Resumo Medos Mitos E Castigos Resumo

DO RIO DE JANEIRO SANTA ÚRSULA - DIREITO “AS TRÊS FACES DO DEUS ÚNICO E SUAS FORMAS VIOLENTAS”; “Como nos relacionamos com ele?” TEOLOGIA (turma-1) ORIENTADOR DO CURSO: M. R. LENCO RIO DE JANEIRO 2014 RESUMO O respectivo estudo visa fazer uma análise sucinta da imagem do Deus violento nas três principais religiões monoteístas, discutindo suas concepções, atribulações e movimentos históricos que deram origem a esses conflitos que…

REPERCUSSÕES DA GRAVIDEZ NA ADOLESCENCIA RESUMO Adolescentes engravidam cada vez mais cedo e jovens engravidam e casam cada vez mais tarde, quem sabe, inicialmente por culturas e gerações distintas. Com base nestas informações, advindas de referencias bibliográficas, pode-se citar a falta de diálogo entre mãe e filha, o fato de quererem liberdade, por se sentirem adultas e responsáveis, rompendo barreiras familiares e sociais, por vezes provocando uma gravidez, em sua maior parte, indesejada

LOBISOMEM: UMA LENDA QUE AMEAÇA Adriano Bortoloto1 Almir Ricardo Pereira2 Acadêmicos do Curso de Sistemas de Informação - UNIBAVE RESUMO O presente trabalho objetiva mostrar que algumas lendas ultrapassam as fronteiras do folclore local e se propagam para todos os cantos do mundo através da criação de regras lendárias que justificam suas irregularidades racionais. Para explicar esse fato, escolheu-se como tema um personagem popular que está presente no folclore brasileiro: o…

Disciplina: História do Direito – FCS Prof. Paulo A. Magalhães Tensões jurídicas em Antígona O mito é o nada que é tudo. Fernando Pessoa Podemos dizer que a história da Grécia se estende por 1.400 anos a.C e foi marcada por três períodos: o arcaico (ou mitológico), o clássico (ou democrático), e o helenístico quando a Grécia está sob o domínio de Roma. Seu apogeu ocorreu no período clássico, século V a.C., numa época em que resultou na transformação da sociedade grega e que vai influenciar

LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO DE EQUIPES Resumo: Um dos temas mais discutidos em palestras e treinamentos atualmente é a questão da liderança e da motivação dos funcionários pertencentes a uma organização. É crescente a preocupação dos executivos em encontrar um líder, não mais um chefe, que consiga manter uma equipe motivada e que tenha sintonia com os valores corporativos. Neste artigo serão discutidas as principais teorias sobre motivação e liderança e a importante relação entre líderes…

mas de quem ainda procura a sabedoria, que busca alcançar a verdade. 2. O Mito e filosofia: O mito é uma narração fabulosa, de origem popular e não refletida, dotada de forte sentido simbólico e pedagógico, que tem por finalidade a explicação do mundo (cosmogonia), da realidade que nos circunscreve. Inventada pelos gregos, a Filosofia, enquanto pensamento lógico-racional, paulatinamente, substitui o modelo explicativo do mito, oferecendo uma explicação racional e crítica do mundo…

afigura-se inevitavelmente como uma transgressão ou, pior, como a violação de um tabu. Os próprios nomes dessas doenças são tidos como possuidores de um poder mágico. Em Armance (1827), de Stendhal, a mãe do herói se recusa a dizer "tuberculose", pelo medo de que pronunciar a palavra acarrete o agravamento da doença do filho. E Karl Menninger observou (The Vital Balance) que "a própria palavra 'câncer' é tida como capaz de matar alguns pacientes que não sucumbiriam (tão rapidamente) ao…

por suas atenções com amoráveis incentivos; Aos Sobrinhos (as) pelo apreço das recomendações de carinho. 18 “As faculdades do homem têm de ser desenvolvidas de tal forma que nenhuma delas predomine sobre as outras”. Pestalozzi 19 RESUMO A educação emocional com afetividade é o foco principal deste trabalho. As abordagens aqui apresentadas contextualizam preciosa contribuição científica sobre os avanços dos estudos das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner e…

1 O ABSURDO E A REVOLTA EM CAMUS José João Neves Barbosa Vicente* josebvicente@bol.com.br Frances Deizer Gontijo** francis_gontijo@yahoo.com.br RESUMO: O presente artigo propõe analisar os conceitos de absurdo e de revolta na obra O homem revoltado (1999) de Albert Camus no intuito de mostrar que, no primeiro conceito existe um “eu” solitário, no segundo, um “eu” solidário. A análise incidirá essencialmente sobre o conceito de revolta porque é este que torna o “eu”…

Homofobia e educação: quando a omissão também é signo de violência Homophobia and education: when omission is also a sign of violence Nilson Fernandes Dinis1 RESUMO Provocado pelo conceito de “amolador de facas”, criado pelo psicólogo Luis Antonio Baptista, este artigo busca discutir alguns aspectos da violência contra estudantes LGBTT e a omissão do tema da diversidade sexual e de gênero no currículo escolar como forma oculta de homofobia e da cumplicidade de educadores e…