Resumo Livro Professora Sim Tia Não

de Barros, que falece em 1920 e o deixa com quatro filhos. Trabalhando como prefeito de uma pequena cidade do interior, foi convencido por Augusto Schmidt a publicar seu primeiro livro, "Caetés" (1933), com o qual ganhou o prêmio Brasil de Literatura. Entre 1930 e 1936 morou em Maceió e seguiu publicando diversos livros enquanto trabalhava como editor, professor e diretor da Instrução Pública do Estado. Foi preso político do governo Getúlio Vagas enquanto se preparava para lançar…

e Texto II, Ministrada pelo professor Claúdio Fatigatti, Para complementação da nota do primeiro bimestre. 2º semestre – Publicidade e Propaganda – Noturno São Paulo, 2014 2 O livro, narrado pelo personagem Paulo Honório, começa com o mesmo contando que sempre trabalhou para o próprio sustento, não conhecia os pais e foi criado por uma negra doceira, Margarida. A narração é onisciente pessoal, bem como pode ser visto no trecho: “Sou, pois, o iniciador de uma família, o…

menino que está crescendo e, como qualquer ser humano, procura seu lugar no mundo. Mas crescer, em qualquer época e sob qualquer circunstância, dói. Para Pequena Árvore, um menino Cherokee - tribo índia dos Estados Unidos, de oito anos, essa tarefa não será nada fácil. Sua vida numa árida cidade mineradora, oferece-lhe poucos prazeres. Depois de perder os pais, ele vai morar com seus avós paternos numa floresta do Tennessee. Num ambiente mais carinhoso, ele reconhece, pela primeira vez,…

com sua tia e primos em Gateshead. seus pais morreram quando ela era um bebê. Jane diz a ela própria história. Eu sou pobre e eu não sou bonita, ela diz, mas eu tenho um espírito forte. MR ROCHESTER mr RO. é um homem rico e importante de cerca de 40. Ele teve uma vida interessante, e há muitos segredos em seu passado. MRS FAIRFAX Sra. fa. é a governanta em Thornfield. Maior parte do ano, ela mora sozinha com os criados. MRS REED Sra. Reed e seus três filhos vivem em Gateshead. Ela…

escola. Temas do primeiro semestre: “Campo Profissional”. PPI I – Bibliografia Básica ◻ ◻ ◻ ◻ ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à Metodologia do Trabalho Cientifico. Ed Atlas, 2009. FREIRE, Paulo. Professora sim, tia não. São Paulo: Olho d`água, 1988. POSSENTI, Sirio. Porque (não) ensinar gramática na escola. Campinas: Mercado de Letras, 1996. Normas da ABNT 2012 (atualizado). Disponível em: http://www.downgratis. com/dicas/normas-tecnicas-abnt-atualizado/ PPI I –…

Resumo da Obra “São Bernardo” de Graciliano Ramos e notas sobre sua narração A narrativa se inicia em primeira pessoa, sendo narrada pelo seu protagonista, Paulo Honório. Logo de princípio, Paulo relembra o fato que a idealização desse livro foi concebida por ele na base da divisão de trabalho entre seus amigos: “Padre Silveira ficaria com a parte moral e as citações latinas, João Nogueira aceitou a pontuação, a ortografia e a sintaxe; prometi ao Arquimedes a composição tipográfica;…

Brasileira, ministrada pela Professora Shagaly no semestre 2012.1. Professora Shagaly Salvador 2012 A representação da mulher negra por Maria da Conceição Evaristo RESUMO: Este trabalho relata um pouco da vida e obra da escritora Maria da Conceição Evaristo, uma mulher negra, de origem humilde, cuja longa trajetória de vida resultou numa escrita que recorre à memória de seus antepassados, como uma forma de reformular o passado e não permitir que…

1 AS FILOSOFIAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS: UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE E DA INTERAÇÃO SURDO-OUVINTE Danielle Caruline Sena da Silva1 Eurides Bomfim de Melo2 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante3 RESUMO O presente artigo tem como objetivo principal investigar o processo comunicativo entre alunos surdos e ouvintes, docente e intérpretes inseridos em classes regulares, do Ensino Fundamental I, buscando relacionar as características da interação, com as Filosofias que perpassaram a Educação

os registos são ordenados por ordem cronológica de ocorrência. - Vocativo – Como não está escrevendo para uma pessoa específica, mas sim para você mesmo (a), pode começar assim: “Meu querido diário”... - A data – essa parte é essencial, pois daqui a uns vinte anos, poderá rever o que registrou numa determinada ocasião. - Desenvolvimento – trata-se da parte na qual registrará as informações que desejar, não se esquecendo dos detalhes mais importantes, certo? - Por fim, a…

reservados à Editora Contexto (Editora Pinsky Ltda.) Projeto gráfico R. C. Pretel Comunicação Diagramação Global Tec Produções Gráficas Revisão Rose Zuanetti Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Bagno, Marcos. A língua de Eulália : novela sociolingüística / Marcos Bagno, 15. ed. — São Paulo: Contexto, 2006. Bibliografia. ISBN 85-7244-081-X 1. Lingüística. 2. Português 3. Sociolingüística I. Título 97-4183 CDD-401.9