Resumo Sobre A Consciência Negra

DE GOIÁS – PUC GOIÁS PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA MESTRADO EM LETRAS – LITERATURA E CRÍTICA LITERÁRIA DAMAS “NEGRAS”: DE ISAURA A RITA BAIANA E BERTOLEZA – A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM FEMININA WERIANNY SANTIAGO RASSI Goiânia 2015 WERIANNY SANTIAGO RASSI DAMAS “NEGRAS”: DE ISAURA A RITA BAIANA E BERTOLEZA – A CONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM FEMININA Dissertação…

UMA MULATA CHAMADA MATILDE: PRECONCEITO E ESTEREOTIPACÃO GINDRI, Sandra J.1 prof.sandraj@gmail.com Patrimônio, Arte e Literatura na América Latina Resumo Lançado em 2009, o romance Leite Derramado do escritor Chico Buarque de Holanda, constitui, pelas memórias de Eulálio, o narrador personagem, a decadência social da aristocracia brasileira, personificada na família Assumpção, com seus valores éticos e culturais, suas concepções de mundo e seu comportamento social e moral. Tendo

LOCALISMO, COMUNIDADES VIRTUAIS E MULTICULTURALISMO. LIMEIRA-SP 2014 RESUMO Através dessa pesquisa, serão abordadas características da cultura da cidade de Limeira, bem como a sua historia e sua particularidade. Demostrando como a influencia de culturas herdadas interferem diretamente no cotidiano dos seus habitantes. Um breve resumo de pontos turísticos da cidade, e particularidade como, por exemplo, imigrantes alemães e sobre a influência na economia, por se tratar de um polo…

irmãos, de uma família judia do Brooklyn, Nova Iorque, Trabalhou no MIT, fundando o centro de pesquisa National Laboratories for Group Dynamics. A pesquisa mais famosa foi realizada em 1946, em Connecticut, numa área de conflitos entre as comunidades negra e judaica. Aqui, ele concluiu que reunir grupos de pessoas era uma das melhores formas de expor as áreas de conflito. Estes grupos, denominados T-groups (o «T» significa training, ou seja, formação), tinham como teoria subjacente o…

CULTURA NEGRA COMO IDENTIDADE BRASILEIRA MACAPÁ-AP 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ RELAÇÕES INTERNACIONAIS ELIAKIM PEDRO DOS SANTOS PINHEIRO A CULTURA NEGRA COMO IDENTIDADE BRASILEIRA Artigo elaborado sob orientação do docente Luiz Handerson Pinto e apresentado a disciplina de Metodologia do Trabalho Científico como requisito para obtenção de nota. MACAPÁ-AP 2013…

Orientadora: Prof. Ivone Jesus Alexandre 1 Adriana Tenir Egéa de Oliveira 2 RESUMO O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o resultado do projeto desenvolvido com os alunos da Escola Estadual Ângelo Milhorança, em Brianorte Distrito de Nova Maringá, na disciplina de Matemática, com os alunos da 2ª e 3ª Fase do 3º ciclo do ensino Fundamental. Procuro neste artigo relatar as considerações sobre a questão racial e o trabalho desenvolvido de forma interdisciplinar em Artes…

vol.24 no.1 Belo Horizonte jan./abr. 2012 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-71822012000100005 Políticas e leis sobre violência de gênero - reflexões críticas* Policies and laws about gender violence - critical reflexions Adriano Beiras; Maristela Moraes; Roberta de Alencar-Rodrigues; Leonor M. Cantera Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, Espanha RESUMO Leis e políticas públicas dirigidas a assuntos relacionados à violência de gênero merecem reflexão no momento de

2 A VIVÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL: OLHARES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ÉTNICO-RACIAIS Cleyson Anderson Chaves 1 Júlio Mangini Fernandes 2 RESUMO O texto traz indicações para a construção política na educação da população afro descendente brasileira, uma vez que a proposta educacional/pedagógica está pautada nos estudos de pesquisadores que trabalham com a temática do negro no Brasil. Trata ainda dos aspectos relevantes do EJA no Brasil e da questão da

UFCG Tatiana Oliveira Simão - UFCG Zildene Francisca Pereira - UFCG GT 12: Formação de professores e educação para a diversidade Resumo Discutimos, neste projeto, a abordagem da temática racial, objetivando analisar como crianças da Educação Infantil lidam com o preconceito em sala de aula e refletir como as crianças constroem a sua identidade e consciência racial. Na perspectiva de que a criança é um ser em construção faz-se necessário desenvolvermos práticas pedagógicas que…

CIVILIZATÓRIOS AFRO-BRASILEIROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Azoilda Loretto da Trindade 1º VALORES CIVILIZATÓRIOS AFRO-BRASILEIROS; 2º SOBRE A ÁFRICA; 3º COTIDIANO. 1. TECENDO FAZERES E SABERES AFRO-BRASILEIROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1. Energia vital 1.2. Oralidade 1.3. Circularidade 1.4. Corporeidade 1.5. Musicalidade 1.6. Ludicidade 1.7. Cooperatividade RESUMO Os valores afro-brasileiros são aspectos da cosmovisão africana, trazidos ao Brasil pelos escravos e que…