Resumo Livro Os Colegas Lygia

Da fala para a escrita: atividades de retextualização. S. Paulo: Cortez, 2001. ROJO, R. H. (org.). A prática da Linguagem na sala de aula. SP: EDUC/ Mercado das Letras, 2000. SOARES, M. B.; CAMPOS, E. N. Técnica de Redação. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1978. TUFANO, Douglas. Michaelis. Guia prático da nova ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008. (Disponível em: http://mail.mailig.ig.com.br/mail/?ui=2&ik=4fea903c1f&view=att&th=11ee0bee069ed725&attid=0.1&disp=vah&realattid=0.1&zw)

DEDICATÓRIA A Deus, Pai de todas as criaturas e aos meus pais admiráveis e incansáveis incentivadores. AGRADECIMENTOS Agradeço às minhas colegas Fernanda, Regina e Fabiana pelo apoio e por estarem sempre disponíveis, preocupadas e dispostas a dividir o conhecimento adquirido. Agradeço aos meus pais, Saturnino e Elenice, fiéis amigos e companheiros que souberam me compreender e me acolher

intermediada pela do narrador. c) Não traz marcas linguísticas, nem do discurso direto, nem do indireto. A fala fica totalmente integrada no fluxo da narrativa. Para elucidar, vejamos um exemplo de discurso indireto livre, retirado da obra As meninas de Lygia Fagundes Telles. Aperto o copo na mão. Quando Lorena sacode a bola de vidro a neve sobe tão leve. Rodopia flutuante e depois vai caindo no telhado, na cerca e na menininha de capuz vermelho. Então ela sacode de novo. Assim tenho…

momentos difíceis e cruciais durante todo o desenvolvimento desta dissertação. À Ana Paula Koury pelas conversas sobre a arquitetura nova, por seu entusiasmo e força iniciais e pela ajuda ao fornecer voluntariamente referências bibliográficas, livros e importantes documentos para a realização desta pesquisa. À Profa. Amélia Império Hamburger pelo constante entusiasmo, apoio e incentivo que foram fundamentais nos mais diversos momentos deste trabalho desde o início. Por acreditar na…

dedicação e carinho cuidam da educação e da saúde das crianças e adolescentes em nosso país. EPÍGRAFE “Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervir no mundo” (Paulo Freire 1996) RESUMO Na realidade atual, verifica-se um aumento significativo de crianças com problemas, dificuldades e transtornos da aprendizagem nas salas de aulas, e, neste sentido entende-se a necessidade de investimentos em projetos e recursos na…

. 98 Gênero e Diversidade na Escola Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais Livro de Conteúdo • Volume 1 versão 2009 .1 Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da República Nilcéa Freire Ministra da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres da Presidência da República – SPM/PR Edson Santos Ministro da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República – SEPPIR/PR …

do coletor de lixo. À socorrinha, que com sua humildade, exeperiência de vida e sabedoria, em algum momento foi a “tradutora” dos afetos destes trabalhadores. À Sandra Donatelli, com a qual trabalhei em uma das fases de pesquisa de campo. Aos colegas Marco Antônio Bussacos, pela colaboração na definição da metodologia de trabalho e à Dra. Leda Leal Ferreira, pelas valiosas sugestões quando do exame de qualificação. À Profa. Dra. Fulvia Rosemberg, por sua valiosa colaboração…

Gênero e Diversidade na Escola Formação de Professoras/es em Gênero, Sexualidade, Orientação Sexual e Relações Étnico-Raciais Livro de Conteúdo versão 2009 .1 Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da República Nilcéa Freire Ministra da Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres da Presidência da República – SPM/PR Edson Santos Ministro da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial da Presidência da República – SEPPIR/PR Fernando Haddad Ministro

própria vaidade nem proclama uma visão cínica de mundo, quase sempre um horizonte que não vai além do próprio umbigo. Lendo o livro do Caco, me vem à lembrança um jornalista, Donald Wood, e o livro dele, Biko, escrito em homenagem ao líder estudantil negro Stephen Biko, torturado e morto pela polícia política da África do Sul. Aliás, o livro de Wood começa onde termina o livro do Caco - uma relação de pessoas torturadas, assassinadas, e versão oficial para justificar as mortes.…

sobre o EJA Prova Unificada Projeto Vale Sonhar (Professora Rose) Cinema vai a escola “(mostra de materiais)” Professora Sandra Ariza Plano de ensino Programa Escola da Família (Professor Sérgio) Relatório Saresp (Diretor e Vice) Currículo/ livro preto Dinâmica Filme “A Cor do Paraíso” (inclusão) Participantes do Conselho (Diretor) Divulgação dos Professores Coordenadores de Sala Abertura de fala para Liliane (inspetora de alunos), Dona Odete e Silvia (limpeza), Cida…