Resumo Resolução Cfp 007 2009

PERÍCIA PSICOLÓGICA SOB UMA ÓTICA HUMANISTA Catiane Strottmann1 RESUMO Este estudo se propõe a refletir sobre o papel e o trabalho do psicólogo frente a uma situação de perícia psicológica, sob a ótica da Abordagem Centrada na Pessoa. Para tanto se fez um apanhado de conceitos principais e iniciais no que tange a psicologia humanista e a psicologia jurídica, destacando a possibilidade de ambas estarem integradas na execução do trabalho de perícia psicológica, possibilitando um…

ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - APRESENTAÇÃO Processo nº Fls. Rubrica: Formulário Nº 01 1. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o Centro de Formação de Professores (CFP) A Universidade Federal do Recôncavo da Bahia – UFRB – é uma autarquia educacional vinculada ao Ministério da Educação, inscrita no CNPJ/MF sob no. 07777800/0001-62, com endereço sede no Campus Universitário de Cruz das Almas, bairro…

apoio, carinho, paciência e cuidado nos momentos mais difíceis e nos mais felizes durante o percurso da pósgraduação, e da vida. Mesmo as noites totalmente sem estrelas podem anunciar a aurora de uma grande realização. Martin Luther King RESUMO MELO-SANTOS, P. C. de. A atuação do psicólogo junto às Varas de Família: reflexões a partir de uma experiência. 2013. 121 p. Dissertação (Mestrado) – Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Nesta…

(FERNANDES, 1998). Em 17 de outubro de 1992, o Conselho Federal de Psicologia (CFP) gerou um documento tratando das atividades dos psicólogos em diferentes áreas, inclusive a do psicólogo jurídico. O documento do CFP foi enviado ao Ministério do Trabalho para constar da Classificação Brasileira de Ocupações (CBO), aumentando o reconhecimento do psicólogo forense. Em 20 de dezembro de 2000, o CFP, por meio da Resolução CFP n.º 14/2000, instituiu o “título profissional de especialista em…

Bezerra Damasceno3 Hélida Cristina Guerreiro Coutinho4 Maria Nayara de Brito5 Profª. Esp. Mércia Capistrano Oliveira (Orientadora)6 Profº. Esp. Romero Sousa Lemos (Orientador)7 Profª. Drª. Stânia Nágela Mendes Vasconcelos Carneiro (Orientadora)8 RESUMO O presente artigo teve por objetivo demonstrar a importância do exame criminológico na realidade penitenciária brasileira. A Lei das Execuções Penais trazia a previsão do exame criminológico como sendo um critério obrigatório, mas…

Serviço de Proteção Social a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, Abuso e Exploração Sexual e suas Famílias: referências para a atuação do psicólogo 1ª edição Brasília-DF Conselho Federal de Psicologia 2009 Serviço de Proteção Social a Crianças e Adolescentes Vítimas de Violência, Abuso e Exploração Sexual e suas Famílias: referências para a atuação do psicólogo Organizadores Conselho Federal de Psicologia Centro de Referência Técnica em Psicologia e Políticas…

Teoria e Pesquisa Abr-Jun 2012, Vol. 28 n. 2, pp. 227-234 Perícia Psicológica no Abuso Sexual de Crianças e Adolescentes Luiziana Souto Schaefer1 Silvana Rossetto Christian Haag Kristensen Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul RESUMO - Ao mesmo tempo em que denúncias de abuso sexual contra crianças e adolescentes são frequentes, implicando em medidas protetivas urgentes para as vítimas e punições para os perpetradores, também são crescentes os casos de falsas…

uma menor repressão e o que foi observado é que elas permanecem nesta situação edipiana por mais tempo e até mesmo a resolução pode ser incompleta. Para os meninos é a castração que os faz superar o complexo de Édipo, quando é instaurada a lei da proibição gerando a interdição paterna. Para as meninas é justamente a castração que faz iniciar Complexo de Édipo. A resolução do Complexo: a ansiedade de castração nos meninos fará com que eles abandonem seus desejos incestuosos pela…

Adjunta; • Subsecretaria de Educação Básica (SUBEB), hoje renomeada Subsecretaria de Gestão Pedagógica e Inclusão Educacional (DODF Nº. 53, de 18 de março de 2009); • Diretoria de Ensino Fundamental e Diretoria de Educação Especial, atual Gerência de Ensino Fundamental e Gerência de Educação Especial (DODF Nº. 53, de 18 de março de 2009); 1 Introdução 1968: Criação do serviço de apoio técnicopedagógico multidiscplinar, composto por profissionais com formação em Psicologia e Pedagogia.

.......... 22 Quadro - Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas – CETEC .............................. 22 Quadro - Centro de Artes, Humanidades e Letras - CAHL ....................................... 25 Quadro - Centro de Formação de Professores – CFP............................................... 25 Componentes Curriculares Optativos por Centro ....................................................................... 26 Quadro - Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas - CCAAB .......