Estudo teórico sobre os métodos sociátricos

LUDMYLA DAYRELL M. M. L. ALCANFOR ESTUDO TEÓRICO SOBRE OS MÉTODOS SOCIÁTRICOS GOIÂNIA 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS SOCIEDADE GOIANA DE PSICODRAMA LUDMYLA DAYRELL M. M. L. ALCANFOR ESTUDO TEÓRICO SOBRE OS MÉTODOS SOCIÁTRICOS Trabalho de conclusão de curso de pós-graduação apresentado à banca examinadora da Sociedade Goiana de Psicodrama/PUC-Goiás, como exigência parcial para obtenção do título de Psicodramatista, sob a orientação do Prof. Ms. Psicodramatista Didata Supervisor Silvamir Alves. GOIÂNIA 2011 3 LUDMYLA DAYRELL M. M. L. ALCANFOR ESTUDO TEÓRICO SOBRE OS MÉTODOS SOCIÁTRICOS Monografia defendida e aprovada, com a nota________. Sociedade Goiana de Psicodrama/ PUC-Goiás, em Goiânia, no dia_____ de _____________de 2012 pela banca examinadora constituída pelos professores: Orientador: Prof. Ms. Psicodramatista Didata Supervisor Silvamir Alves Prof. Psicodramatista Didata Nilton Inácio do Nascimento Profª. Ms. Psicodramatista Didata Supervisora Cirinéia de Abreu Moura 4 RESUMO O presente trabalho é um estudo teórico dos métodos sociátricos - sociodrama, psicodrama e psicoterapia de grupo, concebidos por Jacob Levy Moreno. Esse estudo é ilustrado pela discussão de casos expostos por autores psicodramatistas, com objetivo de tornar mais claro para o estudante de psicodrama de como e quando utilizar cada um dos três métodos. Faz-se uma incursão à teoria socionômica no que tange aos objetivos

Resumo: As discussões acerca dos trabalhos realizados em Comunidades têm se expandido e novas demandas tem sido apresentadas a esses profissionais de Psicologia de tal maneira que o habilitem a dar conta das questões tanto de ordem coletiva quanto social. Diante dessas demandas essas questões tem se revelado cada vez mais freqüentes. Durante o início das décadas de 40 e 50 os primeiros trabalhos comunitários foram realizados no Brasil com um forte cunho assistencialista oriundo de…

SUMÁRIO RESUMO........................................................................................................................iii 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................01 2. O ENSINO DE ARTE ATRAVES DOS TEMPOS.............................................................................. 2.1. O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS BRASILEIRA 2.2. O ENSINO DE ARTE NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO…

RESUMO A liderança é um fenômeno social que ocorre exclusivamente em grupos sociais e nas organizações. Definimos a liderança como influência interpessoal exercida numa dada situação e dirigida através do processo de comunicação humana para execução de um ou mais objetivos específicos. Diante disso podemos considerar que os elementos que mais se destacam para a caracterização da liderança são, portanto quatro: a influência, a situação, o processo de comunicação, e os objetivos a…

O psicólogo e algumas práticas no serviço público estadual de saúde Sonia Leite Professora Assistente da Universidade Estádo de Sá, Psicóloga do Instituto de Assistência dos Servidores do Estado do RJ O lugar da Psicologia no contexto social, o papel do psicólogo na instituição hospitalar e a formação do psicólogo para novas atribuições e funções são analisadas através de uma pesquisa com psicólogos da área de saúde, levantando uma necessária discussão sobre este campo de…

1 A ESCOLHA DO CÔNJUGE: A BUSCA POR UM PARCEIRO E AS RELAÇÕES DE CASAL. RESUMO: Este trabalho tem por objetivo apresentar como são feitas as escolhas dos cônjuges e como são as relações de casal. As escolhas, em geral, são inconscientes, pois são conteúdos originários dos relacionamentos que cada indivíduo vive na sua infância. O homem quando nasce, sente uma sensação de separação, porque perde aquela união que tinha com a mãe enquanto estava em seu ventre, criando uma ilusão…

apresentado como requisito parcial para conclusão do curso de graduação em Pedagogia, da Universidade Estadual de Maringá - Campus Maringá.Pólo Paranavaí PARANAVAÌ RESUMO . Muito se fala do lúdico no procedimento de ensino e aprendizado nas séries iniciais. Dadas as dificuldades encontradas pelos alunos na compreensão da aprendizagem e adaptações no meio escolar, muitos educadores vão a busca de novas metodologias e ferramentas de apoio à aprendizagem.…

teoria filosófica da sociedade, e não uma sociologia como ciência da realidade. Georges Gurvitch (1894 – 1965) Sociologia Profunda Georges Gurvitch é, possivelmente, um dos últimos pensadores sociais que tiveram a audácia de propor um sistema próprio de compreensão global do fenômeno humano, buscando uma união entre uma filosofia pluralista, de origem fichteana, uma formação fenomenológica e as aquisições da ciência social de inspiração mais positivista. Alfred Sauvy (1898 - ? )…

TRABALHO – EDUCAÇÃO – SAÚDE UM MOSAICO EM MÚLTIPLOS TONS Organizadoras: Célia Kiefer Iracema Fagá Maria do Rosário Sampaio TRABALHO – EDUCAÇÃO – SAÚDE: UM MOSAICO EM MÚLTIPLOS TONS SUMÁRIO 1 A teoria dos conteúdos críticos e sociais e o psicodrama: uma articulação possível para a educação em saúde do trabalhador 11 CÉLIA KIEFER LUIZ HENRIQUE BORGES 2 As intervenções educativas da FUNDACENTRO - ERMS no campo da segurança e saúde do trabalhor 33 AIDAR…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Angela Maria BUSCH¹ RESUMO: Este trabalho apresenta uma pesquisa bibliográfica, e visa colocar em evidência a importância do brincar na educação infantil, descobrir o lugar do lúdico na educação infantil, como ocorre o desenvolvimento físico e psicológico através da brincadeira, expor como o professor pode se utilizar dessa ferramenta para um melhor resultado de seu trabalho. Através de análise de diferentes autores pode-se chegar à…