Resumo Livro A Lingua De Eulalia

_________________________________________________ 3º Membro da Banca Examinadora EDUCAÇÃO ESPECIAL: CONCEPÇÕES EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS SURDAS E O PROCESSO DE INCLUSÃO NA ESCOLA REGULAR. Joice Maria Lopes de Souza¹ Leide Anne Sousa Ferreira² RESUMO Historicamente a educação especial vem desenhando um quadro complexo e de difícil operacionalização no contexto escolar, principalmente na atualidade onde o movimento de inclusão de alunos portadores de…

os classificados de jornais Resumo Este artigo trata da língua em suas relações com a sociedade. Focando o estudo das variações linguísticas encontradas no gênero textual classificado de jornal. Utilizando método de comparação para fazer analise e encontrar as especificidades decorrentes do referido texto, observando a influencia que contexto linguístico exerce na produção e assimilação da mensagem por parte dos falantes, as manifestações heterogenias da Língua identificando a…

Linguística Autora: Profa. Siomara Ferrite Pereira Pacheco Colaboradores: Profa. Cielo Festino Profa. Joana Ormundo Prof. Adilson Silva Oliveira Professora conteudista: Siomara Ferrite Pereira Pacheco Mestre em Língua Portuguesa pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e doutoranda pela mesma Instituição desde o início de 2010. Atualmente professora nas Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU). Além da experiência no nível superior, já lecionou no ensino básico, tanto…

Resumo O Brasil é um país de dimensões continentais e, por isso, oferece muitas possibilidades musicais e lingüísticas. Dentro desse contexto, surge o FUNK carioca, com suas letras polêmicas e impactantes, enquanto, de outro lado, a MPB que se caracteriza por ser um estilo musical “aceito” pela sociedade e já estabelecido. Contudo, o FUNK vem crescendo em conhecimento e reconhecimento nas comunidades cariocas e fora delas e atingindo principalmente os jovens adolescentes. As escolas, públicas

MAR / 2011 - ISSN 1982-646X VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS EM SALA DE AULA Juliana Cristina Nunes de Oliveira (FALS) Orientador: Prof. Ms. Artarxerxes Modesto RESUMO: Este trabalho discorre sobre variação linguística e como é realizado o seu trabalho em sala de aula, analisando a relação entre as variedades da língua contrapostas com a língua padrão. Nessa linha, demonstra conceitos e definições sobre a variação linguística, preconceito linguístico, Parâmetros Curriculares Nacionais –…

BRINCADEIRAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL LEOPOLDINO,Vanessa Macedo 1 OLIVEIRA JR, Isaias Batista de2 RESUMO O presente artigo busca demonstrar o importante benefício que as atividades lúdicas trazem para as crianças na sua primeira idade, dando ênfase ao professor que é o ponto norteador da educação e intermediador de atividades que venha a contribuir em seu planejamento e suas ações docentes. A criança tem fases de desenvolvimento que precisam ser estimuladas e que abrem um…

Angela Simone. A representação da violência contra a mulher em alguns contos de Marina Colasanti, 2011. 143 f. Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Letras (Estudos Literários) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2011. RESUMO: O presente trabalho tem o intuito de verificar o tema da violência contra as mulheres presente em alguns contos de Marina Colasanti. Nesse sentido, primeiramente, serão abordados alguns aspectos teóricos, como o papel da mulher ao…

Machado de Assis – Memórias Póstumas de Brás Cubas (Resumo) Com Memórias Póstumas de Brás Cubas, publicado em 1881, Machado de Assis inaugura o Realismo nas Letras brasileiras. A partir dessa obra, ele se revela um arguto observador e analista psicológico dos personagens. O ritmo da obra é lento, com várias digressões; é narrado de maneira irreverente e irônica por um "defunto autor" (e não um "autor defunto", como podem pensar). Brás Cubas, por estar morto, se exime de qualquer…

3.1.3.1 alinea a) Acréscimo de orientações sobre siglas de entidades (Anexo H) Acréscimo do item “Abreviaturas e siglas” (Seção 6) Acréscimo do item “Equações e fórmula” (Seção 7) Anexo(s) (Seção 2.3.4) Apêndice(s) (Seção 2.3.3) Definição de resumo (Seção 2.1.9) Espacejamento (Seção 5.2) Forma de apresentação do sumário (Seção 2.1.15, alínea e) Forma de citação (Seção 3.4.1.1, alínea b, e) Lombada (Anexo B) Numeração progressiva (Seção 5.3) Referência de slide (Seção…

.............................. 11 2.1.8 Epígrafe ..................................................................................................................... 11 2.1.9 Resumo na língua vernácula ................................................................................... 11 2.1.10 Resumo em língua estrangeira ................................................................................ 12 2.1.11 Lista de ilustrações ......................................................