DA CIDADE QUE MORAMOS QUE TEM ORIGEM INDÍGENA APROXIMANDO O ALUNO DA…