Ribeiro Maria Luiza História Da Educação No Brasil A O

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR/EDUCADOR DE GEOGRAFIA. Maria...........(coloque o resto do seu nome.............1 RESUMO Este artigo tem por finalidade discutir o processo de formação do professor, em especial o docente de geografia, buscando conhecer todos os desafios que este profissional encontra em sua vida acadêmica. O presente trabalho questiona também o papel da universidade na formação dos professores e sobre como as novas Tecnologias da Informação podem ser aliadas eficazes…

Histórico-Cultural de Vygotsky como base teórica, a partir da experiência do Estágio em Psicologia Escolar. Palavras-chave: alfabetização; processo de aprendizagem; Psicologia Histórico-cultural. INTRODUÇÃO A Educação Infantil sofreu diversas mudanças com a organização e estruturação do Brasil, transformações estas que atingiram outros espaços e esferas do mundo. O próprio conceito de alfabetização foi amplamente reformulado e ainda hoje sofre conseqüências negativas, pois a ela…

MULHER NO BRASIL COMO INFLUÊNCIA NA FAMÍLIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. Mistretta, Daniele Resumo: Este artigo pretende mostrar a influência das mulheres e do feminismo brasileiro na denominada “crise da família”, tendo como princípio norteador às leis de proteção as mulheres implantadas no Brasil, desde a década de setenta, culminando com a Lei Maria da Penha, que hoje regula a violência doméstica e familiar. Palavras chave: Mulheres, feminismo, família, leis brasileiras, lei Maria…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo. Educação humanista e liberal. A educação no advento da idade moderna. A pedagogia humanista das revoluções e o neo-humanismo. Educação no…

secretaria, auxiliar de direção, pais e comunidade em geral. Responsáveis pela elaboração do projeto: Diretora: Railde, coordenadora: Celia, secretaria: Vera,auxiliar de direção: Lúcia. Professores Responsáveis: Maria Ivoneide, Maria Creuza ,Rosilda, Maria José, Josineide, Luiza, Lúcia, Joelma, MariaVieira, Gilvania, Tatiane, Kelly Hane, Jilbenisson. “A arte do saber …

FACULDADE ADELMAR ROSADO-FAR CURSO PÓS-GRADUAÇÃO DE GESTÃO SOCIAL ANA MARIA PINHEIRO DE SOUSA ANA CLOTÍLDES MENDES OLIVEIRA MORAIS VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER: uma análise, preocupação e visão ao atendimento a mulher que freqüentam a Delegacia Especializada a Mulher em revisão de literatura. Teresina - PI 2011 ANA MARIA PINHEIRO DE SOUSA ANA CLOTÍLDES MENDES OLIVEIRA MORAIS VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA…

Ana Carolina Laet Gomes; Bárbara Cristina Vaiano; Carla Adriane Arrieira dos Santos; Franciele Bento Caputti; Lis Amanda Darróz; Luana Paula Pereira da Silva; Luciane Cristina Gonçalves Ribeiro; Maria Rita Sefrian de Souza Peinado; Miriam Cristina da Silva Salomão; Neusa Pereira de Mendonça; Rita de Cássia de Araújo; Renata de Almeida Vieira; Sheila Maria Rosin (orientadora). Universidade Estadual de Maringá – UEM petpedagogia@gmail.com RESUMO Embora atualmente ainda exista a idéia…

Institucional Ministério de Ciência e Tecnologia (MCT) – Departamento de Popularização e Difusão de C&T para Inclusão Social Ministério da Educação - Departamento de Políticas de Ensino Médio (MEC-DPEM) Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) Patrocínio INTEL do Brasil Petróleo Brasileiro S.A. – PETROBRAS Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas – SEBRAE Instituto Claro …

Freitas Pluralidade cultural nos parâmetros curriculares nacionais: uma diversidade de vozes Dayala Paiva de Medeiros Vargens Luciana Maria Almeida de Freitas Universidade Federal Fluminense Resumo: O objetivo deste artigo é refletir sobre os sentidos atribuídos à “pluralidade cultural” no volume dedicado a esse tema transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL/SEF,1998a). Como marco teórico, lançamos mão da concepção dialógica da linguagem (Bakhtin, 2003; 2004) e de…

brinquedoteca: um espaço para brincar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Profs. Edilaine Vagula; Laura Célia; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Belo Horizonte 2013 Introdução Brincar é essencial para o…