Resumo O Que São Afinal Os Estudos Culturais

você deve se perguntar: Qual é o ponto que buscarei defender? Vou atacar tal ideia? Ou buscarei complementar e sintetizar a ideia do autor e/ou livro e tema em questão? É uma pergunta valiosíssima e que serve e muito para objetivar seu trabalho, afinal de contas, a partir da resposta que obtiver dentro dessa pergunta, você cerceará e caminhará dentro dos passos que deseja (defender a ideia, atacar a ideia ou buscar fazer uma síntese da mesma?). 2. Como pensar meu trabalho? A partir do ponto

aprender e educar (atividade colaborativa 2) APAGUE AS PARTES EM AMARELO E VERMELHO TAREFA 1 Em conversas com professores e representantes das duas instituições, Colégio São Geraldo e Colégio Connection, foi constatado que vale a pena discutir os significados das palavras "ensinar", "aprender" e "educar", que são, afinal, a razão de existir de qualquer escola. Os representantes das escolas foram convencidos de que os significados dessas palavras podem ajudar a repensar certas…

http://www.ufscar.br/~defmh/spqmh/pdf/fefisaglau.PDF RESUMO A partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), busca-se resgatar e ampliar o conceito de saúde, apresentando algumas possibilidades de seu desenvolvimento junto à s aulas de educação física. UNITERMOS: Educação Física Escolar, Parâmetros Curriculares Nacionais, Saúde, Cultura Corporal INTRODUÇÃO Neste artigo pretendemos explorar algumas possibilidades da educação física escolar sobre o tema transversal…

RESUMO O trabalho realizado nos faróis de São José do Rio Preto – SP representam uma expressão da questão social, desencadeada pela mudança ocorridas nas formas de produção, da reestruturação produtiva, da acumulação flexível, do capitalismo e principalmente pelo neoliberalismo O objetivo deste estudo será compreender qual a realidade destes trabalhadores assim como o motivo para realização desta atividade e como ela se fundamenta dentro dos contextos legais de direitos trabalhista. Enfim

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXXV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – Fortaleza, CE – 3 a 7/9/2012 O Leitor Imaginado na Revista Superinteressante: Uma Aplicação Metodológica Alessandra CARVALHO 1 Andreza SANTOS 2 Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica, RJ RESUMO Ao partir da constatação da falta de pesquisas na área da leitura no jornalismo de revista e cientes da necessidade de se conhecer…

Resumo o bom é meu o ruim é seu Com tantas transformações no qual está passando a área da educação, com novas mudanças do processo de convergência das normas brasileira, os desempenhos acadêmicos tem sido um elemento crucial para a pesquisa educacional. Baseados numa melhor compreensão dos fatos que levou a determinados resultados nos ambientes acadêmicos, a teoria da atribuição constitui-se em um componente relevante da transformação, impulsionado pela educação que influenciou o…

ALTERIDADE: UMA NOÇÃO EM CONSTRUÇÃO MOLAR, Jonathan de Oliveira - UEPG jonathanmolar@hotmail.com Área temática: Educação: diversidade e inclusão Agência Financiadora: Bolsista do Programa Capes do Mestrado em Educação da UEPG Resumo A noção de alteridade possui uma perspectiva plural e híbrida, que não se enquadra em esquemas explicativos generalizantes, encadeados de modo inflexível. A constituição do mundo moderno, ou como preferem alguns teóricos, pós-moderno, no qual a globalização

SEID – SEMINÁRIO EVANGÉLICO DA IGREJA DE DEUS METODOLOGIA DE PESQUISA Aula: 03/03/2015 2.0-ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA. É preciso sentir atração pelo saber, e encontrar onde buscá-lo. É necessário iniciar este trabalho com determinação e perseverar nele; o crescimento cultural tem crises como o crescimento físico; quem não sente apetite não deve deixar de alimentar-se; comprometeria sua saúde. Também na leitura trabalhada devemos ser perseverantes; só esta perseverança garantirá…

A PLURALIDADE CULTURAL NO ÂMBITO ESCOLAR Daniela Cipriani Alexandre Alencar Cabral Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 0192) – Prática do Seminário II 22/11/14 RESUMO O trabalho tem como tema principal a pluralidade cultural, objetivando apresentar os conceitos de cultura e subcultura, e mostrando a escola que é um dos lugares onde mais se concentram diversidades culturais, demonstrando como as estas diversidades presentes em sala…

256 LABORE Laboratório de Estudos Contemporâneos POLÊM!CA Revista Eletrônica ENGENHARIA DE PRODUÇÃO CULTURAL DE SOLIDARIEDADE TÉCNICA: “CABEÇA BEM-FEITA” MAIS DO QUE CHEIA HELOISA HELENA A. BORGES Q. GONÇALVES Professora Doutora da UNIRIO/CCET/EP. Resumo: O título desta comunicação é uma provocação emblemática de Montaigne que ressaltou a primeira finalidade da educação: “mais vale uma cabeça bem-feita do que uma cabeça cheia”. Para Edgar Morin, tal afirmativa poderia ser um…