Roteiro Ana Terra

pesquisa realizou-se em três escolas da rede publica regular de ensino, sendo duas ensino fundamental, e uma ensino médio, que tinham alunos surdos incluídos. Sendo participantes doze alunos surdos. Foram obtidos dados através de entrevistas, com roteiros elaborados. As entrevistas foram gravadas em áudio e transcritas. Alunos surdos- comunicação com ouvintes recorrem ao interprete, além de usar a leitura labial, mimica e oralização. Um deles não tem nenhum tipo de comunicação. Por isso…

podemos afirmar que o filme expõe à realidade de muitos brasileiros, o analfabetismo, a pobreza, migração pelo país na tentativa de obter melhor qualidade de vida, ou poder reaver seus parentes deixados para trás e o trafico de crianças. Ao longo do roteiro os cenários se alteram, e este passa a se desenrolar em meio do sertão nordestino, demonstrando a vida de uma população esquecida e muitas vezes descriminada pelo Brasil. Fica evidente ao assistir, o contraste entre o Brasil…

criados pelo homem). Por conseguinte ao inventário turístico deve-se elaborar o diagnóstico e prognóstico turístico, ou seja, analisar quais são as oportunidades e ameaças de desenvolvimento turístico daquele município para então formatá-lo e criar roteiros turísticos para atender as necessidades e expectativas da demanda. Importante ressaltar que quando realiza-se este estudo, também analisa-se a demanda em potencial, pois para que exista o produto turístico10 temos que agregar tanto a…

século XXI. Rio de Janeiro: Editora Fio Cruz e Fundação Getúlio Vargas, 2000. 2. Garnica, A. V. M. O escrito e o oral: uma discussão inicial sobre os métodos da História. Ciência & Educação (Bauru - São Paulo), 1998, 5(1), 27-35. 3. MATOS, H e RIOS, Ana Lugão. Memórias do Cativeiro: família, trabalho e cidadania no pós-abolição. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2005. 4. MEIHY, José Carlos Sebe Bom. Manual de História Oral. São Paulo: Loyola, 1996. 5. MONTENEGRO, A.T.…

'Nelson Roarigues A N Jo NEGRO TRAGÉDIA EM TRÊS ATOS 1946 PEÇA MíTICA ROTEIRO DE LEITURA E NOTAS DE FLÁVIO AGUIAR •­ EDITORA NOVA FRONTEIRA I (~.) Espólio i!(, Nl,t';Oll 1(1 Hlll)',IW' Direitos 11(, t'dit:.to dd sil adqlliridos 1H'I.l direitos I I n'sc'l v,Hlo~;. NI'ldI1HILI apropri':HI(l (> I', IlOl ,·1,·· HllI'I111:,\ l'~~lnt',uLI Clil , 1" .. 1. ,1,1" '.1',1, processo simil .• r, ('III IIILdq!l"1 trónico, de lúlnt·úl'i.l, )'1.1\'.11 ,I" detentor…

criada por educadores norteamericanos e está publicada no site internacional da Microsoft. Está adaptada à realidade brasileira e detalhada em um plano de aula completo. Confira a atividade Literary Scavenger Hunt ! CAÇA AO TESOURO LITERÁRIO ROTEIRO DA ATIVIDADE Nesta atividade, os alunos terão dois desafios para encontrar o tesouro. O primeiro deles se inicia em casa, com a pesquisa em diferentes fontes sobre o tema determinado. Na segunda parte da atividade, os alunos vão receber…

Patrick Bruha MA5 Disciplina: Língua, Comunicação e Sociedade II – Profa. Ana Luiza M. Garcia Roteiro de leitura STEINBERG, Jonathan. O historiador e a questione della língua. In: Burke, Peter & Porter, Roy (orgs.) História social da linguagem. Tradução Alvaro Hattnher. São Paulo: Editora UNESP, 1979. pp. 235-248 1. Resuma a situação dos casos usados como exemplo para provar que a união entre língua e nacionalidade, que hoje nos parece natural, é recente. Na Itália, em 1861

A literatura no Cariri cearense (em elaboração) Emerson Monteiro Há registros antigos dos primeiros colonizadores através dos documentos oficiais de posse da terra, no entanto que fossem literatura no real sentido, isso sem considerar também o modo antropofágico com que o europeu lidou com a cultura oral dos aborígenes, esquecidos que foram da riqueza original daqueles primeiros habitantes que aqui encontraram e dizimaram, a tomar seu território. Frei Vicente Salvador estuda os…

..................................... 53 Captação de Esgoto............................................................................... 54 Posto de Saúde e Correios..................................................................... 55 Escola Ana Vieira de Andrade.............................................................. 56 Grupo de Marujada em Tabuleiro......................................................... Festa de Nossa Senhora do Rosário............................................

REFLEXÕES SOBRE NARRATIVA E PESQUISA HISTÓRICA À LUZ DO LIVRO “O RETORNO DE MARTIN GUERRE”, DE NATALIE ZEMON DAVIS. Ana Paula Vosne Martins – Departamento de História da UFPR Faz parte da miséria do homem o não poder conhecer mais do que fragmentos daquilo que passou, mesmo no seu pequeno mundo; e faz parte da sua nobreza e da sua força o poder conjecturar para além daquilo que pode saber. A história, quando recorre ao verossímil, não faz mais do que favorecer ou estimular essa…