Resumo Pronea

de São Paulo (Feusp). Professor da Faculdade de Administração de Empresas da Universidade Nove de Julho (Uninove). Avenida Francisco Matarazzo, 612, 2º andar, Água Branca, São Paulo - SP - Brasil - CEP 05001-000. E-mail: dirceuds@gmail.com RESUMO O objetivo geral deste artigo é a apresentação do surgimento de uma concepção de educação ambiental (EA) associada ao movimento do desenvolvimento sustentável e uma proposta de educação para o desenvolvimento sustentável (EDS), tendo…

tucumã, por ter abrindo as portas para futuros pedagogos e contribuindo para aprendizagem. EPÍGRAFE “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” Autor Desconhecido RESUMO O referido Relatório de Estágio Supervisionado Curricular II é dividido em etapas, são elas, em observação, participação e regência e serão desenvolvidas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Tucumã, localizada na Rua…

Peço a Deus que os recompense à altura. 6 “Constatar a realidade nos torna capazes de intervir nela, tarefa incomparavelmente mais complexa e geradora de novos saberes do que simplesmente a de nos adaptarmos à ela.” Paulo Freire 7 RESUMO Pretende-se, com este trabalho, pôr em discussão a utilização da ludicidade objetivando uma prática educativa própria ao ensino da Educação Ambiental na disciplina de Ciências, no nível do Ensino Fundamental. Assim, este estudo…

Plano de Redução da Pobreza Absoluta Plano de Desenvolvimento Distrital Plano Estratégico de Desenvolvimento do Sector Agrário Plano Económico e Social Plano Económico e Social Versão 10 de Outubro de 2010 v PIB PMA PPP PQG PROAGRI PRONEA PWG SADC SIDA SIMA TIA USAID Produto Interno Bruto Programa Mundial para a Alimentação Parcerias Público‐Privado Progama…

acima, como no caso dos barramentos ou no caso de retificações do leito (ambos mudam o fluxo das águas para menos e para mais, respectivamente). Portanto, nunca é demais repetir: todos são corresponsáveis pelas águas compartilhadas, sempre. EM RESUMO: Costumamos perceber a falta d’água apenas quando as torneiras secam, sem nos preocuparmos em conhecer o caminho feito pela água desde a nascente até nossas casas. Estabelecer a conexão entre nossa comunidade e a bacia hidrográfica…

com mais propriedade; c) permitem maior clareza na organização dos dados; d) e também iluminam a análise dos dados organizados, embora não possam direcionar totalmente essa atividade, sob pena de anulação da originalidade da pergunta inicial. Em resumo, a teoria é um conhecimento de que nos servimos no processo de investigação como um sistema organizado de proposições, que orientam a obtenção de dados e a análise dos mesmos, e de conceitos, que veiculam seu sentido. Proposições são…

com mais propriedade; c) permitem maior clareza na organização dos dados; d) e também iluminam a análise dos dados organizados, embora não possam direcionar totalmente essa atividade, sob pena de anulação da originalidade da pergunta inicial. Em resumo, a teoria é um conhecimento de que nos servimos no processo de investigação como um sistema organizado de proposições, que orientam a obtenção de dados e a análise dos mesmos, e de conceitos, que veiculam seu sentido. Proposições são…

com mais propriedade; c) permitem maior clareza na organização dos dados; d) e também iluminam a análise dos dados organizados, embora não possam direcionar totalmente essa atividade, sob pena de anulação da originalidade da pergunta inicial. Em resumo, a teoria é um conhecimento de que nos servimos no processo de investigação como um sistema organizado de proposições, que orientam a obtenção de dados e a análise dos mesmos, e de conceitos, que veiculam seu sentido. Proposições são…

procurar por Pesquisa, NESA e acionar publicações. Referência bibliografica ANDRADE-LIMA, Dárdano. Um pouco de ecologia para o Nordeste. 3. ed. Recife: Bargaço, 2003. BRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Programa Nacional de Educação Ambiental – ProNEA. 3. ed. Brasília: MMA, 2005. CASCINO, Fábio. Educação ambiental: princípios, história e formação de professores. 2. ed. São Paulo: Editora Senac, 2000. DEMO, Pedro. Cidadania tutelada e cidadania assistida. Campinas, SP: Autores Associados, 1995.

entrada e saída de dados, noções de bancos de dados textuais e relacionais, de redes locais, de Internet, Intranet e Extranet. 6- Normas Técnicas para a área de documentação: referência bibliográfica (de acordo com as normas da ABNT – NBR 6023). Resumos; 7- Noções de indexação. 8- Noções de Classificação Decimal Universal (CDU). 9Noções de Catalogação (AACR2). 10- Organização e administração de bibliotecas: princípios e funções administrativas em bibliotecas, estrutura…