Resumo Livro O Que E Ciencia Lungarzo

102 DASTON, L. A cultura da curiosidade. Scientific American, Nova Iorque, 2003, p. 8. DEMO, P. Introdução à metodologia da ciência. São Paulo: Atlas, 1985. ______. Pesquisa: princípio científico e educativo. São Paulo: Cortês, 1996. DEPRESBITERIS, L. Avaliação educacional em três atos. São Paulo: SENAC, 1999. SOBRINHO, J. D. Educação superior, globalização e democratização: qual universidade?. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro, n. 28, abr. 2005. Disponível em: . Acesso em: 2 nov.…

aproximação que permitam julgar o significado de uma avaliação aproximada. Se se tratar de um enunciado matemático, deve sempre estar associado ao teorema proposto às hipóteses, às definições e ao conjunto de regras admitidas de demonstração”.  A Ciência e as Ciências - Granger, 1994. FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS - FINOM ARTIGO CIENTÍFICO “Um estudo é científico quando responde aos seguintes requisitos: 1) O estudo debruça-se sobre um objeto reconhecível e definido de tal maneira…

RESUMO DO LIVRO O QUE É CIÊNCIAS que a teoria seja utilizável. A CIÊNCIA E OUTRAS FORMAS DE CONHECIMENTO Não existe nenhuma regra de ouro para saber quando o conhecimento é ou não científico. Aceita-se como científicos os conhecimentos que satisfazem a realidade atual, mas poderá acontecer, que no futuro a nossa ciência atual tenha perdido credibilidade. Um ponto de vista mais moderado é que para que algo seja ou não ciência, não é um problema só de nomes...A dignidade de ser ciência é algo

Deverá ser abordado, brevemente, o que é ciência, explicitando, para o aluno, a Psicologia como ciência. Continuando a aula, será abordado o senso comum, como uma forma de conhecimento da realidade e visão de mundo. Os objetos de estudo da Psicologia deverão ser explicados, e uma breve síntese sobre os fenômenos psicológicos e sua importância para a subjetividade será colocada para o aluno. Algumas teorias da Psicologia deverão ser apresentadas aos alunos. Conteúdos: · Ciência…

2006 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO, p. 4 2 A NATUREZA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, p. 6 2.1 CIÊNCIA E SENSO COMUM, p. 6 2.2 CIÊNCIA E CONHECIMENTO FILOSÓFICO, p. 9 2.3 CIÊNCIA E CONHECIMENTO RELIGIOSO (TEOLÓGICO) , p. 10 2.4 CIÊNCIA COMO CONHECIMENTO EM PROCESSO, p. 11 2.4.1 Ciência como conhecimento histórico, p. 13 2.5 CLASSIFICAÇÃO MODERNA DAS CIÊNCIAS, p. 14 2.5.1 Ciências formais e ciências factuais, p. 15 2.5.2 Ciências sociais, p. 16 3 A EFICIÊNCIA NOS ESTUDOS, p. 20 3.1 ORGANIZAÇÃO DO…

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Maristela Heberle Marques¹ Vinícius José Henrique da Costa Leonardi² RESUMO Este estudo tem como objetivo principal destacar a História da Matemática como estratégia facilitadora no processo de ensino-aprendizagem, de forma a contextualizar o conteúdo. Assim, a proposta desse trabalho é servir de introdução ao estudo, acerca do uso da História da Matemática enquanto fornecedora dos…

Capítulo primeiro 5 O MÉTODO CIENTÍFICO: SUA TRAJETÓRIA 5 1.1 OS PRÉ-SOCRÁTICOS E O MÉTODO CIENTÍFICO 5 1.2 PLATÃO E O MÉTODO CIENTÍFICO 6 1.3 ARISTÓTELES E O MÉTODO CIENTÍFICO (O ORGANON) 7 1.4 MÉTODO CIENTÍFICO E CIÊNCIA MODERNA 8 1.5 MÉTODO CIENTÍFICO E CIÊNCIA CONTEMPORÂNEA 9 Capítulo segundo 9 ALGUMAS TECNICAS DE COLETA DE DADOS 9 2.2 A ENTREVISTA EM PROFUNDIDADE 9 2.3 O GRUPO FOCAL 10 Capítulo terceiro 11 ALGUNS TIPOS DE PESQUISA 11 3.1 A PESQUISA…

Resumo O propósito deste trabalho é apresentar o desenvolvimento dos fundamentos de base que geraram os princípios das arquiteturas computacionais atuais, além de pequenas análises com as relações destes fundamentos e o modo como os computadores são organizados: sistemas computacionais síncronos e sistemas computacionais assíncronos. Por fim são abordadas discussões atuais sobre novos desafios científicos e tecnológicos da área. Abstract The purpose of this paper is to present…

2 GLACI GURGACZ ZINARA MARCET DE ANDRADE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO FLC/SOCIESC 3 Este livro é dedicado aos alunos e professores da Faculdade do Litoral Catarinense – FLC/SOCIESC, em especial, àqueles que contribuíram com seus trabalhos para a realização desta obra. FLC/SOCIESC 4 AGRADECIMENTOS Agradecemos, pela colaboração com exemplos para este livro, às seguintes pessoas: Adriano Svegnani, Joel Domingues e Tatiana Haak, pelas descrições…

ENFOQUE NAS CIÊNCIAS EXATAS IST GLACI GURGACZ ZINARA MARCET DE ANDRADE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO COM ENFOQUE NAS CIÊNCIAS EXATAS SOCIESC JOINVILLE 2007 Capa: Soluções e Informática Revisão: Lúcia Locatelli Flôres Direitos desta edição reservados à Sociedade Educacional Santa Catarina – SOCIESC Ficha catalográfica (Catalogação na fonte pela Biblioteca Visconde de Mauá da SOCIESC) Gurgacz, Glaci Metodologia do trabalho científico com enfoque nas…