Resumo Qualidade Em Educação Infantil

Resumo Neste projecto serão apresentados, alguns indicadores indispensáveis para o bom funcionamento da nossa instituição a fim de atingirmos no máximo a satisfação dos nossos clientes “ em particular as criancinhas”, que chegam a ser o alvo prioritário deste trabalho. Pretendemos integrar a educação infantil, mecanismos para melhor educar e ajudar as mesmas a aprender com maior motivação; Educação pré-escolar para crianças dos 4 aos 5 anos de idade com a mesma função, cuidado e educação, de

Vieira Lima Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0115) – ESTÁGIO 30/09/2013 RESUMO O presente estudo teve como objetivo observar e identificar a mídia como recurso facilitador da aprendizagem na educação infantil, seguindo de suas mudanças bem relevantes da mesma na época atual, não deixando de salientar as suas melhorias na qualidade de ensino, utilizando as novas tecnologias como ferramentas para o melhor desenvolvimento da criança em…

Ensino e Educação Infantil: Algumas Considerações Sobre a Trajetória da Escola Infantil no Brasil RESUMO: O presente trabalho se volta a uma análise reflexiva sobre a Proposta Pedagógica utilizada na educação infantil no Brasil, abordando o surgimento desta ao longo da história, sua razão de ser, aprofundando sua importância no processo de ensino aprendizagem através de breve histórico percorrendo a proposta da Escola Tradicional, da Escola Nova e a Sócio-Interacionista. A educação…

ROTINA NA SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Christiane Araújo da Silva Professora: Jannilce Caria Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (PED 0070) – Prática do Módulo IV 30/06/2012 RESUMO Sem duvida o inicio do trabalho pedagógico na educação infantil dá-se com a elaboração do Projeto Político Pedagógico, a partir deste todas as rotas, metodologias, diretrizes estarão estabelecidas, dando partida para a execução e ampliação…

Paraná, Matinhos, 2014. Resumo Esse estudo visa mostrar um breve resumo das abrangências da Pedagogia. Mostra que ela vai muito além das atividades em sala de aula, bem como que o trabalho do pedagogo faz parte essencial do alicerce da educação infantil. Esta que é a base de tudo, dos nossos governos, administrações entre outros, tudo necessita que seja baseado em uma educação de qualidade. Mas para isso é necessário entender o que é a…

Junho/2014 RESUMO Este estudo tem como objetivo refletir sobre atuação do enfermeiro na atenção à saúde da criança na creche, visando discutir a importância da inserção do enfermeiro nas creches para melhorar a assistência às crianças identificando quais as atividades que podem melhorar no atendimento a saúde dos pré-escolares.Trata-se de um estudo de revisão integrativa da literatura, nas bases de dados Scielo, Lilacs e Google acadêmico usando os descritores enfermagem…

Eládio Sebastián Heredero é licenciado em Ciências da Educação pela Universidade Complutense de Madri, título de Suficiência Investigadora pela Universidade de Alcalá. Título de Doutor em Educação pela Universidade de Alcalá. Título de Ciclo Elemental do Idioma Português pela Escola Oficial de Idiomas. Orientador no Colégio Espanhol Miguel de Cervantes de São Paulo (Brasil). Assessor do Departamento de Atenção à Diversidade do Ministério de Educação e Ciência da Direção Provincial de…

Resumo A Literatura infantil no Brasil: origem, tendência e ensino ALBINO, L. C. D.A Literatura infantil no Brasil: origem, tendência e ensino. Disponível em:<ttp:WWW.ead.unb.br/moodle2013/plunginfile.php/6415/modresource/content/5/cupertinohist%C3%> Acesso em 25 de mar 2015 O texto aborda a origem da produção literária para crianças no inicio XVIII, quando a leitura infantil se resumia a clássicos épicos e sua chegada ao Brasil, país marcado pela crise de leitura. Devido à…

DE NEGÓCIOS DE BELO HORIZONTE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. DILMARA OLIVEIRA RA:6946463939; JANE SILVANO TOBIAS RA:1299426871; JOANA PINHEIRO RA:6573299877; KLÍCIA ALVES RA:6951485011 ROSANE MELO RA:6748345691; ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor

A MÚSICA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rute P. de Oliveira Prof. Sandra Regina Martarello Muller Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia ( PED-0756) – Prática do Módulo V 08/06/2015 RESUMO A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócio afetivo, cognitivo e linguístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de…