Roteiro De Biologia

é ajudá-lo(a) a enriquecer ainda mais seu planejamento didático. Apresentamos algumas ideias que você poderá aproveitar dependendo de sua vontade, de sua proposta de trabalho e das condições existentes em sua escola. Os objetos educacionais de Biologia foram produzidos para você e estão organizados em seis temas estruturadores. Este guia tratará de uma das quatro unidades temáticas que compõem o tema estruturador “Diversidade da vida”. Trata-se da unidade “A origem da diversidade”. …

Prática e Pesquisa do Ensino de Ciências Biológicas IV, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), para a qual deveríamos desenvolver um material didático tridimensional voltado para o ensino de biologia celular. Desse modo, foram confeccionados, testados e aprimorados alguns kits educativos tridimensionais sobre célula animal e vegetal, visando características como interatividade, praticidade, autonomia e baixo custo. A…

PRÁTICAS DE BIOLOGIA CELULAR Cristina Pacheco Soares Newton Soares da Silva SUMÁRIO Considerações Gerais sobre a utilização do Laboratório.............................................01 Dimensões em Biologia, Instrumentos e Técnicas Usadas em Citologia.................... 04 Microscopia ..................................................................................................................... 07 Observação do Microscópio Óptico Comum.........................................

2013 LABORATÓRIO de Biologia MANUAL DE PRÁTICAS LABORATORIAIS BIOLOGIA - ENSINO MÉDIO Responsável, professor especialista: Marcelo Loureiro da Silva Roteiro para Aulas Experimentais do 1º e 2º ano do Ensino Médio 2013 LABORATÓRIO de Biologia SUMÁRIO Apresentação Introdução ao Trabalho em Laboratório: Normas Básicas para Trabalho em Laboratório Relatório de Atividades Práticas Competências e Habilidades – Biologia Roteiro para Aulas Experimentais do 1º ano do Ensino…

NATUREZA DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA MOLECULAR 2014.1 Profa. Responsável: Naila Francis Paulo de Oliveira Aluno:___________________________________________________Turma___ João Pessoa-PB Práticas de Biologia Celular/ Biologia 2014.1 ÍNDICE INTRODUÇÃO 03 ANATOMIA DO MICROSCÓPIO DE LUZ 04 CÉLULAS PROCARIÓTICAS E EUCARIÓTICAS 06 MEMBRANA PLASMÁTICA 07 NÚCLEO 08 PEROXISSOMOS 08 MITOSE 09 2 Práticas de Biologia Celular/ Biologia…

Prática: Síntese de filme (ambientes) “Litorais”. 4. Filo Sarcodina: anatomia, biologia, reprodução e sistemática. Prática: Observação de culturas de protozoários (Euglenas, Amebas e Paramécios). 5. Filo Mastigophora ou Flagelata anatomia, biologia, reprodução e sistemática. Prática: Observação de culturas de protozoários (Euglenas, Amebas e Paramécios). 6. Filo Ciliophora e Filo Sporozoa: anatomia, biologia, reprodução e sistemática. Prática: Observação protozoários Gregarinas (minhocas)

Aulas expositivas dialogadas Roteiros de estudos realizados na plataforma moodle. Aulas expositivas dialogadas Aulas práticas no laboratório de citologia e histologia. Roteiros de estudos realizados na plataforma moodle. Aulas expositivas dialogadas Aulas práticas no laboratório de citologia e histologia. Roteiros de estudos realizados na plataforma moodle Aulas expositivas dialogadas Aulas práticas no laboratório de citologia e histologia. Roteiros de estudos realizados na plataforma

DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Subprojeto-Biologia Adriana Souza e Santos¹;Ivaneide Alves Soares da Costa2; 2 licenciandos¹;coordenador SEQUÊNCIA DIDÁTICA BIOLOGIA TITULO – Conhecendo o mundo dos microrganismos. APRESENTAÇÃO A microbiologia é o ramo da biologia dedicado ao estudo dos seres microscópicos, área do conhecimento a qual aborda diferentes grupos de organismos, conhecidos…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CLARA TETÉO DISCIPLINA: Biologia SERIE: 1º Ano D DOCENTE: Aline DURAÇÃO: 1:20 horas DISCENTES: Carlos José, Bruno Vinicius DATA: 18/06/2013 PLANO DE AULA TEMA DA AULA: OSMOSE OBJETIVO Diferenciar soluto e solvente Diferenciar um meio hipotônico de um meio hipertônico e compreender o meio isotônico. Compreende como se dar o processo da osmose. Compreender a importância da osmose…

forma, elevação e margem. No caso dessa prática, houve bactérias ou fungos tanto no tubo de ensaio como nas placas em grande numero. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Roteiro de Práticas de Microbiologia Geral – Universidade Federal de Lavras, Departamento de Biologia – Cristina Ferreira Silva e Batista, Eustáquio Souza Dias, Patrícia Gomes Cardozo, Romildo da Silva e Rosane Freitas Schwan…