Resumo Psicologia Da Aprendizagem Lomonaco Jose

TRASSI TEIXEIRA PSICOLOGIAS UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE PSICOLOGIA 13a edição reformulada e ampliada— 1999 3ª tiragem — 2001 ISBN 85-02-02900-2 ISBN 85-02-02901 -0 (Livro do Professor) ANA M. BAHIA BOCK • Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da…

condução deste trabalho, notadamente pela leitura e orientações atentas e precisas. Ao professor Pedro Carvalho de Oliveira Neto por sua sensibilidade humana e psicológica dedicada às pessoas através de seus conhecimentos e intuição. Ao professor Flávio José Moreira Gonçalves, de fundamental importância à concretização de muitas ações de aperfeiçoamento promovidas pela Escola Superior da Magistratura do Ceará – ESMEC. À amiga e psicóloga, Alessa Menezes Sampaio, pelas incontáveis trocas…

• Doutora em Psicologia Social pela PUC-SP • Professora de Psicologia Social e Educacional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP ODAIR FURTADO • Doutor em Psicologia Social pela PUC-SP • Professor de Psicologia Social e Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP MARIA DE LOURDES TRASSI TEIXEIRA • Psicóloga e Psicanalista • Supervisora em Psicologia Institucional da Faculdade de Psicologia da PUC-SP • Membro do Instituto Sedes Sapientiae-SP Supervisão editorial: José Lino…

pimentacultural.com Expediente Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) I588 Inovação em práticas e tecnologias para aprendizagem / Raul Inácio Busarello, Patricia Bieging, Vania Ribas Ulbricht, organizadores. - São Paulo: Pimenta Cultural, 2015. 410p. Inclui bibliografia ISBN: 978-85-66832-25-9 (PDF) 1. Aprendizagem 2. Tecnologias digitais. 3. Ensino-aprendizagem. 4. EaD. I. Busarello, Raul Inácio. II. Bieging, Patricia. III. Ulbricht, Vania Ribas. III. Título. CDU: 300…

subsídios às famílias para desenvolverem afeto em suas relações sociais. A afetividade está diretamente ligada à educação, sendo um elemento essencial no processo de ensino-aprendizagem. Concordando com este pensamento (SOBRAL, 2007), diz: O aspecto afetivo é um elemento importante que deve ser considerado no processo de aprendizagem. Segundo Marchand (1985: 19) na prática pedagógica, podem surgir entre professor e aluno, sentimentos de atração ou de repulsão. Essas atitudes…

A PSICOLOGIA E AS PSICOLOGIAS Ana Maria Bock SUMÁRIO PARTE 1 A CARACTERIZAÇAO DA PSICOLOGIA Capítulo 1 A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS ciência e senso comum 15 0 senso comum: conhecimento da realidade 16 Áreas do conhecimento 18 11 A Psicologia científica 19 A Psicologia e o misticismo 26 Texto complementar: A psicologia dos psicólogos- Hilton Japiassu 28 Capítulo 2 A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA Psicologia e história 31 A psicologia entre os gregos: os primórdios

os dois estados. Ao estabelecer um objetivo no futuro, de certo modo criamos um problema no presente. Da mesma forma, todo problema do presente, pode ser transformado num objetivo do futuro”. (O`CONNOR E SEYMOUR) RESUMO O presente trabalho surgiu do interesse em investigar os princípios pedagógicos da Programação Neurolinguística com o objetivo de mostrar a eficácia de suas técnicas na melhoria da prática docente, com vistas…

habilitação legal para exercício da profissão. Graduação em Medicina com especialização na área e registro no CRM Curso de Nível Superior em Nutrição e Registro no Órgão de Classe 1.239,71 20 h 425 Psicólogo 06 - - Curso de Nível Superior em Psicologia e Registro no Órgão de Classe 1.239,71 20 h 3 R$ 70,00 ESTADO DO RIO DE JANEIRO MUNICÍPIO DE QUATIS Nota Explicativa: Siglas: AC – ampla concorrência / PD – portadores de deficiência 2 – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 2.1.…

INSTITUCIONAIS E PEDAGÓGICOS……… 14 1.1.Introdução 1.2.Enquadramento institucional e curricular 1.3.Princípios pedagógicos e didáticos 1.4.Objetivos gerais e específicos e competências a desenvolver 1.5.Estratégias e processo de ensino-aprendizagem 1.6.Avaliação dos alunos e da disciplina (diagnóstico inicial e avaliação final) 1.7.Quadro síntese PARTE 2. PROGRAMA ……………………………………………….. 32 2.1.Aulas Teóricas (13 sessões) 2.1.1.História e História da Educação…

ASPETOS INSTITUCIONAIS E PEDAGÓGICOS……… 14 1.1.Introdução 1.2.Enquadramento institucional e curricular 1.3.Princípios pedagógicos e didáticos 1.4.Objetivos gerais e específicos e competências a desenvolver 1.5.Estratégias e processo de ensino-aprendizagem 1.6.Avaliação dos alunos e da disciplina (diagnóstico inicial e avaliação final) 1.7.Quadro síntese PARTE 2. PROGRAMA ……………………………………………….. 32 2.1.Aulas Teóricas (13 sessões) 2.1.1.História e História da Educação 2.1.2.Génese do…