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Martin Fowler, quando existe um “mal cheiro” no c´digo isto significa o que algo est´ errado, e que ele precisa ser refatorado, por exemplo, quando uma solu¸˜o poderia ser a ca simples e ´ implementada utilizando muitas linhas de c´digo desnecess´rias e o a 18 • Realizar um estudo de caso na elabora¸˜o de uma aplica¸ao de cadastro de livros, ca c˜ utilizando a arquitetura de software proposta. 1.2 Justificativa “A importˆncia de utilizar padr˜es se torna mais…

minha fam´lia. ı iv Agradecimentos Ao longo deste trabalho, contei com a ajuda e o apoio de diversas pessoas. Gostaria de agradecer ao meu orientador, Cl´udio Lu´ de Amorim, pelos valiosos conhecia ıs mentos transmitidos ao longo das v´rias disciplinas, reuni˜es e semin´rios. a o a Agrade¸o aos colegas de laborat´rios pelos debates e trocas de informa¸oes. Gosc o c˜ taria de agradecer especialmente ao Diego Dutra, H´berte Fernandes e Renato Due tra, pela ajuda com a…

ciência no processo de mera inclusão da HFS, ensino-aprendizagem de ciência? como sendo mais um item do programa Nas últimas décadas, houve iniciado estudo das ciências, mas trata-se de tivas significativas de aproximação entre uma incorporação mais rica e abrangente a história da ciência e o ensino das ciências. das questões históricas, filosóficas e De acordo com Michael Matthews, essa é sociológicas que permearam a construção uma tendência bastante oportuna, devido da ciência. Para…

discutido em cerca de duas horas-aula. S„o objetivos gerais da obra capacitar o leitor a: definir os quesitos de excel€ncia dos sistemas de informa•‚es operativos e estratƒgicos; identificar, selecionar comunicar; e utilizar as informa•‚es necess‡rias ao processo de gest„o empresarial e especificar indicadores estratƒgicos e operativos. Ao tƒrmino da obra o leitor estar‡ capacitado a projetar um sistema de indicadores. A obra contribui significativamente para o desenvolvimento…

no processo de mera inclusão da HFS, ensino-aprendizagem de ciência? como sendo mais um item do programa Nas últimas décadas, houve iniciado estudo das ciências, mas trata-se de tivas significativas de aproximação entre uma incorporação mais rica e abrangente a história da ciência e o ensino das ciências. das questões históricas, filosóficas e De acordo com Michael Matthews, essa é sociológicas que permearam a construção uma tendência bastante oportuna, devido da ciência.…

dispositivos compat´veis com ¸˜ ı J2ME [Bisignano et al. 2005]. Os autores mostraram experimentalmente que o seu framework e superior ao JXTA, outro framework muito utilizado na literatura. Este trabalho, por ´ outro lado, procura propor t´ cnicas gen´ ricas, que podem ser utilizadas por uma grande e e gama de protocolos P2P, para que estes melhorem o seu desempenho em MANETs. 987 3. Redes Par-a-Par Sobre Manets e suas limitacoes ¸˜ Esta secao descreve o funcionamento dos m´ todos…

memorial. Agradeço a minha mãe, Rosabela, e meu p ai, Carlo s, pelo apo io e incentivo ao s estu do s. Que graças a eles pude ter uma vida repleta de alegrias, o qu e me motiva a escrever um pou co d e minhas memó rias e co mp artilhar co nhecimento s qu e adqu iri. Sou muito grata a meu irmão Jamil, que teve toda a paciência p ara me au xiliar e até mesmo o rientar no processo d e minha ap rendizagem du rante o Pro esf. Ao…

indutiva. Isso acaba dificultando o acesso e a textos mais avancados que se utilizam de argumentos formais, ¸ demonstracoes e provas. Al´m disso, muitos desconhecem a ¸˜ e ´ volumosa pesquisa das ultimas d´cadas mostrando dificuldades e xi s´rias observadas no processo informal de inferˆncia baseado e e na intuic˜o, que s˜o discutidas no primeiro cap´ ¸a a ıtulo. Neste texto, tento fazer uma introduc˜o a esses princ´ ¸a ıpios de inferˆncia, de forma produzir uma…

32 32 33 34 34 35 37 37 37 39 39 41 43 3 Vari´veis Aleat´rias Discretas a o 3.1 Introdu¸˜o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ca 3.2 Vari´veis aleat´rias discretas . . . . . . . . . . . . . . . . a o 3.3 Distribui¸˜es de probabilidades e fun¸˜es de probabilidade co co 3.4 Fun¸˜es de distribui¸˜o acumuladas . . . . . . . . . . . . co ca 3.5 M´dia e variˆncia de uma vari´vel aleat´ria discreta . . . e a a o 3.6 Distribui¸˜es discretas…

programa¸˜o num´rica. E importante ressaltar que as referˆncias definitivas sobre Scilab s˜o ca e e a os manuais que acompanham o software. Por exemplo, podemos citar Introduction to Scilab User’s Guide [1], documento no qual este texto se baseia. O objetivo principal ´ apresentar um texto introdut´rio, em portuguˆs, sobre Scilab. Nosso e o e interesse ´ fazer deste documento um complemento aos textos utilizados em disciplinas como e ´ M´todos Computacionais, C´lculo Num´rico, Computa¸˜o…