Resumo Vigiar E Punir Quarta Parte

Autor Índice Sistemático do Código Penal Tábua de Abreviaturas Código Penal – Decreto-lei 2.848, de 7 de dezembro de 1940 Referências Bibliográficas Apêndice Índice Alfabético-Remissivo Obras do Autor DECRETO-LEI 2.848, DE 7 DE DEZEMBRO DE 1940 PARTE GERAL TÍTULO I – DA APLICAÇÃO DA LEI PENAL Arts. 1º a 12 TÍTULO II – DO CRIME Arts. 13 a 25 TÍTULO III – DA IMPUTABILIDADE PENAL Arts. 26 a 28 TÍTULO IV – DO CONCURSO DE PESSOAS Arts. 29 a 31 TÍTULO V – DAS PENAS Capítulo I – Das…

escolas ............................................................................................. 55 • Dificuldade em criar vínculos e fortalecer sentimentos de conexão .............................................. 56 • Desconhecimento, por parte dos educadores, funcionários, alunos, familiares, das • • • • causas externas e internas que contribuem para rupturas do equilíbrio (violências) na escola. (Ou: conhecimento teórico desses fatores, sem aplicá-lo na prática).…

Literatura Brasileira do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo, para a obtenção do título de Doutor em Letras. Orientador: Prof. Dr. Jaime Ginzburg São Paulo 2008 RESUMO A pesquisa “Lírica e autoritarismo em A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade”, procura analisar as configurações de um conjunto de quatro poemas da obra, a saber: “Caso do vestido”, “Morte do leiteiro”, “Idade Madura” e…

principais: 1) suster ou conter um movimento ou uma ação, reter, coibir, refrear, moderar; 2) não manifestar, dissimular, ocultar, disfarçar; 3) violentar, oprimir, vexar, tiranizar; 4) impedir pela ameaça e pelo castigo, proibir; 5) castigar, punir; 6) conter-se, dominar-se, moderar-se, refrear-se. 12 Por seu turno, repressão é definida como ato de reprimir (naqueles seis sentidos) ou como efeito desse ato. Porém, aos sentidos do verbo vem acrescentar-se mais um para o…

experiência fotográfica da modernidade analógica à contemporaneidade digital Dissertação apresentada ao Curso de mestrado em Comunicação, no Comunicação da Instituto de Universidade Artes e Federal Fluminense, como parte dos requisitos necessários para a obtenção de grau de Mestre, aprovada em março de 2005 pela seguinte banca examinadora: Profª. Maria Cristina Franco Ferraz - Orientadora Doutora em filosofia (Université Paris I, Paris, 1992).…

Jácomo Editora 9 GUANICUNS: Rev. Faculdade Anicuns – Goiás, V.7, n11 p. 10-25, 2012. VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS ENTRE ENCARCERADOS E SISTEMAS DE JUSTIÇA: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO JURÍDICA NESTE CONTEXTO. CLÁUDIA MARIA RABELO1 RESUMO: Em uma análise reflexiva da sociedade, do mundo ao nosso redor, percebese que o homem se afasta cada vez mais dos valores e se volta para o consumo, a ganância, o poder e, neste contexto, faz sucumbir o próprio Ser Humano, que se imola …

dissertação a ser apresentado como requisito ao título de mestre em Psicologia Social. Percebi que no caminho de formulação da proposta de desenvolvimento comunitário autogestionário por parte da ASLA havia a incidência de tecnologias de poder já descritas por Foucault em diferentes trabalhos, especialmente em “Vigiar e Punir” e no curso ministrado no Collège de France, “Em defesa da sociedade” – bem como, o exercício de afirmar possibilidades de vida e de organização do trabalho…

dos Santos Romão Capa Andrea Vilela de Almeida Imagem de capa ©Julia Hargreaves Produção gráfica Marli Rampim Produção eletrônica Ro Comunicação Data de fechamento da edição: 12-11-2013 Dúvidas? Acesse www.editorasaraiva.com.br/direito Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora Saraiva. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei n. 9.610/98 e punido pelo artigo 184 do Código Penal. Reze e…

CLASSES TRABALHADORAS DA GRÃ-BRETANHA 37 Prefácio Introdução l. Trabalhadores - Inglaterra. 2. Grã-Bretanha - Condições económicas - 1760-1860.1. Titulo. II. Serie. CDD: 301 CDU: 304 OH-0771. 'Iodos os direitos reservados. Nenhuma parte desta edição pode ser utilizada ou reproduzida sem a expressa autorização da editora. 1a edição: março de 2008 BOITEMPO EDITORIAL Jinkings Editores Associados Ltda. Rua Euclides de Andrade, 27 Perdizes 05030-030 São Paulo SP…

instituições de formação nem dos currículos. Estes saberes não se encontram sistematizados em doutrinas ou teorias. São saberes práticos (e não da prática: eles não se superpõem à prática para melhor conhecê-la, mas se integram a ela e dela são partes constituintes enquanto prática docente) e formam um conjunto de representações a partir das quais os professores interpretam, compreendem e orientam sua profissão e sua prática cotidiana em todas as suas dimensões. eles constituem,…