Resumo O Que E Etica Marilena Chaui

Resumo Ética, Direito e Justiça: Sócrates e Platão contra os sofistas Os sofistas são dotados de domínio da palavra e foram os primeiros a exercer a democracia por meio desta. Além disso, ainda ensinavam as pessoas a praticar a persuasão e lhes mostrava a importância desta no meio jurídico e na definição do justo e do injusto. Eles ainda tinham como conceito de justiça que justo é o que está na lei, o que foi dito pelo legislador, mas em constantes modificações “O que é justo hoje, poderá

moderno, pela ação de um certo conjunto de técnicas propagandísticas que vão desde a publicidade até a política. Um pouco nessa linha, porém insistindo mais no âmbito do discurso publicitário, está à obra de Vance Packard, A persuasão oculta. CHAUÍ, Marilena. Cultura e democracia; o discurso competente e outras falas. São Paulo, Moderna, 1981. Interessa o capítulo “O discurso competente”, onde a autora mostra como os discursos institucionais-competentes ajudam na formação de um…

ser sábio, que é amigo do sábio ou tem amizade pelo saber, deseja ser sábio. Assim, filosofia indica a disposição interior de quem estima o saber, ou o estado de espirito da pessoa que deseja o conhecimento, o procura e o respeita. De acordo com CHAUI (2011, p.32), atribui-se ao filósofo grego Pitágoras a invenção da palavra filosofia. Ele teria afirmado que a sabedoria plena e completa pertence aos deuses, mas que os homens podem deseja-la ou amá-la, tornando-se filósofos. Pitágoras…

Ética e Educação contra a Violência RESUMO Esta resenha aborda as principais questões que permeiam a violência escolar, considerando a escola como um espaço para a formação ética e para o diálogo. A metodologia utilizada foi pesquisa bibliográfica a banco de dados da internet, livros e revistas científicas. Como resultado, pode-sê perceber que a violência na escola pode ser causada pela falta do diálogo e de um espaço justo e democrático na escola, que conduz ao bom convívio e a

A história da filosofia nas épocas antiga, medieval, moderna e contemporânea. BIBLIOGRAFIA INTRODUTÓRIA INTRODUÇÃO À FILOSOFIA BUZZI R., Arcângelo. Introdução ao pensar. 16ª. ed., Petrópolis: Vozes, l987 CHAUI, Marilena. Filosofia. 1ª ed., São Paulo: Ática, 2000. FERRY, Luc. Aprender a viver. Filosofia para novos tempos. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. GAARDER, Jostein. O mundo de Sofia. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. GHIRALDELLI JR., Paulo.

Chaui, Marilena. Cultura e democracia . En: Crítica y emancipación : Revista latinoamericana de Ciencias Sociales. Año 1, no. 1 (jun. 2008- ). Buenos Aires : CLACSO, 2008- . -- ISSN 1999-8104. Disponible en: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/secret/CyE/cye3S2a.pdf Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe de la Red CLACSO http://www.clacso.org.ar/biblioteca biblioteca@clacso.edu.ar CULTURA Y POLíTICA EN AMéRICA LATINA…

RESUMO SOBRE O CONCEITO DE ÉTICA E A PROFISSÃO FORENSE · O que é ética: Ciência que estuda o comportamento moral dos homens na sociedade tem sua própria metodologia, seu próprio objeto e suas próprias leis. Ela extrai o fator moral e por isso esta acima da moral, é normativa e visa descobrir e esclarecer as normas. O papel da ética é recompor os valores básicos da sociedade para que o futuro seja melhor. - é o conjunto de normas que regula o comportamento dos homens de uma…

EDUCAR PARA A CIDADANIA: ÉTICA, MORAL E VALORES Zilda dos Santos Kuritza* Professora Orientadora: Ângela Helena Zatti Instituto Tecnológico de Desenvolvimento Educacional - ITDE Curso - Pós-Graduação Educar para a Cidadania (Código: 176019) 19/12/2012 RESUMO Neste artigo, que foi elaborado por meio de pesquisas bibliográficas, pretende-se ressaltar sobre a ética, a moral e os valores, porém ressaltando a ética como sendo desafio para se refletir sobre a sociedade contemporânea,…

crítica sobre a relação ciência e filosofia; o projeto da modernidade e a crise da razão na atualidade; e . oferecer subsídios para que o aluno possa interpretar criticamente a cultura contemporânea, bem como, realizar opções sociais, políticas e éticas. UNIDADES DE ENSINO UNIDADE I – GÊNESE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO DA FILOSOFIA 1.1. Filosofia: Etimologia do termo 1.2. Introdução:…

Convite à Filosofia De Marilena Chaui Ed. Ática, São Paulo, 2000. Unidade 7 As ciências Capítulo 4 As ciências humanas A CONTRIBUIÇÃO DO MARXISMO O marxismo permitiu compreender que os fatos humanos são instituições sociais e históricas produzidas não pelo espírito e pela vontade livre dos indivíduos, mas pelas condições objetivas nas quais a ação e o pensamento humanos devem realizar-se. Levou a compreender que os fatos humanos mais originários ou primários são as relações dos…