Rota De Fuga Na Escola

Escola Técnica Universitário Prevenção e Combate de Sinistros Técnico em segurança do trabalho Turma: noite/II Prof.° Gilmar Dezembro de 2009 Ordem do assunto quem oque Formatação ( Enio

Análise Experimental do Comportamento II 26.04.2012 FUGA E ESQUIVA É o organismo se comportando para reduzir ou eliminar estímulos aversivos, acontece quando a consequência é reforçadora negativa. FUGA Comportamento de Fuga  Comportamento seguido pela remoção de um estímulo aversivo. Portanto, é um comportamento que retira um estímulo aversivo (reforço negativo). Exemplos: - Retirar um sapato que está apertando os pés; - Tomar um analgésico para eliminar uma dor de cabeça. A resposta…

Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola Politécnica & Escola de Química Programa de Engenharia Ambiental FLAVIO DE ALMEIDA REGO IMPLANTAÇÃO DE UM PLANO DE EMERGÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA: UMA ABORDAGEM CENTRADA NOS USUÁRIOS E NOS FATORES QUE AFETAM AS AÇÕES DE ABANDONO. RIO DE JANEIRO 2011 UFRJ FLAVIO DE ALMEIDA REGO IMPLANTAÇÃO DE UM PLANO DE EMERGÊNCIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO PÚBLICA: UMA ABORDAGEM CENTRADA NOS USUÁRIOS E NOS FATORES QUE AFETAM AS…

todos os que estiverem no complexo administrativo. Os mesmos seguirão ao hall central, levados a rota de fuga. 1/1 Pátio Nesta área, deverão passar todos os alunos, professores e funcionários rumo ao ponto de encontro. 1/1 Cantina Por existirem 2 portas, 1 com saída para a área Externa (quintal da escola) e outra que dá acesso ao pátio interno, rota de fuga, devesse utilizar a interna como saída de emergência. 1/0

esperada, resultando em ameaças que podem prejudicar os alunos e até mesmo a escola. Também, considerar quais as pessoas adequadas para tomar as ações necessárias, de forma que mantenha a segurança das pessoas de qualquer acidente que venha acontecer. Objetivo Geral O plano de emergência tem como objetivo geral, estabelecer procedimentos e preparar a evacuação rápida e segura dos alunos, professores e funcionários da escola, caso ocorra alguma situação perigosa. Objetivo Específico…

AP – Água Pressurisada. CO2 - Gás Carbônico. PQS – Pó Químico Seco) ;  Sistema de hidrantes;  Reservatório de água para Combate a Incêndio com capacidade de Litros;  Alarme de incêndio com sensores de calor distribuídas em vários pontos na escola;  Iluminação de emergência;  Reservatório de água com capacidade para ____________ litros. PROCEDIMENTOS BÁSICOS DE EMERGÊNCIA CONTRA INCÊNDIO Alerta: Ao ser detectado um princípio de incêndio, o alarme de incêndio manual será acionado

sem os equipamentos de proteção individual prescritos na norma de brigada, precisam priorizar a saída das pessoas. A prevenção deve cuidar para que o incêndio não aconteça e verificar os equipamentos de proteção e combate, mantendo as rotas de fuga, saídas de emergência e portas corta-fogo sempre desobstruídas, para que todo o sistema de segurança contra incêndio funcione como projetado. A escolha deste projeto foi primeiramente um desafio para todos do grupo, outro…

PAE PLANO DE ATENDIMENTO A EMERGÊNCIA BRIGADA DE EMERGÊNCIA Escola SENAI Antonio Devisate CFP 8.01 São José do Rio Preto SUMÁRIO 1 OBJETIVO 3 2 CAMPO DE APLICAÇÃO 3 3 DEFINIÇÕES 3 4 DESCRIÇÃO DAS CARAC. DA UNID. INST. DA REGIÃO E ÁREAS VULNERÁVEIS 4 5 IDENTIFICAÇÃO DE POTENCIAIS CENÁRIOS E HIPÓTESES ACIDENTAIS 10 6 ORGANIZAÇÃO DE EMERGÊNCIA 11 7 FLUXOGRAMA DE IMPLANTAÇÃO DO PLANO DE ATENDIMENTO A EMERGÊNCIA 16

ILUMINAÇÃO DE EMERGÊNCIA- ALARME CONTRA INCÊNDIO- SISTEMA DE SOM E INTERFONES- SINALIZAÇÃO DE SEGURANÇA DE EMERGÊNCIA- PARA-RAIOS- LIXEIRAS- PLANO DE EVACUAÇÃO EQUIPES DE EMERGÊNCIA EMERGÊNCIA MEDICA DIVULGAÇÃO E TREINAMENTO MAPA DA ROTA DE FUGA CONDUTA DOS FUNCIONÁRIOS E CONTRATADOS PLANO DE EMERGÊNCIA POR IMPACTOS GERADOS INCÊNDIO EM QUALQUER ÁREA ACIDENTE OU MAL SÚBITO EM QUALQUER ÁREA. O QUE FAZER PARA DESLIGAR OS CIRCUITOS ELÉTRICOS DESTE PRÉDIO SEM AFETAR AS DEMAIS…

Técnico de Apoio Psicossocial Distúrbios do comportamento na infância: “A fuga” Módulo 2 – Alterações psicopatológicas da infância Docente: Dora Ribeiro Ano Letivo: 2012/2013 Índice Introdução 3 Distúrbios do comportamento 4 Características básicas 4 Problemas de conduta 4 Problemas de personalidade 5 Fatores dos distúrbios 5 Autismo infantil 5 Agressividade 5 Medo 6 Negativismo 7 Problemas familiares 7 Evolução e estado atual das relações entre as