Processos gerenciais

organização 7  Departamentalização 7  Modelagem do trabalho 7  Outras Fontes 7 3. DIREÇÃO 8  Outras Fontes 8 4. CONTROLE 9  Controle Estratégico 9  Controle Tático 9  Controle Operacional 9 5. COMPETÊNCIAS ORGANIZACIONAIS E CRIAÇÃO DE VALOR 9  Outras Fontes 10  APLICAÇÃO DO APRENDIZADO (Prática): 10  PLANO ESTRATÉGICO E ORGANIZAÇÃO 10  Apresentação dos serviços à serem prestados à população e Regulamento: 12  ORGANIZAÇÃO, DIREÇÃO E CONTROLE DO EVENTO 13 a) ORGANOGRAMAS 13 I. HIERÁRQUIA 14 II. COMPOSIÇÃO DA POPULAÇÃO 14 III. DISTRIBUIÇÃO DAS TAREFAS 14  CLASSIFICAÇÃO DAS EQUIPES 14  CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES 14  ANÁLISE DE POSSÍVEIS FALHAS, PROPOSTAS E OBJETIVOS. 14  CONSIDERAÇÕES FINAIS: 14  Implicações Éticas do Controle 14  REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14  INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo propiciar aos alunos que o elaborou o entendimento referente Processos Gerenciais e a ação do administrador na execução das diversas etapas. Para tanto, será organizado um evento, apresentando o Plano Estratégico, a Organização do evento em si, as hierarquias na Direção, o Controle e possíveis falhas (já apresentando as soluções). O mesmo deverá ser em prol da sociedade. O projeto criado é fictício, que pode ser colocado em prática em um futuro próximo. Para elaborar tal projeto, os alunos realizaram diversas pesquisas referentes às premissas do Processo Administrativo, descobrindo como se Planejar, Organizar, Coordenar e…

idioma. Impresso no Brasil 2011 1. Negociação – Técnicas. 2. Comportamento organizacional. 3. Empreendedorismo. 4. Ética – Trabalho. 5. Desenvolvimento pessoal. 6. Desenvolvimento profissional. I. Franco, Décio Henrique. II. Gamez, Luciano. III. Souza, Jefferson Teruya de. CDD - 20.ed. : 363.1 Nossa Missão, Nossos Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o…

idioma. Impresso no Brasil 2011 1. Negociação – Técnicas. 2. Comportamento organizacional. 3. Empreendedorismo. 4. Ética – Trabalho. 5. Desenvolvimento pessoal. 6. Desenvolvimento profissional. I. Franco, Décio Henrique. II. Gamez, Luciano. III. Dias, Jefferson Levy Espinhola. CDD - 20.ed. : 658 Nossa Missão, Nossos Valores Desde sua fundação, em 1994, os fundamentos da “Anhanguera Educacional” têm sido o principal motivo do seu crescimento. Buscando permanentemente a inovação e o…

Anhanguera teve de refazer antigos projetos pedagógicos, modernizar currículos, aumentar a capacidade de instalação de seu Programa de Livro-Texto (PLT) e requalificar professores, sem esquecer que atua em uma área de rápidas mudanças tecnológicas, que têm favorecido o acesso à educação. A Instituição enxerga a necessidade de o jovem se formar mais rapidamente e, assim, suprir as carências de mão de obra qualificada no mercado de trabalho, além de oferecer oportunidades a quem nunca teve…

27 de agosto. A Faculdade Anhanguera de Anápolis possui 19 cursos de graduação: Administração, Ciência da Computação, Comunicação Social e Publicidade e Propaganda, Direito, Enfermagem, Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica, Engenharia de Produção, Farmácia, Fisioterapia, Letras, Medicina Veterinária, Pedagogia, Psicologia, Biomedicina, Nutrição, Ciências Biológicas e Ciências Contábeis. Possui também quatro cursos de tecnologia: Tecnologia em Desenvolvimento de Sistema, Redes de…

planejamento executado no período de criação. 2. Nome e Logomarca: O nome e logomarca foram escolhidos pelos integrantes, pensando em colocar as iniciais de seus nomes e uma imagem onde transmitisse a ideia de mercado, demonstrado em como “gráfico de pizza”, mas com design moderno. 3. Missão Prestar serviços de publicidade, propaganda, marketing e comunicação visual em todas as mídias existentes. Superar as expectativas e proporcionar os…

dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. 1.2 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS GERAIS Os princípios filosóficos, que norteiam as ações das Faculdades Integradas Torricelli e que se traduzem nas crenças e valores institucionais, são: Que o bom ensino superior, ministrado com eficiência, qualidade e seriedade, se traduza em uma aprendizagem eficaz, útil ao aluno,…

Norte_________________________________ 19 1.2.5. Inserção Regional – Região Sudeste ______________________________ 22 1.3 Justificativa para oferta do Curso de Bacharel em Ciências Contábeis ________ 27 2. Estrutura Acadêmico-Administrativa ____________________________________ 28 3. Identificação do Curso _______________________________________________ 31 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso e outras exigências legais ______ 32 5. Objetivos do Curso…

Educacional” sendo devidamente registrada (CVM), tendo suas atividades iniciadas na Cidade de Taubaté em 2006, endereço, Av. José Olegário de Barros, 46/58, Bairro Vila Nossa Senhora das Graças, CEP: 12060-400 Taubaté – SP, horário de funcionamento de segunda a sexta das 8h às 23h e aos sábados das 8h às 13h. Responsável legal: Renata Lara de Oliveira, e-mail renata.loliveira@anhanguera.com, tel.: 12- 36254900. MISSÃO: Melhorar a vida das pessoas por meio da educação responsável e de…

objetivo observar, registrar e informar os fatos econômico-financeiros acontecidos dentro de um patrimônio pertencente a uma entidade, mediante a aplicação do seu conjunto de princípios, normas, técnicas e procedimentos próprios. A contabilidade é o instrumento que fornece o máximo de informações úteis para a tomada de decisão dentro e fora da empresa. Todas as movimentações que houver no patrimônio de uma empresa são registradas pela contabilidade, que, em seguida, resume os dados…