Resumo Memoria De Jacques Le Goff

Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares Ulpiano T. Bezerra de Meneses Universidade de São Paulo RESUMO ABSTRACT O objetivo do artigo é deslocar o interesse dos historiadores, das fontes visuais (iconografia, iconologia) para um tratamento mais abrangente da visualidade como uma dimensão importante da vida social e dos processos sociais. Após um rápido exame das contribuições trazidas para o estudo dos registros visuais e dos regimes…

Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação das Profas. Me. Adriana Ferreira Martinez e Me. Luciana Gragnato. Aprovado em Nome do orientador/titulação/IES Nome do convidado/ titulação/IES Nome do convidado/IES resumo Este projeto inicia-se a partir do estudo do estilo gótico, assim como sua relação com a Igreja e a sociedade na Idade Média, trazendo questões importantes para se pensar no âmbito da moda e sociedade atual, com o propósito de que ao…

nesta jornada em busca desta grande vitória. 7 “Ninguém nasce educador ou é marcado para ser educador. A gente se faz educador, a gente se forma, como educador, permanentemente, na prática e na reflexão da prática”. Paulo Freire 8 RESUMO Este estudo pretende caracterizar o processo de construção da identidade cultural através da educação a partir do ensino fundamental. Procurou-se fornecer bases teóricas que mostrassem a importância da cultura na constituição…

Contribuições do GPHELLB para o campo da história da alfabetização no Brasil Maria do Rosário Longo Mortatti .......................................................................................69 Lourenço Filho, alfabetização e cartilhas: percurso e memória de uma pesquisa histórica Estela Natalina Mantovani Bertoletti ..........................................................................95 O Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (NIEPHE) e sua…

Lacerda Filho. –Franca : [s.n.], 2011 213 f. Tese (Doutorado em História). Universidade Estadual Paulista. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. Orientador: Samuel Alves Soares 1. Ditadura militar – História – Brasil, 1964-1979. 2. Repressão – Memória – História oral. 3. Clandestinidade – Política. I. Título CDD – 981.08 MOZART LACERDA FILHO A EXPERIÊNCIA DA CLANDESTINIDADE POLÍTICA EM RELATOS ORAIS DE EX-MILITANTES DE ESQUERDA DURANTE A DITADURA MILITAR: de 1964 a…

São Paulo, Manole, 2005. RIBEIRO, Darcy. Povo Brasileiro. São Paulo, CIA das Letras, 2005. HOBSBAWN, Eric. Sobre história. São Paulo, Cia das letras, 2005, SALINAS, Samuel S. Do Feudalismo ao capitalismo. São Paulo, Atual 1994. LE GOFF, Jacques. História e memória. São Paulo, Unicamp. 2003 FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo, Edusp 2002 GABEIRA, Fernando. O que é isso companheiro. FERREIRA, Olavo Leonel. Visita a Roma antiga e Visita a Grécia antiga. São Paulo,…

Por esse motivo, esse livro que chega agora as suas mãos discute: 1) os parâmetros e conceitos fundantes da área, ou seja, como se selecionam conteúdos, o que é a história local, a categoria tempo 12 no estudo da História e os conceitos de memória e patrimônio e 2) os desafios do ensino de História e a formação cidadã, tanto no que concerne às exigências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional quanto no que diz respeito às demandas de ações afirmativas dos movimentos…

Coordenação do Curso de Licenciatura em História ALBERTO LUIZ FREITAS MONÇÃO AS MEMÓRIAS AFETIVAS DA NOITE DE TERESINA NA ÓTICA DE TRAVESTIS (1970-1980) TERESINA-PI 2012 Centro de Ensino Superior Piauiense Ltda Diretoria Acadêmica – DA Coordenação do Curso de Licenciatura em História ALBERTO LUIZ FREITAS MONÇÃO AS MEMÓRIAS AFETIVAS DA NOITE DE TERESINA NA ÓTICA DE TRAVESTIS (1970-1980) Trabalho…

não lucrativo, desenvolvido pela iniciativa Acesso Aberto Diálogos, DHI/PPH/UEM, v. 13, n. 3, p. 587-624, 2009. A RECONSTITUIÇÃO DO PASSADO E O TEXTO LITERÁRIO: A RESPOSTA DOS HISTORIADORES À ‘VIRADA LINGUÍSTICA’ * Diogo da Silva Roiz** Resumo. O objetivo deste artigo é apresentar como os historiadores Carlo Ginzburg, Jörn Rüsen e Josep Fontana responderam às teses “céticas” (ditas também “pós-modernas”) sobre a elaboração do texto histórico que foram produzidas desde, pelo…

aconteceres da contemporaneidade midiática. “Multiplicado, desmesuradamente inchado pelos meios de comunicação que o produzem, o acontecimento nos oferece a leitura do imaginário de uma sociedade, para a qual representa ao mesmo tempo o papel de memória e de mito”, diz J. Revel (s/data). Pretendo defender a compreensão dos acontecimentos jornalísticos como narrativas do presente, na direção apontada pelo historiador francês. Penso que nas conexões que se realizam entre os eventos…