competencias profissionais

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: “COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS” . Campinas 2013 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: “COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS” Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para a disciplina de Competências Profissionais, sob orientação da professora-tutora a distância Profª Mariana Faveri Impulcetto. Campinas 2013 RESUMO No trabalho que se segue buscamos elaborar um plano de aula a partir de um problema hipotético onde encontramos alunos do 3º ano do ensino fundamental de uma escola “X” com dificuldades de aprendizado na leitura e escrita. Através de uma leitura dramática, o lúdico será executado como uma ferramenta pedagógica para evidenciar sua eficiência no estudo de caso e elevar o desenvolvimento de leitura destes alunos. Este projeto procura novas estratégias para desenvolver a leitura e escrita em sala de aula através do uso do elemento lúdico com a proposta de realizar uma leitura dramática. Palavras-chave: PROJETO EDUCACIONAL; PLANEJAMENTO; AVALIAÇÃO; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; LÚDICO. ABSTRACT In the work that follows we seek to develop a lesson plan from a hypothetical problem where we find the 3rd year students of elementary

situado na Comarca do Rio das Velhas. Essas instituições não visavam primordialmente nem à instrução nem ao desenvolvimento de vocações religiosas das recolhidas, mas acabaram sendo reconhecidas por sua importância para a educação das mulheres. Para lá eram enviadas tanto filhas de famílias abastadas quanto meninas sem posses, geralmente órfãs, brancas ou não, com o intuito de separálas das coisas mundanas e, sendo possível, encaminhálas para o casamento (Carrato, 1968; Algranti,…

PRÁTICAS EDUCATIVAS E MOVIMENTOS SOCIAIS NA AMÉRICA LATINA: APRENDER NAS FRONTEIRAS | Danilo R. Streck1 Não morrerá a flor da palavra. Poderá morrer o rosto escondido de quem a pronuncia hoje, mas a palavra que brota do fundo da história e da terra já não poderá ser arrancada pela soberba do poder. Nós nascemos da noite. Nela vivemos. Morrermos nela. Mas a luz será manhã para os demais, para todos os que hoje choram a noite, para quem se nega o dia, para quem a morte é um presente,…

Artigos Segunda, 08 de Abril de 2013 05h LUZIA GOMES DA SILVA: Professora de Direitos Humanos. Professora de Antropologia Juríca. Professora de Economia Política. Dra Ciências Jurídicas e Sociais pela UMSA _Buenos Aires. CV: http://lattes.cnpq.br/9213011450572493 A evolução dos Direitos Humanos » Luzia Gomes da Silva RESUMO A abordagem e a defesa dos “direitos humanos”, pela sua dinâmica, que implica em argumentações sempre provisórias diante dos naturais avanços e…

– Brasília : Anvisa, 2008. 318 p. : il. ISBN 978-85-88233-31-7 1. Farmacologia. 2. Medicamentos. 3. Políticas públicas em saúde. I. Barros, José Augusto Cabral de. II. Título: Antigos e novos desafios. CDU 615 _________________________________________________________________________________________________________________________ Títulos para indexação: Em inglês: Medicines at the Present Time: Old and New Challenges Em espanhol: Fármacos en la Actualidad: Antigos y Nuevos…

enfoques y métodos: algunas relaciones (in)coherentes en la enseñanza de español lengua extranjera . ......................................................... 69 Gretel Eres Fernández SEGUNDA PARTE Capítulo 5 Elaboração de materiais didáticos para o ensino de espanhol.......................... 85 Cristiano Silva de Barros Elzimar Goettenauer de Marins Costa Capítulo 6 Traçando caminhos: letramento, letramento crítico e ensino de espanhol........ 119 Lívia Márcia Tiba Rádis Baptista…

del Derecho, na Universidad Pablo de Olavide. Alejandro Medici – Professor de Direito Político na Universidad Nacional de La Plata. Doutor em Derechos Humanos y Desarrollo (UPO/ESP). Mestre em Teorías Críticas del Derecho y la Democracia (UPO/ESP). David Sánchez Rubio – Professor de Filosofia do Direito na Universidad de Sevilla/ESP. Codiretor do Programa de Doutorado em Derechos Humanos y Desarrollo da UPO/ESP. Asier Martínez de Bringas – Doutor em Direito. Pesquisador no…

Society Institute Los textos y opiniones publicados en este libro son de responsabilidad exclusiva de sus autores. Los contenidos de los análisis publicados no necesariamente reflejan la opinión de todos los colaboradores de la Red. AGRADECIMIENTOS Agradecemos a la Fundación Open Society Institute por el apoyo a la construcción de la Red de Policías y Sociedad Civil en América Latina y, consecutivamente, a la elaboración de este libro. Nuestros agradecimientos especiales al Dr. Geoge…

Society Institute Los textos y opiniones publicados en este libro son de responsabilidad exclusiva de sus autores. Los contenidos de los análisis publicados no necesariamente reflejan la opinión de todos los colaboradores de la Red. AGRADECIMIENTOS Agradecemos a la Fundación Open Society Institute por el apoyo a la construcción de la Red de Policías y Sociedad Civil en América Latina y, consecutivamente, a la elaboración de este libro. Nuestros agradecimientos especiales al Dr. Geoge…

Fundamentais Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: […] CAPÍTULO II DOS DIREITOS SOCIAIS Art. 6o São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos…