Resumo Reflexões De Profissionais De Saúde Acerca Do Seu

Permanente no Contexto de Trabalho do Agente Comunitário de Saúde Resumo: O estudo teve como objetivo demonstrar a importância da educação permanente ao agente comunitário de saúde frente às diversas complexidades das suas funções. Para isso, foi realizada uma revisão bibliográfica utilizando a base de dados da Scielo, procurando artigos em português de 2012 e 2013, através dos descritores “agente comunitário de saúde”, “programa saúde da família” e “educação permanente”, que…

EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS VIVENCIADAS NA DISCIPLINA COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA GESTÃO DE PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES DE SAÚDE PEDAGOGICAL EXPERIENCES LIVED IN THE SUBJECT COMPETENCES AND SKILLS FOR PEOPLE MANAGEMENT IN THE HEALTH ORGANIZATIONS EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS VIVIDAS EN LA DISCIPLINA COMPETENCIAS Y HABILIDADES PARA GESTIÓN DE PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES DE SALUD RESUMO Trata-se de um relato de experiência que objetiva relatar a experiência pedagógica vivenciada pelos…

5/9/2014 Psicologia & Sociedade - A saúde e os processos de trabalho no capitalismo: reflexões na interface da psicodinâmica do trabalho e da sociologia do tr… Psicologia & Sociedade versão On-line ISSN 1807-0310 Psicol. Soc. v.19 n.1 Porto Alegre jan./abr. 2007 http://dx.doi.org/10.1590/S0102-71822007000100009 A saúde e os processos de trabalho no capitalismo: reflexões na interface da psicodinâmica do trabalho e da sociologia do trabalho Serviços Personalizados Artigo pdf em

A sexualidade como uma construção cultural: reflexões sobre preconceitos e mitos inerentes a um grupo de mulheres rurais Lúcia Beatriz Ressel Dulce Maria Rosa Gualda SEXUALITY AS A CULTURAL CONSTRUCTION: REFLEXIONS ON INHERENT PREJUDICE AND MYTHS ON A GROUP OF WOMEN IN RURAL AREAS LA SEXUALIDAD COMO UNA CONSTRUCCIÓN CULTURAL: REFLEXIONES SOBRE PREJUICIOS Y MITOS INHERENTES A UN GRUPO DE MUJERES RURALES Lúcia Beatriz Ressel1,Dulce Maria Rosa Gualda 2 1 Doutora, Professora…

TEORIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS X FORMAÇÃO DOCENTE E INCLUSÃO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES1 LIHANA MARIA CATUNDA BONFIM2 DÉBORA ARAÚJO LEAL3 RESUMO Este artigo propõe-se a traçar reflexões sobre as Teorias Pedagógicas Contemporâneas X Formação docente e inclusão. Esta é uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa e de metodologia de análise de conteúdo. Historicamente o processo de inclusão social e educacional tem repercussão global e luta pela garantia dos direitos a educação

O cuidado, os modos de ser (do) humano e as práticas de saúde Care, (the) human being and health practices José Ricardo de Carvalho Mesquita Ayres Livre-Docente, Professor Associado, Departamento de Medicina Preventiva da Faculdade de Medicina da USP E-mail: jrcayres@usp.br Resumo As práticas de saúde contemporâneas estão passando por uma importante crise em sua história. Em contraste com seu expressivo desenvolvimento científico e tecnológico, estas práticas vêm encontrando…

carolinabadim@hotmail.com Michelle Soares Anhanguera Educacional mimi_pel@hotmail.com Profa Enfa Rosi Muller Professora Orientadora ro_muller@bol.com.br o enfermeiro diante do cuidado humanizado dentro de uma Uti: um estudo reflexivo Resumo Este estudo tem como questão norteadora conhecer o real significado do “cuidado humanizado” para o enfermeiro e como ele o implementa dentro da equipe de enfermagem, em uma Unidade de Terapia Intensiva. Buscou-se fazer um…

Ieda Parra Barbosa Rinaldi 1 1 Grupo de Pesquisa Corpo, Cultura e Ludicidade, Departamento de Educação Física, Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Maringá, PR, Brasil Resumo: Essa pesquisa apresenta o conhecimento de docentes do ensino médio, da educação física e demais áreas, atuantes na rede pública e privada de Maringá-PR, acerca dos saberes que consideram necessários para o trato pedagógico dos conteúdos da educação física na escola, no sentido de se…

Erdmann4 RESUMO O presente estudo é fruto de um projeto ampliado, intitulado A sistematização da assistência de enfermagem à luz do pensamento complexo. Trata-se de um estudo qualitativo, que objetivou compreender o significado da sistematização da assistência de enfermagem para os profissionais de saúde. Utilizouse como referencial metodológico a Teoria Fundamentada nos Dados. Os dados foram coletados por meio de entrevistas com três grupos amostrais, totalizando quinze profissionais…

Medrado Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Brasil RESUMO: Este trabalho se insere no campo de discussões sobre violência de gênero, tendo como objeto de estudo o jogo discursivo de profissionais que atuam na rede de enfrentamento à violência contra as mulheres. Nosso objetivo é identificar como esses profissionais se posicionam acerca das possibilidades de atendimento a homens autores de violência, no Sistema Único de Saúde (SUS). Foram identificadas 38 instituições, nas…