Resumo Livro Ana Mae Barbosa

Aluna – Elisangela Severino Romualdo RA:192.148.75 ORIENTADORA: prof.ª Francisca Maria Mendes Marques CARGA HORÁRIA PREVISTA : 200 horas CARGA HORÁRIA CUMPRIDA: 20 horas Resenha do livro:Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte – Ana Mae Barbosa A autora expõe diversos pensamentos que discutem a multiplicidade de nomenclaturas, e como esta mudança afeta o ensino de arte, há vários apontamentos de como caminha o ensino de arte na contemporaneidade, bem como a relação…

CUIABÁ 2013 Os Diversos Comportamentos Frente ao Bullying RESUMO Em resumo ao livro, foi feita uma análise profunda sobre um tipo de violência que é cada vez mais noticiado, o bullying e que precisa com urgência ser combatido. Além dos agressores escolherem um aluno alvo que se encontra em franca desigualdade de poder, este também geralmente já apresenta uma baixa autoestima. Palavras-chave: agressão, humilhação, psicológica.

HUMANIZADO RESUMO O trabalho tem por objetivo analisar o processo de humanização dentro das UTI’s Neonatais e como este conceito vem sendo interpretado pelos sujeitos envolvidos, além de refletir a cerca do papel do profissional de enfermagem nesse processo de humanização dentro das UTI’s. A metodologia utilizada para o desenvolvimento deste foi baseada na revisão de literatura especializada, tais como: trabalhos científicos, trabalhos monográficos (TCC, dissertações e teses),…

DEL SALA DE CLASE DE OLIVEIRA, A.P. Universidade Federal do Pará RESUMO Este artigo enfoca concepções sobre a Proposta Triangular para o ensino de artes, colocada em prática por três professores de duas instituições de ensino fundamental e médio da região metropolitana de Belém do Pará: Escola de Aplicação da UFPa e Colégio Paes de Carvalho, com carga horária, metodologias e recursos diferentes. Teorizada por Ana Mae Barbosa, preconiza um ensino de arte fundamentado em três eixos…

crianças facilitando sua aprendizagem? METODOLOGIA O referido estudo da temática deu-se através de um levantamento bibliográfico por meio de livros, artigos de revistas, jornais, internet, leis e as técnicas a serem utilizadas; sob a técnica de pesquisa exploratória. Ao realizarmos a pesquisa, observamos subsídios e dados como: resenha, resumos embasados na lei, seleção de bibliografia, leitura analítica, fichamentos, análises comparativas, pesquisa descritiva relatando o…

e busca conjunta no decorrer do curso. Aos nossos familiares que nos acompanharam nessa caminhada dando todo apoio necessário. Á todos que de uma forma ou outra contribuíram neste período para a chegada deste dia. RESUMO A arte surge no mundo como forma de organização, como modo de transformar a experiência vivida em objetos de conhecimento que demonstram sentimentos, percepção e imaginação. Assim, o presente estudo teve como meta principal refletir sobre o

Ensino de arte no Brasil: uma análise dos conteúdos do Ensino Fundamental Francinely P Dinelly Ensino de Arte no Brasil: uma análise dos conteúdos do Ensino Fundamental Francinely P. Dinelly* Resumo O objetivo desse artigo é analisar a partir de uma olhar crítico os conteúdos do Ensino de Arte do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental a aplicação e as dificuldades de assimilação, com base nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN, as conquistas no decorrer da história, na…

PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA (PEB) LIVROS E ARTIGOS 1. BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é, como se faz. São Paulo: Edições Loyola, 1999. 2. BARBOSA, Ana Mãe T. B. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez Ed., 2002. 3. CAPUCHO, V. Educação em Direitos Humanos – EJA – Prática Pedagógica e Fortalecimento da Cidadania. São Paulo: Cortez, 2012. vol. 3. 4. CENTURIÓN, Marília. Números e operações. São Paulo: Scipione, 1995. 5. NACARATO, Adair Mendes;…

DESENHANDO O PATRIMÔNIO CULTURAL NÃO CONSAGRADO TAMBÉM Cristina Krauss i RESUMO As aulas de artes visuais proporcionam subsídios para ampliar o repertório imagético, cabendo ao professor de Arte atuar como um agente fundamental na construção da aprendizagem dessa área de conhecimento, na medida em que promove a imaginação e o pensamento reflexivo. A possibilidade de trabalhar com projetos em que conteúdos específicos de arte sejam contemplados demandam planejamento e…

Universidade Iguaçu Faculdade de Ciências Exatas e Tecnológicas Curso de Engenharia Civil Carlos Felipe Barbosa Susevind “REUSO DAS ÁGUAS PLUVIAIS EM EDIFICAÇÕES RESIDENCIAIS” Monografia Volume I Autoria Nova Iguaçu-RJ, 2015 Carlos Felipe Barbosa Susevind “REUSO DAS ÁGUAS PLUVIAIS EM EDIFICAÇÕES RESIDENCIAIS” Volume I Monografia apresentada para obtenção do título de Bacharel em Engenharia Civil. UNIG, Universidade Iguaçu, Faculdade de Ciências